International Journal of Learning Reformation in Elementary Education Files
IISTRIISTR Hasil menunjukkan rata‑rata skor kuesioner uang saku sebesar 59,23 (kategori cukup) dan rata‑rata skor keinginan belajar matematika sebesar 66,40 (kategoriHasil menunjukkan rata‑rata skor kuesioner uang saku sebesar 59,23 (kategori cukup) dan rata‑rata skor keinginan belajar matematika sebesar 66,40 (kategori
IISTRIISTR Penelitian ini mengikuti protokol etika yang ketat, termasuk persetujuan yang diberikan dan perlindungan privasi data. Temuan mendukung integrasi teknologiPenelitian ini mengikuti protokol etika yang ketat, termasuk persetujuan yang diberikan dan perlindungan privasi data. Temuan mendukung integrasi teknologi
IISTRIISTR Tren penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dari tahun ke tahun, mengindikasikan semakin tingginya perhatian dan urgensi topik ini di kalangan peneliti.Tren penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dari tahun ke tahun, mengindikasikan semakin tingginya perhatian dan urgensi topik ini di kalangan peneliti.
IISTRIISTR Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak kepemimpinan transformasional di sekolah berbasis iman melalui tinjauan literatur sistematis. StudiPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak kepemimpinan transformasional di sekolah berbasis iman melalui tinjauan literatur sistematis. Studi
IISTRIISTR Berdasarkan hasil dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa buku siswa yang bertujuan menanamkan karakter kepedulian sosial, kejujuran, dan tanggung jawabBerdasarkan hasil dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa buku siswa yang bertujuan menanamkan karakter kepedulian sosial, kejujuran, dan tanggung jawab
IISTRIISTR Penelitian ini bertujuan menilai efektivitas media pembelajaran energi terbarukan yang berbasis kearifan lokal dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritisPenelitian ini bertujuan menilai efektivitas media pembelajaran energi terbarukan yang berbasis kearifan lokal dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis
IISTRIISTR Implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Matematika di SDN Tegalsari telah dilaksanakan dengan baik, meliputi perencanaan komprehensif yang mencakupImplementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran Matematika di SDN Tegalsari telah dilaksanakan dengan baik, meliputi perencanaan komprehensif yang mencakup
IISTRIISTR Analisis mengungkapkan pola kolaborasi internasional yang kuat, di mana peneliti dari berbagai negara dan institusi bekerja sama untuk menciptakan sinergiAnalisis mengungkapkan pola kolaborasi internasional yang kuat, di mana peneliti dari berbagai negara dan institusi bekerja sama untuk menciptakan sinergi
IISTRIISTR Praktikalitas aplikasi diklasifikasikan sebagai sangat praktis berdasarkan tanggapan positif guru sebesar 85% dan siswa sebesar 82%. Uji efektivitas aplikasiPraktikalitas aplikasi diklasifikasikan sebagai sangat praktis berdasarkan tanggapan positif guru sebesar 85% dan siswa sebesar 82%. Uji efektivitas aplikasi
IISTRIISTR Modul ini secara eksplisit mengajarkan strategi metacognition, memberikan siswa kesempatan untuk melakukan refleksi diri, mendorong siswa untuk menetapkanModul ini secara eksplisit mengajarkan strategi metacognition, memberikan siswa kesempatan untuk melakukan refleksi diri, mendorong siswa untuk menetapkan
IISTRIISTR Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan ensiklopedia digital secara signifikan meningkatkan literasi ilmiah siswa kelas 5, terbukti dari peningkatanPenelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan ensiklopedia digital secara signifikan meningkatkan literasi ilmiah siswa kelas 5, terbukti dari peningkatan
IISTRIISTR Temuan penelitian diorganisir ke dalam tiga tema kunci: integrasi kurikulum, implementasi pedagogis, dan hambatan sosio-budaya. Tabel-tabel disertakanTemuan penelitian diorganisir ke dalam tiga tema kunci: integrasi kurikulum, implementasi pedagogis, dan hambatan sosio-budaya. Tabel-tabel disertakan
Latest /
ICPA BANYUWANGIICPA BANYUWANGI Temuan ini menekankan kebutuhan institusi pendidikan tinggi untuk mengembangkan kebijakan dan pelatihan yang mengakomodasi penggunaan AI serta blendedTemuan ini menekankan kebutuhan institusi pendidikan tinggi untuk mengembangkan kebijakan dan pelatihan yang mengakomodasi penggunaan AI serta blended
UNMUNM Data dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, analisis deskriptif, uji normalitas, uji heteroskedastisitas, uji t, uji F, dan koefisienData dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, analisis deskriptif, uji normalitas, uji heteroskedastisitas, uji t, uji F, dan koefisien
GEMACENDEKIAGEMACENDEKIA Hasil ini menekankan pentingnya sosialiasi jalur yang lebih adil dan peran kritis guru dalam memberikan bimbingan personalisasi kepada siswa, serta merekomendasikanHasil ini menekankan pentingnya sosialiasi jalur yang lebih adil dan peran kritis guru dalam memberikan bimbingan personalisasi kepada siswa, serta merekomendasikan
STAIALBAHJAHSTAIALBAHJAH Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka. Data dikumpulkan melalui telaah komprehensif terhadap artikelPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka. Data dikumpulkan melalui telaah komprehensif terhadap artikel