UINSIUINSI

BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity JournalBOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal

Pembiasaan sederhana mengklasifikasikan sampah sesuai jenisnya, membuang sampah pada tempatnya, mengambil sampah yang dilihat di sekitar akan membentuk karakter cinta lingkungan pada anak. Di TK Nasional KPS ikut berupaya mengurangi sampah dengan 3R (Reuse, Reduce, dan Recycle). Penerapan 3R dilakukan sebagai kegiatan pembiasaan untuk anak. Berdasarkan grafik pengamatan pada hari 1- 41, hari ke 2-40, hari ke 3-44 hari ke 4-42, hari ke 5-43. Konsistensi anak membawa botol dari rumah sudah tampak dan hal ini menjadi budaya sekolah. Berdasarkan pengamatan pada setiap kelas, anak-anak sudah mengerti cara membuang sampah yang benar. Anak sudah memiliki pemahaman untuk membuang sampah pada tempatnya sesuai dengan jenis sampah. Membangun 3R sejak dini di TK Nasional KPS dilakukan melalui kegiatan pembiasaan baik yang dilakukan oleh guru atau orang dewasa yang ada di sekitar anak, kemudian menjadi contoh bagi anak. Sebaiknya untuk menerapkan 3R di sekolah guru diperlukan dukungan dari warga sekolah dan orang tua murid.

Adapun kesimpulan dari penelitian ini adalah Membangun 3R (Reduce, Reuse, Recycle) sejak dini di TK Nasional KPS dilakukan melalui kegiatan pembiasaan baik yang dilakukan oleh guru atau orang dewasa yang ada di sekitar anak, yang kemudian menjadi contoh bagi anak.Upaya lainnya, melalui kegiatan sosialisasi penerapan 3R (Reduce, Reuse, Recycle) dengan mengulang dan melakukannya dalam kegiatan sehari-hari dalam kegiatan pembelajaran seperti.mengajak anak operasi semut, melakukan daur ulang sampah, menjadikan sampah sebagai bahan ajar dan kegiatan lainnya.

Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas penerapan 3R dalam jangka panjang terhadap pembentukan karakter peduli lingkungan pada anak usia dini. Hal ini penting untuk mengetahui apakah kebiasaan yang terbentuk di taman kanak-kanak dapat bertahan dan berkembang seiring bertambahnya usia anak. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran yang lebih inovatif dan menarik untuk memperkenalkan konsep 3R kepada anak-anak. Penggunaan media pembelajaran yang interaktif, seperti permainan edukatif atau cerita bergambar, dapat meningkatkan minat dan pemahaman anak terhadap pentingnya menjaga lingkungan. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi peran serta orang tua dalam mendukung penerapan 3R di rumah. Melibatkan orang tua dalam kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan pengelolaan sampah dapat memperkuat nilai-nilai lingkungan yang ditanamkan di sekolah dan menciptakan lingkungan yang lebih berkelanjutan.

  1. PENGEMBANGAN NILAI-NILAI KARAKTER ANAK USIA DINI MELALUI PEMBIASAAN DAN KETELADANAN | Jurnal Pendidikan... journal.uny.ac.id/index.php/jpa/article/view/17707PENGEMBANGAN NILAI NILAI KARAKTER ANAK USIA DINI MELALUI PEMBIASAAN DAN KETELADANAN Jurnal Pendidikan journal uny ac index php jpa article view 17707
  2. Implementasi Pendidikan Multikutural Berbasis Teknologi Dalam Menghadapi Era Society 5.0 | EDUCASIA:... Doi.Org/10.21462/Educasia.V7i3.131Implementasi Pendidikan Multikutural Berbasis Teknologi Dalam Menghadapi Era Society 5 0 EDUCASIA Doi Org 10 21462 Educasia V7i3 131
  3. Pengembangan Literasi Lingkungan untuk Membangun Sekolah Sehat dan Hijau di SD Negeri 01 Kenukut Kecamatan... abdidas.org/index.php/abdidas/article/view/243Pengembangan Literasi Lingkungan untuk Membangun Sekolah Sehat dan Hijau di SD Negeri 01 Kenukut Kecamatan abdidas index php abdidas article view 243
Read online
File size705.39 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar untuk Mewujudkan Generasi Emas Indonesia 2045 2026More at 2026

STAI YPBWISTAI YPBWI Tantangan pembentukan karakter saat ini meliputi krisis moral dan etika akibat kemajuan teknologi. Oleh karena itu, pendidikan karakter sangatlah pentingTantangan pembentukan karakter saat ini meliputi krisis moral dan etika akibat kemajuan teknologi. Oleh karena itu, pendidikan karakter sangatlah penting

JURIS Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Pada Anak Usia Dini Melalui Media Puzzle Huruf Di Tk Kelurahan Indra Kasih 2026More at 2026

DINIYAHDINIYAH Penelitian ini dilakukan melalui observasi di TK Kelurahan Indra Kasih mengenai media puzzle huruf sebagai media pembelajaran dalam perkembangan bahasaPenelitian ini dilakukan melalui observasi di TK Kelurahan Indra Kasih mengenai media puzzle huruf sebagai media pembelajaran dalam perkembangan bahasa

JURIS Between Global Aspirations and Developmental Considerations Pre service Teachers Beliefs about English Instruction in Indonesian Early Childhood Education 2026More at 2026

UINSIUINSI Temuan ini mengindikasikan bahwa calon guru cenderung positif terhadap pengajaran bahasa Inggris sejak dini, tetapi tetap menyadari tantangan pedagogisTemuan ini mengindikasikan bahwa calon guru cenderung positif terhadap pengajaran bahasa Inggris sejak dini, tetapi tetap menyadari tantangan pedagogis

JURIS Pengaruh Minat Siswa Dukungan Orang Tua dan Lingkungan Sekolah terhadap Efektivitas Pembelajaran Olahraga pada Siswa Kelas VI Minu Ngingas Waru Sidoarjo 2025More at 2025

STAI YPBWISTAI YPBWI Ketika ketiga faktor tersebut berada dalam kondisi yang baik, maka siswa akan lebih termotivasi, aktif mengikuti kegiatan pembelajaran, memahami materiKetika ketiga faktor tersebut berada dalam kondisi yang baik, maka siswa akan lebih termotivasi, aktif mengikuti kegiatan pembelajaran, memahami materi

JURIS Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak melalui Metode Gambar Berseri di RA Al Kamal 3 Palaran 2024More at 2024

UINSIUINSI Analisis kualitatif dan kuantitatif digunakan dalam penelitian ini. Subjek penelitian ini adalah anak usia 4-6 tahun di RA Al-Kamal 3 Palaran. Hasil penelitianAnalisis kualitatif dan kuantitatif digunakan dalam penelitian ini. Subjek penelitian ini adalah anak usia 4-6 tahun di RA Al-Kamal 3 Palaran. Hasil penelitian

JURIS Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Gerak dan Lagu Usia 5 6 Tahun Kelompok B di RA Ma arif NU 003 Palaran 2024More at 2024

UINSIUINSI Selanjutnya, penelitian membahas relevansi dan pentingnya perkembangan motorik pada anak usia dini, dengan fokus pada aspek motorik kasar dan halus. PembelajaranSelanjutnya, penelitian membahas relevansi dan pentingnya perkembangan motorik pada anak usia dini, dengan fokus pada aspek motorik kasar dan halus. Pembelajaran

JURIS Meningkatkan Konsentrasi Belajar Melalui Kegiatan Ice Breaking Pada Anak Usia 5 6 Tahun di TK Nurul Iman Samarinda 2024More at 2024

UINSIUINSI Kegiatan ice breaking terbukti efektif dalam meningkatkan konsentrasi belajar anak usia 5-6 tahun di TK Islam Nurul Iman Samarinda. Pada prasiklus, tingkatKegiatan ice breaking terbukti efektif dalam meningkatkan konsentrasi belajar anak usia 5-6 tahun di TK Islam Nurul Iman Samarinda. Pada prasiklus, tingkat

JURIS Meningkatkan Kemampuan Berbahasa pada Anak Usia 4 6 Tahun dalam Menghafal Rukun Iman Melalui Metode Pemberian Tugas Resitasi 2023More at 2023

UINSIUINSI Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan meningkatkan kemampuan berbahasa dalam menghafal rukun iman melalui metode pemberianTujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan meningkatkan kemampuan berbahasa dalam menghafal rukun iman melalui metode pemberian

Useful /

JURIS Strategi Pembelajaran Inkuiri terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Madrasah Ibtidaiyyah 2026More at 2026

STAI YPBWISTAI YPBWI Penelitian ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran inkuiri efektif dalam meningkatkan prestasi belajar IPS siswa MI. Penerapan inkuiri mendorong keterlibatanPenelitian ini menunjukkan bahwa strategi pembelajaran inkuiri efektif dalam meningkatkan prestasi belajar IPS siswa MI. Penerapan inkuiri mendorong keterlibatan

JURIS Problematika Guru dalam Pembelajaran pada Anak Berkebutuhan Khusus di TKIT Ar Rajwaa Samarinda 2025More at 2025

UINSIUINSI Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, lalu dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Keabsahan data diuji melaluiData diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, lalu dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Keabsahan data diuji melalui

JURIS Strategi Penataan Lingkungan Pembelajaran Dalam Meningkatkan Semangat Belajar di Pendidikan Anak Usia Dini 2024More at 2024

DINIYAHDINIYAH Guru-guru di TK Muslimat berperan dalam memanfaatkan penataan lingkungan pembelajaran untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran dan merangsang minatGuru-guru di TK Muslimat berperan dalam memanfaatkan penataan lingkungan pembelajaran untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran dan merangsang minat

JURIS PENGARUH METODE DEMONSTRASI TERHADAP KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PADA PEMBELAJARAN SAINS 2023More at 2023

DINIYAHDINIYAH Terdapat perbedaan kemampuan problem solving pada pembelajaran sains antara anak usia 5-6 tahun yang menggunakan metode demonstrasi dengan yang menggunakanTerdapat perbedaan kemampuan problem solving pada pembelajaran sains antara anak usia 5-6 tahun yang menggunakan metode demonstrasi dengan yang menggunakan

ads-block-test