STAI TBHSTAI TBH

Al-Liqo: Jurnal Pendidikan IslamAl-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam

Pendidikan Islam berperan strategis dalam membentuk karakter dan moral peserta didik. Salah satu pendekatan yang relevan adalah Pesantren-Based Curriculum (PBC), yang mengadopsi metode pendidikan pesantren di madrasah. Penelitian ini mengkaji peran guru dalam menanamkan nilai-nilai keislaman melalui PBC di MA Al Huda Kotawaringin Lama, serta tantangan dalam implementasinya.

Guru berperan sebagai muallim, murabbi, dan mudarris yang tidak hanya menyampaikan materi pelajaran, tetapi juga membentuk karakter dan spiritualitas peserta didik melalui keteladanan dan pembiasaan.Nilai-nilai keislaman ditanamkan melalui kajian kitab kuning secara halaqah, pembiasaan ibadah seperti salat Dzuhur dan dzikir berjamaah di masjid sekolah, serta diskusi keislaman yang menumbuhkan wawasan dan sikap religius siswa.

Pertanyaan penelitian baru: Bagaimana dampak jangka panjang penggunaan PBC terhadap karakteristik spiritual siswa di tingkat menengah atas? Studi komparatif: Bagaimana perbandingan efektivitas PBC dengan model kurikulum tradisional dalam meningkatkan integritas moral siswa? Analisis penerapan teknologi: Sejauh mana integrasi media digital dapat memperkuat pemahaman nilai keislaman dalam kurikulum PBC, dan faktor apa yang memengaruhi kesuksesan adaptasi tersebut?.

  1. Integrasi program TPQ dalam pembelajaran formal untuk meningkatkan literasi Al-Quran Siswa | Al-Liqo:... ejournal.stai-tbh.ac.id/al-liqo/article/view/2730Integrasi program TPQ dalam pembelajaran formal untuk meningkatkan literasi Al Quran Siswa Al Liqo ejournal stai tbh ac al liqo article view 2730
Read online
File size438.73 KB
Pages20
DMCAReport

Related /

ads-block-test