UINSIUINSI
BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity JournalBOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity JournalPeran guru memiliki peranan yang sangat penting bagi anak dalam menanamkan kebersihan diri anak usia dini. Kebersihan diri adalah upaya pencegahan yang mengutamakan kesehatan individu dan lingkungan. Di TK As Sadiah, diharapkan kebersihan diri dapat ditanamkan sebaik mungkin karena pada fase anak usia dini terdapat periode fundamental dalam kelangsungan hidup hingga akhir perkembangannya, mencakup perkembangan fisik hingga sosial-emosional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk mengetahui peran guru dalam menanamkan dan memfasilitasi kebersihan diri pada anak usia dini. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa anak belum menerapkan kebiasaan kebersihan diri, serta fasilitas di sekolah masih kurang mendukung pembiasaan kebersihan diri.
Perlu adanya peningkatan kesadaran guru untuk berkomunikasi lebih baik dengan orang tua siswa dalam menanamkan kebiasaan kebersihan diri.Sekolah perlu menambah fasilitas pendukung seperti tisu, kain lap, dan wastafel guna menunjang praktik kebersihan diri anak.Selain itu, keberadaan guru pendamping di setiap kelas perlu dipertimbangkan untuk membantu pengawasan dan pembiasaan kebersihan diri yang lebih efektif mengingat keterbatasan satu guru dalam mengelola satu kelas penuh siswa.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas kolaborasi guru-orang tua dalam membangun kebiasaan kebersihan diri anak usia dini melalui program komunikasi terstruktur seperti pertemuan rutin atau aplikasi pendidikan. Kedua, perlu dikaji lebih lanjut bagaimana desain fasilitas sekolah yang ramah anak (seperti wastafel ukuran kecil dan alat cuci tangan yang mudah digunakan) berkontribusi terhadap keberhasilan pembiasaan kebersihan diri di lingkungan TK. Ketiga, perlu diteliti penerapan model pembelajaran berbasis permainan atau simulasi kebersihan yang dirancang khusus untuk meningkatkan partisipasi dan pemahaman anak usia dini mengenai pentingnya kebersihan diri, serta bagaimana guru dapat mengadaptasi model tersebut sesuai karakteristik perkembangan anak. Studi-studi ini akan melengkapi temuan penelitian sebelumnya yang menyebut perlunya fasilitas dan kolaborasi, dengan memberikan arah konkret tentang bagaimana intervensi tersebut dapat dirancang dan diimplementasikan secara efektif di lingkungan pendidikan anak usia dini.
| File size | 626.68 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UNRAMUNRAM Guru tidak hanya memiliki peran sebagai penyampai materi, tetapi juga berperan aktif sebagai fasilitator, motivator, dan pengarah yang memandu siswa untukGuru tidak hanya memiliki peran sebagai penyampai materi, tetapi juga berperan aktif sebagai fasilitator, motivator, dan pengarah yang memandu siswa untuk
UNRAMUNRAM Strategi implementasi yang kolaboratif, melibatkan perencanaan, pelaksanaan terintegrasi, dan evaluasi berkelanjutan melalui jurnal harian, memperkuatStrategi implementasi yang kolaboratif, melibatkan perencanaan, pelaksanaan terintegrasi, dan evaluasi berkelanjutan melalui jurnal harian, memperkuat
UNRAMUNRAM Penerapan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart dalam dua siklus membuktikan bahwa perbaikan pembelajaran secara berkelanjutan mampuPenerapan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart dalam dua siklus membuktikan bahwa perbaikan pembelajaran secara berkelanjutan mampu
UNRAMUNRAM Pada akhir tindakan, sebagian besar siswa telah mencapai penguasaan belajar dan menunjukkan peningkatan signifikan dalam aktivitas sesuai dengan indikatorPada akhir tindakan, sebagian besar siswa telah mencapai penguasaan belajar dan menunjukkan peningkatan signifikan dalam aktivitas sesuai dengan indikator
UNRAMUNRAM Pada era Reformasi, pendidikan Islam semakin diakui secara setara melalui UU No. 20 Tahun 2003, program wajib belajar, sertifikasi guru, penerapan kurikulumPada era Reformasi, pendidikan Islam semakin diakui secara setara melalui UU No. 20 Tahun 2003, program wajib belajar, sertifikasi guru, penerapan kurikulum
UNRAMUNRAM Dengan sinergi dan kebijakan yang tepat, pemanfaatan teknologi digital di Madrasah Ibtidaiyah diharapkan dapat mendukung perkembangan akademik siswa tanpaDengan sinergi dan kebijakan yang tepat, pemanfaatan teknologi digital di Madrasah Ibtidaiyah diharapkan dapat mendukung perkembangan akademik siswa tanpa
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi observasi, pendampingan, dan pemberian modul penguatan karakter kepada guru dan siswa. Hasil dari kegiatanMetode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi observasi, pendampingan, dan pemberian modul penguatan karakter kepada guru dan siswa. Hasil dari kegiatan
ISI DPSISI DPS Namun, hal tersebut mampu diatasi karena sikap yang kooperatif dari berbagai pihak demi kelancaran pelaksanaan kegiatan KKN di Desa Selat. Program kerjaNamun, hal tersebut mampu diatasi karena sikap yang kooperatif dari berbagai pihak demi kelancaran pelaksanaan kegiatan KKN di Desa Selat. Program kerja
Useful /
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Hal ini disebabkan oleh nilai koefisien signifikan yang lebih besar dari 0,05, yaitu 0,539, 0,652, dan 0,374 untuk ROA, ROE, dan NPM masing-masing. TemuanHal ini disebabkan oleh nilai koefisien signifikan yang lebih besar dari 0,05, yaitu 0,539, 0,652, dan 0,374 untuk ROA, ROE, dan NPM masing-masing. Temuan
UNDHIRA BALIUNDHIRA BALI Teknik analisis data menggunakan Price Earning Ratio (PER) dengan mengomparasikan nilai intrinsik dan harga pasar guna menetapkan kondisi saham undervalued,Teknik analisis data menggunakan Price Earning Ratio (PER) dengan mengomparasikan nilai intrinsik dan harga pasar guna menetapkan kondisi saham undervalued,
ISI DPSISI DPS Desain interior dan eksterior yang diusulkan dalam penelitian ini tidak hanya mendukung pencegahan penyebaran virus, tetapi juga meningkatkan kenyamananDesain interior dan eksterior yang diusulkan dalam penelitian ini tidak hanya mendukung pencegahan penyebaran virus, tetapi juga meningkatkan kenyamanan
UNMUNM Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Penelitian ini melibatkan 2 kelompok,Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan desain penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Penelitian ini melibatkan 2 kelompok,