MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI

Jurnal Pendidikan Dasar Rare PustakaJurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran Bahasa Inggris dengan menggunakan media interaktif berbasis PowerPoint dalam menunjang motivasi belajar siswa. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Peneliti menggunakan dua teknik pengumpulan data yaitu melalui observasi dan wawancara. Penelitian ini melibatkan 18 siswa kelas III sebagai subjek penelitian. Berdasarkan wawancara dengan guru dan siswa, peneliti menyadari kurangnya motivasi siswa dalam belajar. Setelah menerapkan aplikasi media interaktif PowerPoint, peneliti memperoleh data hasil observasi yang menunjukkan bahwa siswa dapat mengikuti pembelajaran dengan baik, terlibat aktif, dan mampu memahami materi. Aplikasi media interaktif PowerPoint meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris.

Aplikasi media interaktif PowerPoint efektif untuk diaplikasikan dalam pembelajaran Bahasa Inggris di kelas 3 SDN 2 Banjarangkan.Penerapan media interaktif ini memberikan dampak signifikan dalam menunjang motivasi belajar siswa, meningkatkan keaktifan dan pemahaman materi.Media ini berhasil merangsang minat siswa dan menciptakan suasana pembelajaran yang menarik dan menyenangkan.Dengan peningkatan motivasi dan keterlibatan siswa, serta hasil belajar yang lebih baik, media ini terbukti sebagai alat bantu yang efektif dalam pengajaran Bahasa Inggris di tingkat sekolah dasar.

Untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran Bahasa Inggris dengan aplikasi media interaktif, disarankan agar guru memanfaatkan teknologi yang tersedia dengan melibatkan penggunaan media PowerPoint. Sekolah yang memiliki teknologi memadai dapat mengadakan workshop atau seminar tentang efektivitas penggunaan teknologi dalam pendidikan. Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi lebih banyak jenis media interaktif dan meneliti efektivitasnya dalam konteks yang berbeda. Studi mendatang dapat mempertimbangkan variabel seperti usia siswa, tingkat kesulitan materi, dan jenis media teknologi yang digunakan.

  1. Peranan Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa | Jurnal Multidisiplin Indonesia. peranan guru... jmi.rivierapublishing.id/index.php/rp/article/view/284Peranan Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Jurnal Multidisiplin Indonesia peranan guru jmi rivierapublishing index php rp article view 284
  2. TANTANGAN PEMBELAJARAN ABAD-21: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS POWER POINT UNTUK... doi.org/10.29303/pendas.v4i1.2082TANTANGAN PEMBELAJARAN ABAD 21 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS POWER POINT UNTUK doi 10 29303 pendas v4i1 2082
  3. ANALISIS DATA KUALITATIF | Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah. analisis data kualitatif alhadharah jurnal... jurnal.uin-antasari.ac.id/index.php/alhadharah/article/view/2374ANALISIS DATA KUALITATIF Alhadharah Jurnal Ilmu Dakwah analisis data kualitatif alhadharah jurnal jurnal uin antasari ac index php alhadharah article view 2374
  4. Studi Literatur : Media Interaktif Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar | JKPD... journal.unismuh.ac.id/index.php/jkpd/en/article/view/7702Studi Literatur Media Interaktif Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar JKPD journal unismuh ac index php jkpd en article view 7702
Read online
File size268.69 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Analisis Pemanfaatan Pojok Baca Dalam Menumbuhkan Literasi Siswa Kelas III di SD Negeri 1 Bebalang 2026More at 2026

MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Siswa diberikan kesempatan untuk membaca buku selama 15 menit sebelum pembelajaran dimulai. Pojok baca memiliki berbagai jenis buku, meja, kursi, dan lemariSiswa diberikan kesempatan untuk membaca buku selama 15 menit sebelum pembelajaran dimulai. Pojok baca memiliki berbagai jenis buku, meja, kursi, dan lemari

JURIS Analisis Bahan Ajar Fase A Matematika Kelas 1 di SD Negeri 4 Tiga 2026More at 2026

MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Kedua, Bahan ajar sangat penting bagi kesuksesan siswa, yaitu yang materinya dapat menjawab permasalahan untuk mencapai pembelajaran dan harus memenuhiKedua, Bahan ajar sangat penting bagi kesuksesan siswa, yaitu yang materinya dapat menjawab permasalahan untuk mencapai pembelajaran dan harus memenuhi

JURIS Meningkatkan Penguasan Kosakata Bahasa Inggris Melalui Penggunaan Flashcard Interaktif pada Siswa Kelas Rendah di SDN 3 Jagaraga 2026More at 2026

MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Selain itu, flashcard interaktif juga meningkatkan keaktifan, perhatian, dan motivasi belajar siswa selama proses pembelajaran. Dengan demikian, flashcardSelain itu, flashcard interaktif juga meningkatkan keaktifan, perhatian, dan motivasi belajar siswa selama proses pembelajaran. Dengan demikian, flashcard

JURIS Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning PBL Berbantuan Kuis Interaktif Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SD 1 Belantih Tahun Ajaran 2025 2026 2026More at 2026

MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Peningkatan tersebut menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan kuis interaktif Wordwall mampu meningkatkan hasilPeningkatan tersebut menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan kuis interaktif Wordwall mampu meningkatkan hasil

JURIS Peningkatan PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI ROTASI DAN REVOLUSI BUMI MELALUI MEDIA KONKRET PADA SISWA KELAS VI SD NO 2 PANGSAN TAHUN PELAJARAN 2025 2026 PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI ROT 2026More at 2026

MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Penggunaan media konkret pada Pembelajaran IPA materi Rotasi dan Revolusi Bumi terbukti bisa meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas VI SD No. PeningkatanPenggunaan media konkret pada Pembelajaran IPA materi Rotasi dan Revolusi Bumi terbukti bisa meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas VI SD No. Peningkatan

JURIS Teachers Practices in Implementing Project Based Learning in Early Childhood English Classrooms 2026More at 2026

UINSIUINSI Pada akhir penerapan PjBL, siswa memperoleh hasil bahasa Inggris yang baik dengan kategori BSB (Berkembang Sangat Baik). Temuan ini menunjukkan bahwa proyekPada akhir penerapan PjBL, siswa memperoleh hasil bahasa Inggris yang baik dengan kategori BSB (Berkembang Sangat Baik). Temuan ini menunjukkan bahwa proyek

JURIS Inovasi Pembelajaran Membangun Minat Belajar Bahasa Inggris Dasar Melalui Perancangan Aplikasi Media Interaktif 2024More at 2024

UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Temuan ini menggarisbawahi pentingnya integrasi teknologi dalam pendidikan untuk meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa. Penelitian ini menunjukkanTemuan ini menggarisbawahi pentingnya integrasi teknologi dalam pendidikan untuk meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa. Penelitian ini menunjukkan

JURIS Pemberdayaan Kader Posyandu Tentang Swamedikasi dengan Edukasi GEMA CERMAT Menggunakan Metode CBIA Cara Belajar Insan Aktif di Puskesmas Lepo Lepo Kendari 2023More at 2023

POLBINHUSPOLBINHUS Edukasi GEMA Cermat memberikan perubahan pengetahuan kepada kader posyandu tentang swamedikasi dengan metode CBIA dengan kategori pretest cukup (61,3%)Edukasi GEMA Cermat memberikan perubahan pengetahuan kepada kader posyandu tentang swamedikasi dengan metode CBIA dengan kategori pretest cukup (61,3%)

Useful /

JURIS Analysis of the Effect of Work Flexibility and Work Stress on Remote Worker Performance Mediated by Work Motivation 2026More at 2026

OPTIMA SCIENCEOPTIMA SCIENCE Stres kerja yang dimiliki oleh karyawan Remote Worker perusahaan XX di Kota Malang mempengaruhi kinerja karyawan, karena karyawan perusahaan XX di KotaStres kerja yang dimiliki oleh karyawan Remote Worker perusahaan XX di Kota Malang mempengaruhi kinerja karyawan, karena karyawan perusahaan XX di Kota

JURIS Detecting Lung Disease Based on Chest X ray Images Using a Hybrid CNN KELM Approach 2026More at 2026

STTSSTTS Tuberkulosis (TB) merupakan penyakit yang disebabkan oleh bakteri Mycobacterium tuberculosis (M. tb) dan termasuk salah satu dari sepuluh penyakit palingTuberkulosis (TB) merupakan penyakit yang disebabkan oleh bakteri Mycobacterium tuberculosis (M. tb) dan termasuk salah satu dari sepuluh penyakit paling

JURIS The Influence of Principal s Role and Organizational Commitment on Teachers Work Motivation in Public Elementary Schools 2025More at 2025

INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO The results indicated that the principals role had a significant positive influence on teacher motivation, accounting for 22. 7% of the variance, whileThe results indicated that the principals role had a significant positive influence on teacher motivation, accounting for 22. 7% of the variance, while

JURIS Membangun Literasi Lingkungan dengan Menerapkan 3R Reduce Reuse Recycle di TK Nasional KPS Balikpapan 2024More at 2024

UINSIUINSI Konsistensi anak membawa botol dari rumah sudah tampak dan hal ini menjadi budaya sekolah. Berdasarkan pengamatan pada setiap kelas, anak-anak sudah mengertiKonsistensi anak membawa botol dari rumah sudah tampak dan hal ini menjadi budaya sekolah. Berdasarkan pengamatan pada setiap kelas, anak-anak sudah mengerti

ads-block-test