IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO
MA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamMA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis . Hal ini dilatarbelakangi oleh fenomena kemerosotan moral pada peserta didik sehingga peran pendidikan karakter sangat penting, salah satunya diwujudkan melalui kegiatan keagamaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu kondensasi data, pengujian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Bentuk-bentuk kegiatan keagamaan dalam meningkatkan pendidikan karakter di SD Islam Darush Sholihin meliputi kegiatan bersalaman sewaktu tiba di sekolah, kegiatan iftitah, mengaji dengan metode ummi, salat dhuha berjamaah, salat dhuhur dan ashar berjamaah, salat jumat, kegiatan hafalan, kitabah, keputrian/kajian tentang perempuan, kegiatan seni hadrah, dan kegiatan PHBI (2) Karakter yang terbentuk pada diri peserta didik melalui kegiatan keagamaan di SD Islam Darush Sholihin diantaranya nilai karakter religius, jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, mandiri, komunikatif, rasa ingin tahu, kerja keras. (3) Hambatan dalam mengimplementasikan pendidikan karakter melalui kegiatan keagamaan di SD Islam Darush Sholihin diantaranya berasal dari dari faktor internal (berasal dari diri siswa sendiri. Seperti kebiasaan buruk yang dimiliki siswa yaitu malas, kurang disiplin, ramai saat kegiatan, kesulitan dalam hafalan, dan saat mengaji metode ummi tidak naik tingkat) dan faktor eksternal (lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, sarana dan prasarana).
Penelitian ini menyimpulkan bahwa SD Islam Darush Sholihin menerapkan berbagai kegiatan keagamaan, seperti bersalaman, iftitah, mengaji dengan metode ummi, dan salat berjamaah, untuk meningkatkan pendidikan karakter siswa.Kegiatan-kegiatan ini membentuk nilai-nilai karakter seperti religiusitas, kejujuran, disiplin, tanggung jawab, kepedulian, kemandirian, komunikasi, rasa ingin tahu, dan kerja keras.Meskipun terdapat hambatan internal dan eksternal, sekolah berupaya mengatasinya melalui pemberian penghargaan dan hukuman, pengingatan, evaluasi, menjadi teladan, dan dukungan orang tua.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak kegiatan keagamaan terhadap perkembangan spiritual siswa secara lebih mendalam, termasuk bagaimana kegiatan tersebut memengaruhi pemahaman siswa tentang nilai-nilai keagamaan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada peran keluarga dalam mendukung pendidikan karakter melalui kegiatan keagamaan di sekolah, dengan mengidentifikasi strategi kolaborasi yang efektif antara sekolah dan keluarga. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi efektivitas berbagai metode dan pendekatan dalam mengimplementasikan pendidikan karakter melalui kegiatan keagamaan, serta mengidentifikasi praktik-praktik terbaik yang dapat diadopsi oleh sekolah lain. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan model pendidikan karakter yang komprehensif dan berkelanjutan, serta meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Dengan memahami lebih dalam bagaimana kegiatan keagamaan dapat membentuk karakter siswa, kita dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih positif dan mendukung perkembangan generasi muda yang berakhlak mulia dan berwawasan luas.
- Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan Program Penguatan Pendidikan Karakter Religius Terhadap Siswa... doi.org/10.24036/annuha.v2i2.188Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan Program Penguatan Pendidikan Karakter Religius Terhadap Siswa doi 10 24036 annuha v2i2 188
- Implementation of Quality Management Curriculum in Arabic Learning | Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab.... doi.org/10.29240/jba.v6i2.5137Implementation of Quality Management Curriculum in Arabic Learning Arabiyatuna Jurnal Bahasa Arab doi 10 29240 jba v6i2 5137
| File size | 543.26 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Tujuan jurnal ini yaitu untuk menjelaskan konvergensi simbolik dalam komunikasi kelompok Persatuan Wartawan Indonesia (PWI) Banyumas. Penelitian ini menggunakanTujuan jurnal ini yaitu untuk menjelaskan konvergensi simbolik dalam komunikasi kelompok Persatuan Wartawan Indonesia (PWI) Banyumas. Penelitian ini menggunakan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO While effective in constructing narratives of duty and discipline, the propagandas impact was limited by low financial literacy and reliance on coercion.While effective in constructing narratives of duty and discipline, the propagandas impact was limited by low financial literacy and reliance on coercion.
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Implementasi paradigma integratif ini dapat diterapkan melalui berbagai model pembelajaran dan pengembangan kurikulum, seperti penerapan neuroeducationImplementasi paradigma integratif ini dapat diterapkan melalui berbagai model pembelajaran dan pengembangan kurikulum, seperti penerapan neuroeducation
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Pendidikan karakter menjadi sangat relevan dan mendesak untuk dihadirkan dalam dunia pendidikan, membentuk individu yang beriman, berpikir kritis, danPendidikan karakter menjadi sangat relevan dan mendesak untuk dihadirkan dalam dunia pendidikan, membentuk individu yang beriman, berpikir kritis, dan
STIESTEKOMSTIESTEKOM Selain itu, studi ini mengeksplorasi peran emosional konsumen, khususnya kepercayaan dan kecemasan, dalam membentuk persepsi mereka terhadap strategi pemasaranSelain itu, studi ini mengeksplorasi peran emosional konsumen, khususnya kepercayaan dan kecemasan, dalam membentuk persepsi mereka terhadap strategi pemasaran
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Kesimpulannya, permainan ini dapat menjadi media pembelajaran yang efektif untuk membantu peserta didik dalam memahami konsep kepribadian dan mengaplikasikannyaKesimpulannya, permainan ini dapat menjadi media pembelajaran yang efektif untuk membantu peserta didik dalam memahami konsep kepribadian dan mengaplikasikannya
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Kekurangan sistem cashless meliputi risiko kehilangan, terutama karena kartu tipis dan sering dibawa, serta potensi penyalahgunaan. Hasil penelitian menunjukkanKekurangan sistem cashless meliputi risiko kehilangan, terutama karena kartu tipis dan sering dibawa, serta potensi penyalahgunaan. Hasil penelitian menunjukkan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Selain itu, penggunaan media pembelajaran berbasis video meningkatkan efektivitas dan efisiensi guru dalam menyampaikan materi kepada peserta didik. PenerapanSelain itu, penggunaan media pembelajaran berbasis video meningkatkan efektivitas dan efisiensi guru dalam menyampaikan materi kepada peserta didik. Penerapan
Useful /
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Di negara majemuk seperti Indonesia, upaya pencegahan konflik antarumat beragama sangat penting untuk digalakkan. Melalui penanaman Sikap Toleransi BeragamaDi negara majemuk seperti Indonesia, upaya pencegahan konflik antarumat beragama sangat penting untuk digalakkan. Melalui penanaman Sikap Toleransi Beragama
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Kesimpulannya, manhaj ahli falsafah dijelaskan sebagai alat penting dalam menjaga keberlanjutan filsafat Islam, membantu menciptakan pemikiran yang relevanKesimpulannya, manhaj ahli falsafah dijelaskan sebagai alat penting dalam menjaga keberlanjutan filsafat Islam, membantu menciptakan pemikiran yang relevan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Penelitian ini merupakan setting studi literatur melalui pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa pertemuan Pangeran Diponegoro denganPenelitian ini merupakan setting studi literatur melalui pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa pertemuan Pangeran Diponegoro dengan
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Pesantren sebagai lembaga pendidikan tertua di Indonesia sampai sekarang masih tetap memberikan kontribusi penting di bidang sosial keagamaan. Pondok pesantrenPesantren sebagai lembaga pendidikan tertua di Indonesia sampai sekarang masih tetap memberikan kontribusi penting di bidang sosial keagamaan. Pondok pesantren