LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA

Jurnal Pendidikan GuruJurnal Pendidikan Guru

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis . Gaya mengajar guru merupakan salah satu faktor penting yang dapat mempengaruhi kualitas pembelajaran dan pencapaian akademik siswa. Berbagai pendekatan gaya mengajar, seperti gaya interaktif, diskusi, dan ceramah, memiliki dampak yang berbeda terhadap motivasi dan hasil belajar siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa gaya mengajar yang lebih variatif, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan siswa berkontribusi positif terhadap peningkatan prestasi belajar. Sebaliknya, gaya mengajar yang monoton atau kurang fleksibel dapat menurunkan minat belajar siswa dan berdampak negatif pada prestasi mereka. Hasil penelitian ini menegaskan pentingnya pengembangan kemampuan pedagogis guru untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran di sekolah.

Gaya mengajar yang beragam dan disesuaikan dengan kebutuhan siswa dapat secara signifikan meningkatkan prestasi belajar mereka.Gaya interaktif, jelas, dan memfasilitasi partisipasi aktif siswa cenderung menghasilkan hasil belajar yang lebih baik.Sebaliknya, gaya monoton yang kurang variatif dapat menurunkan minat belajar dan menurunkan prestasi siswa.

Penelitian lanjutan dapat meneliti dampak penggunaan teknologi digital dalam gaya mengajar terhadap motivasi dan prestasi belajar siswa, menguji apakah integrasi media interaktif meningkatkan efektivitas pengajaran. Selain itu, studi longitudinal dapat diselenggarakan untuk menilai perubahan prestasi siswa seiring waktu ketika guru menerapkan strategi pengajaran yang lebih personalisasi, menilai kesinambungan pengaruh gaya mengajar. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi peran hubungan interpersonal guru-siswa dalam memediasi efek gaya mengajar, mengidentifikasi mekanisme sosial yang memfasilitasi atau menghambat transfer pengetahuan.

  1. Pengaruh Motivasi Berprestasi dan Gaya Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran... jsn.ppj.unp.ac.id/index.php/jsn/article/view/42Pengaruh Motivasi Berprestasi dan Gaya Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran jsn ppj unp ac index php jsn article view 42
  2. Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan Guru | Jurnal Pendidikan Guru. vol jurnal pendidikan guru pendikgu... doi.org/10.47783/jurpendigu.v4i1Vol 4 No 1 2023 Jurnal Pendidikan Guru Jurnal Pendidikan Guru vol jurnal pendidikan guru pendikgu doi 10 47783 jurpendigu v4i1
Read online
File size207.14 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test