UINSIUINSI
BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity JournalBOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity JournalPeran guru memiliki peranan yang sangat penting bagi anak dalam menanamkan kebersihan diri anak usia dini. Kebersihan diri adalah upaya pencegahan yang mengutamakan kesehatan individu dan lingkungan. Di TK As Sadiah, diharapkan kebersihan diri dapat ditanamkan sebaik mungkin karena pada fase anak usia dini terdapat periode fundamental dalam kelangsungan hidup hingga akhir perkembangannya, mencakup perkembangan fisik hingga sosial-emosional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk mengetahui peran guru dalam menanamkan dan memfasilitasi kebersihan diri pada anak usia dini. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa anak belum menerapkan kebiasaan kebersihan diri, serta fasilitas di sekolah masih kurang mendukung pembiasaan kebersihan diri.
Perlu adanya peningkatan kesadaran guru untuk berkomunikasi lebih baik dengan orang tua siswa dalam menanamkan kebiasaan kebersihan diri.Sekolah perlu menambah fasilitas pendukung seperti tisu, kain lap, dan wastafel guna menunjang praktik kebersihan diri anak.Selain itu, keberadaan guru pendamping di setiap kelas perlu dipertimbangkan untuk membantu pengawasan dan pembiasaan kebersihan diri yang lebih efektif mengingat keterbatasan satu guru dalam mengelola satu kelas penuh siswa.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang efektivitas kolaborasi guru-orang tua dalam membangun kebiasaan kebersihan diri anak usia dini melalui program komunikasi terstruktur seperti pertemuan rutin atau aplikasi pendidikan. Kedua, perlu dikaji lebih lanjut bagaimana desain fasilitas sekolah yang ramah anak (seperti wastafel ukuran kecil dan alat cuci tangan yang mudah digunakan) berkontribusi terhadap keberhasilan pembiasaan kebersihan diri di lingkungan TK. Ketiga, perlu diteliti penerapan model pembelajaran berbasis permainan atau simulasi kebersihan yang dirancang khusus untuk meningkatkan partisipasi dan pemahaman anak usia dini mengenai pentingnya kebersihan diri, serta bagaimana guru dapat mengadaptasi model tersebut sesuai karakteristik perkembangan anak. Studi-studi ini akan melengkapi temuan penelitian sebelumnya yang menyebut perlunya fasilitas dan kolaborasi, dengan memberikan arah konkret tentang bagaimana intervensi tersebut dapat dirancang dan diimplementasikan secara efektif di lingkungan pendidikan anak usia dini.
| File size | 626.68 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI YPBWISTAI YPBWI Akan tetapi, metode pengajaran konvensional yang berpusat pada guru sering kali menghasilkan pembelajaran yang pasif dan pemahaman materi yang dangkal.Akan tetapi, metode pengajaran konvensional yang berpusat pada guru sering kali menghasilkan pembelajaran yang pasif dan pemahaman materi yang dangkal.
UINSIUINSI Oleh karena itu, tidak semua guru bahasa Inggris di setting ini menerapkan seluruh tahap PjBL. Penerapan PjBL dilaporkan menawarkan lima manfaat utama.meningkatkanOleh karena itu, tidak semua guru bahasa Inggris di setting ini menerapkan seluruh tahap PjBL. Penerapan PjBL dilaporkan menawarkan lima manfaat utama.meningkatkan
UINSIUINSI Metode read load memiliki pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak di PAUD Al-Hassanah Samarinda. Kemampuan bahasa ekspresifMetode read load memiliki pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak di PAUD Al-Hassanah Samarinda. Kemampuan bahasa ekspresif
UINSIUINSI Selanjutnya dalam perkembangan kognitif anak mengenal pola ABC, dan mengenal lambang huruf, serta menulis huruf yang telah dicontohkan belum berkembangSelanjutnya dalam perkembangan kognitif anak mengenal pola ABC, dan mengenal lambang huruf, serta menulis huruf yang telah dicontohkan belum berkembang
UINSIUINSI Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif dengan metode penelitian kualitatif. Sumber data berasal dari orang tua anak yang gemar bermain gadget danPendekatan yang digunakan adalah deskriptif dengan metode penelitian kualitatif. Sumber data berasal dari orang tua anak yang gemar bermain gadget dan
UINSIUINSI Penelitian ini menunjukkan bahwa bermain playdough efektif dalam meningkatkan kecerdasan visual-spasial anak usia dini. Peningkatan ini terlihat dari peningkatanPenelitian ini menunjukkan bahwa bermain playdough efektif dalam meningkatkan kecerdasan visual-spasial anak usia dini. Peningkatan ini terlihat dari peningkatan
UINSIUINSI Subjek penelitian ini adalah anak usia 4-6 tahun di RA Al-Kamal 3 Palaran. Hasil penelitian pra siklus menunjukkan kemampuan berbicara anak sebesar 63%.Subjek penelitian ini adalah anak usia 4-6 tahun di RA Al-Kamal 3 Palaran. Hasil penelitian pra siklus menunjukkan kemampuan berbicara anak sebesar 63%.
UINSIUINSI Implementasi nilai agama dan moral dilakukan melalui pembiasaan, sementara perkembangan kognitif didukung dengan berbagai media pembelajaran.meskipun demikian,Implementasi nilai agama dan moral dilakukan melalui pembiasaan, sementara perkembangan kognitif didukung dengan berbagai media pembelajaran.meskipun demikian,
Useful /
UINSIUINSI Dari data-data yang sudah disebutkan di atas, kesimpulan yang dapat diambil yaitu meningkatkan konsentrasi belajar dapat dilakukan dengan kegiatan meronce.Dari data-data yang sudah disebutkan di atas, kesimpulan yang dapat diambil yaitu meningkatkan konsentrasi belajar dapat dilakukan dengan kegiatan meronce.
UINSIUINSI Namun, masih terdapat kesenjangan dalam riset, minimnya studi perbandingan lintas negara, dan kesenjangan kebijakan–praktik yang menghambat implementasiNamun, masih terdapat kesenjangan dalam riset, minimnya studi perbandingan lintas negara, dan kesenjangan kebijakan–praktik yang menghambat implementasi
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO These findings highlight the importance of strengthening leadership capacity and fostering a positive organizational climate to improve the quality ofThese findings highlight the importance of strengthening leadership capacity and fostering a positive organizational climate to improve the quality of
UINSIUINSI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui anak usia 4-5 tahun di TK Labbaika Samarinda Seberang. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatifPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui anak usia 4-5 tahun di TK Labbaika Samarinda Seberang. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif