ITSCIENCEITSCIENCE

Jurnal Generasi Ceria IndonesiaJurnal Generasi Ceria Indonesia

Masalah utama dalam penelitian ini dipicu oleh rendahnya kemampuan siswa tunagrahita ringan di SLB Sehati Karimun dalam mengidentifikasi simbol huruf, terutama pada kelompok huruf konsonan, yang disebabkan oleh hambatan kognitif serta kapasitas memori yang terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk merancang serta menguji tingkat kelayakan dan efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis flipbook digital guna meningkatkan kompetensi mengenal abjad pada peserta didik.

Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa media flipbook digital sangat layak dan efektif untuk meningkatkan kemampuan pengenalan huruf abjad pada siswa tunagrahita ringan di SLB Sehati Karimun.Kelayakan media dibuktikan dengan perolehan skor dari para pakar yang mencapai kategori sangat baik, serta respon positif dari guru kelas.Penggunaan media ini secara nyata memberikan dampak pada peningkatan kemampuan siswa dalam mengidentifikasi simbol huruf dengan pencapaian efektivitas pada kategori tinggi.Implementasi media ini diharapkan dapat menjadi sumber belajar mandiri yang fleksibel dan menarik bagi anak berkebutuhan khusus dalam menunjang kesiapan mereka memasuki tahap membaca permulaan.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara penggunaan media flipbook digital dengan metode pembelajaran konvensional untuk mengukur efektivitas masing-masing pendekatan dalam meningkatkan kemampuan literasi dasar siswa tunagrahita. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengembangan fitur-fitur interaktif dalam flipbook digital yang dapat meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar siswa. Terakhir, penelitian juga dapat mengeksplorasi potensi penggunaan flipbook digital sebagai alat bantu diagnostik untuk mengidentifikasi kesulitan belajar spesifik pada siswa tunagrahita dan merancang intervensi yang lebih terarah.

  1. View of The effect of digital literacy towards the selection of social science teacher learning media.... doi.org/10.47750/pegegog.11.04.30View of The effect of digital literacy towards the selection of social science teacher learning media doi 10 47750 pegegog 11 04 30
  2. Peran Flipbook Sebagai Media Pembelajaran Inovatif Dalam Pembelajaran Abad 21 | Jurnal Riset dan Inovasi... doi.org/10.51574/jrip.v4i3.2286Peran Flipbook Sebagai Media Pembelajaran Inovatif Dalam Pembelajaran Abad 21 Jurnal Riset dan Inovasi doi 10 51574 jrip v4i3 2286
  3. ASESMEN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA BIGBOOK | POTENSIA: Jurnal Kependidikan... ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/potensia/article/view/6575ASESMEN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA BIGBOOK POTENSIA Jurnal Kependidikan ejournal uin suska ac index php potensia article view 6575
Read online
File size354.99 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

ads-block-test