IISTRIISTR
International Journal of Learning Reformation in Elementary EducationInternational Journal of Learning Reformation in Elementary EducationPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui pengembangan aplikasi multimedia interaktif berbasis Android sebagai sistem manajemen pembelajaran online untuk siswa sekolah dasar yang valid, praktis, dan efektif. Pengembangan aplikasi menggunakan model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, Evaluasi). Subjek penelitian terdiri dari validator ahli, guru, dan siswa kelas empat Sekolah Dasar Laboratorium Universitas Nusantara PGRI Kediri. Instrumen penelitian meliputi kuesioner validasi media dan bahasa ahli, kuesioner tanggapan guru dan siswa, serta tes hasil belajar siswa. Hasil menunjukkan bahwa aplikasi multimedia yang dikembangkan memenuhi kriteria valid dengan skor rata-rata 85,57%. Praktikalitas aplikasi diklasifikasikan sebagai sangat praktis berdasarkan tanggapan positif guru sebesar 85% dan siswa sebesar 82%. Uji efektivitas aplikasi menunjukkan peningkatan yang signifikan pada hasil belajar siswa dengan skor N-gain sebesar 66%, termasuk dalam kategori cukup efektif. Sehingga, aplikasi ini layak dan direkomendasikan sebagai media pembelajaran online alternatif di tingkat sekolah dasar.
Berdasarkan analisis hasil penelitian dan diskusi yang telah dilakukan, aplikasi multimedia interaktif berbasis Android yang dikembangkan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran online alternatif di tingkat sekolah dasar.Kesimpulan ini diperoleh melalui tiga aspek utama evaluasi kelayakan, yaitu validitas, praktikalitas, dan efektivitas.Dalam hal validitas, aplikasi ini mencapai kategori sangat valid dengan skor validasi rata-rata dari ahli konstruksi media dan bahasa sebesar 85,57%.Aspek praktikalitas juga menunjukkan hasil yang sangat baik, dengan tanggapan positif dari guru sebesar 85% dan siswa sebesar 82%, menunjukkan bahwa aplikasi mudah digunakan dan memenuhi kebutuhan proses pembelajaran online.Dalam hal efektivitas, implementasi aplikasi memiliki dampak yang signifikan dalam meningkatkan hasil belajar siswa, seperti yang ditunjukkan oleh hasil tes pretest dan posttest, dengan skor posttest rata-rata siswa sebesar 81,00, melebihi kriteria kelengkapan minimum (75).Analisis peningkatan hasil belajar melalui indeks N-gain sebesar 66% menunjukkan bahwa aplikasi memiliki tingkat efektivitas dalam kategori cukup efektif.Sehingga, aplikasi ini tidak hanya memfasilitasi pengelolaan materi pembelajaran untuk satu tahun penuh secara fleksibel, tetapi juga terbukti mampu meningkatkan motivasi dan prestasi akademik siswa.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, berikut adalah saran penelitian lanjutan yang baru:. . 1. Mengembangkan konten dan fitur tambahan untuk meningkatkan fungsionalitas dan efektivitas aplikasi dalam mendukung berbagai konteks pembelajaran. . . 2. Melakukan penelitian skala lebih luas dengan berbagai latar belakang pendidikan untuk menguji aplikasi ini secara lebih komprehensif.. . 3. Mengembangkan strategi pengelolaan pembelajaran yang baik dan aturan yang jelas untuk penggunaan smartphone dalam pembelajaran, sehingga smartphone dapat membantu proses pembelajaran dan tidak mengganggu.
- Mobile applications in medical education: A systematic review and meta-analysis | PLOS One. mobile applications... journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0265927Mobile applications in medical education A systematic review and meta analysis PLOS One mobile applications journals plos plosone article id 10 1371 journal pone 0265927
- Radware Bot Manager Captcha. radware manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human... doi.org/10.1149/10701.9827ecstRadware Bot Manager Captcha radware manager captcha apologize ensure keep safe please confirm human doi 10 1149 10701 9827ecst
- 0. pdf obj endobj extgstate xobject procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group... doi.org/10.29333/aje.2022.716a0 pdf obj endobj extgstate xobject procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group doi 10 29333 aje 2022 716a
| File size | 509.51 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIBAUNIBA Selain itu, persentase ketuntasan siswa juga meningkat, yaitu 11,43% pada siklus I, 54,28% pada siklus II, dan 82,86% pada siklus III. Aktivitas guru danSelain itu, persentase ketuntasan siswa juga meningkat, yaitu 11,43% pada siklus I, 54,28% pada siklus II, dan 82,86% pada siklus III. Aktivitas guru dan
JELEJELE Penelitian ini menawarkan implikasi praktis bagi pendidik dan berkontribusi pada pemahaman yang lebih jelas tentang bagaimana pendekatan instruksionalPenelitian ini menawarkan implikasi praktis bagi pendidik dan berkontribusi pada pemahaman yang lebih jelas tentang bagaimana pendekatan instruksional
UBUB Penggunaan tools seperti ProM dan Disco memungkinkan visualisasi model proses yang intuitif, sementara algoritma berbasis machine learning seperti XGBoostPenggunaan tools seperti ProM dan Disco memungkinkan visualisasi model proses yang intuitif, sementara algoritma berbasis machine learning seperti XGBoost
UNRAMUNRAM Sekolah telah melakukan upaya melalui pembelajaran berdiferensiasi, evaluasi berkala, dan kolaborasi dengan orang tua. Penelitian ini berkontribusi untukSekolah telah melakukan upaya melalui pembelajaran berdiferensiasi, evaluasi berkala, dan kolaborasi dengan orang tua. Penelitian ini berkontribusi untuk
UNRAMUNRAM Skor terendah pada pre-test adalah 43 dan post-test adalah 60. Hasil penelitian ini dapat diasumsikan dalam kurikulum 2013 dalam pembelajaran Ilmu PengetahuanSkor terendah pada pre-test adalah 43 dan post-test adalah 60. Hasil penelitian ini dapat diasumsikan dalam kurikulum 2013 dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan
IPTSIPTS Dalam penelitian ini digunakan jenis penelitian PTK. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi dan tes. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruhDalam penelitian ini digunakan jenis penelitian PTK. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi dan tes. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh
EKASAKTIEKASAKTI Untuk itu dilakukan usaha peningkatan aktivitas dan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Grooming dengan menggunakan media pembelajaran video. PenelitianUntuk itu dilakukan usaha peningkatan aktivitas dan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Grooming dengan menggunakan media pembelajaran video. Penelitian
EKASAKTIEKASAKTI 7 SMP Negeri 18 Padang dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini dilakukan terhadap 32 siswa dengan jumlah siswa laki-laki sebanyak7 SMP Negeri 18 Padang dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini dilakukan terhadap 32 siswa dengan jumlah siswa laki-laki sebanyak
Useful /
MAYADANIMAYADANI Saran untuk program pengabdian masyarakat selanjutnya adalah menyelenggarakan kembali program secara teoritis dan praktik dengan materi lain seperti penguatanSaran untuk program pengabdian masyarakat selanjutnya adalah menyelenggarakan kembali program secara teoritis dan praktik dengan materi lain seperti penguatan
UNSRIUNSRI Penelitian ini mengkaji dengan menyoroti transformasi seni pertunjukan wayang Bali sebagai hasil pertemuan dua budaya (Bali dan Jepang). Tokoh utama Made,Penelitian ini mengkaji dengan menyoroti transformasi seni pertunjukan wayang Bali sebagai hasil pertemuan dua budaya (Bali dan Jepang). Tokoh utama Made,
IISTRIISTR Selain itu, hasil ANOVA mengonfirmasi efektivitas instruksi berbasis VR dalam meningkatkan orisinalitas, pemikiran ekspresif, dan amplifikasi kreatif.Selain itu, hasil ANOVA mengonfirmasi efektivitas instruksi berbasis VR dalam meningkatkan orisinalitas, pemikiran ekspresif, dan amplifikasi kreatif.
IISTRIISTR Penelitian ini menekankan perlunya menyeimbangkan identitas spiritual dengan tuntutan pendidikan modern seperti integrasi digital dan kepemimpinan inklusif,Penelitian ini menekankan perlunya menyeimbangkan identitas spiritual dengan tuntutan pendidikan modern seperti integrasi digital dan kepemimpinan inklusif,