BALAIPUBLIKASIBALAIPUBLIKASI
AMPLITUDO : Journal of Science and Technology InnovationAMPLITUDO : Journal of Science and Technology InnovationPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan media pembelajaran berbasis web di SDN SN Surgi Mufti 1, Banjarmasin, dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan. Metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus digunakan melalui wawancara dan tanya jawab dengan kepala sekolah, guru, serta siswa. Hasil menunjukkan bahwa teknologi digital dalam pembelajaran dapat meningkatkan minat, motivasi, dan pemahaman siswa serta membuat proses belajar menjadi lebih interaktif. Namun, tantangan seperti keterbatasan dana, manajemen waktu, dan infrastruktur yang tidak memadai masih tetap ada. Dukungan kebijakan serta pelatihan bagi guru dianggap penting untuk mengatasi hambatan tersebut. Penelitian menekankan bahwa penerapan media pembelajaran berbasis web memiliki potensi baik dalam menciptakan lingkungan belajar yang menarik dan efektif, sejalan dengan perkembangan teknologi di era digital.
Analisis menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis web memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar, meskipun masih dihadapi tantangan seperti keterbatasan infrastruktur dan kebutuhan dukungan kebijakan serta pelatihan guru.Program Merdeka Belajar dapat memberikan otonomi inovasi kepada sekolah, namun keberhasilannya sangat bergantung pada kesiapan guru dalam mengadaptasi metode pembelajaran.Oleh karena itu, diperlukan perencanaan yang matang, penyediaan fasilitas yang memadai, pelatihan berkelanjutan bagi guru, serta kolaborasi dengan komunitas untuk memastikan implementasi media web yang efektif dan berkelanjutan.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana model pelatihan guru berbasis komunitas dapat meningkatkan kompetensi digital guru di sekolah dasar dengan sumber daya terbatas, sehingga memberikan gambaran tentang strategi pelatihan yang paling efektif dan berkelanjutan. Selanjutnya, studi komparatif antara penggunaan media pembelajaran berbasis web dan metode pembelajaran tradisional dapat mengevaluasi dampak keduanya terhadap motivasi belajar dan hasil akademik siswa, khususnya pada mata pelajaran yang memerlukan interaksi visual dan audio. Akhirnya, penelitian longitudinal yang memantau implementasi infrastruktur teknologi di beberapa sekolah dasar di wilayah yang berbeda dapat mengidentifikasi faktor-faktor kunci keberhasilan serta hambatan struktural, sehingga membantu perumusan kebijakan pendidikan yang responsif terhadap kebutuhan digitalisasi pembelajaran.
- Teacher Professionalism Development | Journal of K6 Education and Management. teacher development journal... doi.org/10.11594/jk6em.04.02.09Teacher Professionalism Development Journal of K6 Education and Management teacher development journal doi 10 11594 jk6em 04 02 09
- Implementation of Web-Based Teaching Media as an Effort to Utilize Digital Technology in Learning | AMPLITUDO... journals.balaipublikasi.id/index.php/amplitudo/article/view/301Implementation of Web Based Teaching Media as an Effort to Utilize Digital Technology in Learning AMPLITUDO journals balaipublikasi index php amplitudo article view 301
- Pengaruh Integrasi Teknologi Pembelajaran terhadap Efektivitas dan Transformasi Paradigma Pendidikan... journal.aripi.or.id/index.php/Yudistira/article/view/854Pengaruh Integrasi Teknologi Pembelajaran terhadap Efektivitas dan Transformasi Paradigma Pendidikan journal aripi index php Yudistira article view 854
| File size | 692.13 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNWIRUNWIR Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi efektif meliputi pengadaan koleksi bacaan yang bervariasi, pengelolaan ruang baca yang nyaman, dan programHasil penelitian menunjukkan bahwa strategi efektif meliputi pengadaan koleksi bacaan yang bervariasi, pengelolaan ruang baca yang nyaman, dan program
UNTARUNTAR Analisis data dilakukan menggunakan teknik regresi berganda untuk melihat pengaruh antara variabel kewarganegaraan digital dan hasil belajar terhadap perilakuAnalisis data dilakukan menggunakan teknik regresi berganda untuk melihat pengaruh antara variabel kewarganegaraan digital dan hasil belajar terhadap perilaku
STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Mereka tidak dapat belajar dengan baik dan hubungan yang buruk antara guru dan siswa. Dan lingkungan non-sosial adalah 2 siswa. Pemahaman siswa kelas XMereka tidak dapat belajar dengan baik dan hubungan yang buruk antara guru dan siswa. Dan lingkungan non-sosial adalah 2 siswa. Pemahaman siswa kelas X
ASHAPUBLISHINGASHAPUBLISHING Deskripsi prestasi belajar siswa kelas X jurusan MPLB di SMK Negeri 4 Makassar berada pada kategori tinggi, dengan mayoritas nilai rapor berada pada rentangDeskripsi prestasi belajar siswa kelas X jurusan MPLB di SMK Negeri 4 Makassar berada pada kategori tinggi, dengan mayoritas nilai rapor berada pada rentang
USKUSK Tinjauan ini menekankan pentingnya pendekatan komprehensif yang menggabungkan diagnostik akurat, perencanaan pengobatan yang cermat, dan perawatan follow-upTinjauan ini menekankan pentingnya pendekatan komprehensif yang menggabungkan diagnostik akurat, perencanaan pengobatan yang cermat, dan perawatan follow-up
BALAIPUBLIKASIBALAIPUBLIKASI Penilaian kualitas air menggunakan parameter fisik dan kimia penting untuk memastikan kesesuaian air Batang Tapakis sebagai sumber air minum, serta perilakuPenilaian kualitas air menggunakan parameter fisik dan kimia penting untuk memastikan kesesuaian air Batang Tapakis sebagai sumber air minum, serta perilaku
SKILLERINDONESIASKILLERINDONESIA 2) terdapat pengaruh interaksi antara model PBL dan keterampilan analitis terhadap hasil belajar matematika siswa, dibuktikan dengan nilai F-hitung yang2) terdapat pengaruh interaksi antara model PBL dan keterampilan analitis terhadap hasil belajar matematika siswa, dibuktikan dengan nilai F-hitung yang
EKASAKTIEKASAKTI Penelitian menunjukkan hubungan positif dan signifikan antara kehadiran siswa dengan hasil belajar di kelas IV SD Inpres Nemewikarya. Koefisien regresiPenelitian menunjukkan hubungan positif dan signifikan antara kehadiran siswa dengan hasil belajar di kelas IV SD Inpres Nemewikarya. Koefisien regresi
Useful /
STAI ALISTAI ALI Penyuluhan pendidikan yang dilaksanakan di Dusun Warak berhasil meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pendidikan tinggi. Kegiatan ini mendorongPenyuluhan pendidikan yang dilaksanakan di Dusun Warak berhasil meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya pendidikan tinggi. Kegiatan ini mendorong
STAI ALISTAI ALI Pendekatan edukatif-partisipatif, termasuk ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung, menghasilkan perubahan nyata dalam gerakan dan bacaan sholat. ProgramPendekatan edukatif-partisipatif, termasuk ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung, menghasilkan perubahan nyata dalam gerakan dan bacaan sholat. Program
ASHAPUBLISHINGASHAPUBLISHING Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi dari tiga informan:Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi dari tiga informan:
UNSIKAUNSIKA Pola pendidikan tersebut terus berlanjut pada masa Khulafa Ar‑Rasyidin yang terbagi menjadi empat periode kepemimpinan Khalifah Abu Bakar, Umar, Utsman,Pola pendidikan tersebut terus berlanjut pada masa Khulafa Ar‑Rasyidin yang terbagi menjadi empat periode kepemimpinan Khalifah Abu Bakar, Umar, Utsman,