UNIVAUNIVA
JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan EdukasiJALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan EdukasiProgram pemberdayaan masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat pembelajaran geometri dalam matematika di SD Negeri No. 067249 Medan, berdasarkan pendekatan MBNK, yang menggabungkan matematika dengan nilai-nilai nasionalis dan kemerdekaan. Program ini mencakup pengenalan dan penjelasan penggunaan geometri MBNK, pembahasan topik geometri dan penyelesaian soal terkait MBNK, pembuatan lembar kerja pembelajaran geometri MBNK (LKS), dan pelatihan penggunaan aplikasi Geogebra. Program ini menggunakan metode ceramah, demonstrasi, praktik langsung, tanya jawab, dan pemberian tugas selama empat pertemuan. Partisipasi empat puluh guru dari SD Negeri No. 067249 Medan menunjukkan dampak positif, dengan peningkatan minat mengajar dan kemampuan menggunakan aplikasi pembelajaran matematika, khususnya Geogebra, setelah program.
Pelaksanaan program pemberdayaan masyarakat di SD Negeri No.067249 Medan berhasil meningkatkan pendidikan matematika geometri melalui empat kegiatan berbasis MBNK.Peserta menunjukkan antusiasme tinggi dan program ini merupakan langkah nyata untuk meningkatkan kualitas guru.Saran untuk kegiatan pengabdian selanjutnya adalah fokus pada peningkatan perangkat dan jaringan untuk kinerja optimal aplikasi GeoGebra.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik dapat dieksplorasi. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran geometri MBNK yang lebih terintegrasi dengan kurikulum nasional, dengan mempertimbangkan karakteristik lokal dan budaya siswa. Kedua, studi lebih lanjut diperlukan untuk menginvestigasi efektivitas penggunaan aplikasi Geogebra dalam meningkatkan pemahaman konseptual dan keterampilan spasial siswa, serta mengidentifikasi tantangan dan solusi dalam implementasinya di berbagai konteks sekolah. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak jangka panjang dari program pemberdayaan guru ini terhadap kualitas pembelajaran matematika dan prestasi siswa, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang berkontribusi pada keberhasilan atau kegagalan implementasi MBNK di sekolah dasar. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan matematika di Indonesia, khususnya dalam pembelajaran geometri, serta memperkuat wawasan nasionalisme dan kemandirian siswa.
| File size | 361.55 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
RIAURIAU Studi ini menggunakan metode kuantitatif, seperti pengumpulan data dan survei lapangan, serta metode primer dengan kuesioner melalui google form denganStudi ini menggunakan metode kuantitatif, seperti pengumpulan data dan survei lapangan, serta metode primer dengan kuesioner melalui google form dengan
RIAURIAU Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh transparansi good governance terhadap pengelolaan dana desa. Manajemen dana desa memegang peranan pentingPenelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh transparansi good governance terhadap pengelolaan dana desa. Manajemen dana desa memegang peranan penting
UNIVAUNIVA Tujuan kegiatan pengabdian ini untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat Desa Gegarang dengan peran Badan Usaha Milik Desa sebagai penggerak dan menciptakanTujuan kegiatan pengabdian ini untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat Desa Gegarang dengan peran Badan Usaha Milik Desa sebagai penggerak dan menciptakan
UNIVAUNIVA Selain itu, kegiatan ini juga memberikan dampak positif terhadap pengembangan kreativitas, ketekunan, dan kemandirian santri. Pelatihan merajut menjadiSelain itu, kegiatan ini juga memberikan dampak positif terhadap pengembangan kreativitas, ketekunan, dan kemandirian santri. Pelatihan merajut menjadi
UNIVAUNIVA Hasil penelitian menunjukkan bahwa media audiovisual dimanfaatkan secara terencana dalam proses pembelajaran, baik sebagai pengantar materi, penjelasanHasil penelitian menunjukkan bahwa media audiovisual dimanfaatkan secara terencana dalam proses pembelajaran, baik sebagai pengantar materi, penjelasan
UNIVAUNIVA Penelitian ini bertujuan untuk memberikan jawaban tentang bagaimana siswa kelas III SD Negeri No. 067249 Medan mengalami kesulitan memahami kurikulum operasiPenelitian ini bertujuan untuk memberikan jawaban tentang bagaimana siswa kelas III SD Negeri No. 067249 Medan mengalami kesulitan memahami kurikulum operasi
RIAURIAU Perbedaan ini disebabkan terdapatnya persentase yang cukup besar dari sagu basah dan sagu kering yang dibawa keluar Kabupaten Kepulauan Meranti dan IndragiriPerbedaan ini disebabkan terdapatnya persentase yang cukup besar dari sagu basah dan sagu kering yang dibawa keluar Kabupaten Kepulauan Meranti dan Indragiri
UNIVAUNIVA Penelitian ini dilakukan di SD Muhamaddiyah 01 Medan, yang menunjukkan tingkat kecerdasan spasial siswa rendah karena siswa hanya diperlihatkan bentukPenelitian ini dilakukan di SD Muhamaddiyah 01 Medan, yang menunjukkan tingkat kecerdasan spasial siswa rendah karena siswa hanya diperlihatkan bentuk
Useful /
UNIVAUNIVA Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman dan keterampilan teknis guru dalam menyusun media pembelajaran digital. Guru mampuHasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman dan keterampilan teknis guru dalam menyusun media pembelajaran digital. Guru mampu
UNIVAUNIVA Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SMA Swasta Muhammadiyah 1 Medan pada tanggal 16 September 2025 dengan tujuan memperkuat literasiKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SMA Swasta Muhammadiyah 1 Medan pada tanggal 16 September 2025 dengan tujuan memperkuat literasi
UNIVAUNIVA Solusinya adalah memberikan pendampingan pembelajaran yang menarik dengan menggunakan audio visual, yaitu video animasi I Am the Best Muslim. Tujuan PKMSolusinya adalah memberikan pendampingan pembelajaran yang menarik dengan menggunakan audio visual, yaitu video animasi I Am the Best Muslim. Tujuan PKM
UNIVAUNIVA Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini memberikan manfaat yang signifikan dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa saat membaca.Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini memberikan manfaat yang signifikan dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa saat membaca.