IIESECOREIIESECORE
EDUCATIONEEDUCATIONEEvaluasi kurikulum sangat penting untuk memastikan program pendidikan diterapkan sesuai tujuan dan mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan. Penelitian ini mengevaluasi implementasi program kurikulum di SMP Negeri 4 Ambon menggunakan model evaluasi berorientasi tujuan Tyler. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif deskriptif dan melibatkan seluruh 73 guru di sekolah melalui sampling total. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner 16 item dengan skala Likert 5 poin untuk menangkap persepsi guru tentang tujuan kurikulum, pengalaman belajar, organisasi pengalaman belajar, dan penilaian hasil. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil menunjukkan skor minimum 68, skor maksimum 80, skor rata-rata 77,47, dan standar deviasi 4,93. Hasil ini menunjukkan bahwa responden umumnya memiliki persepsi positif tentang implementasi kurikulum di SMP Negeri 4 Ambon dan menunjukkan respons yang relatif konsisten di antara peserta. Ketika ditafsirkan melalui kerangka Tyler, hasilnya menunjukkan bahwa program kurikulum sebagian besar selaras dengan tujuan yang dimaksudkan, didukung oleh aktivitas belajar yang direncanakan dan proses evaluasi yang terstruktur. Namun, karena penelitian ini mengandalkan persepsi guru dan statistik deskriptif, hasilnya harus ditafsirkan sebagai bukti implementasi yang baik, bukan sebagai bukti definitif efektivitas kurikulum. Penelitian ini tetap memberikan dasar evaluasi berguna di tingkat sekolah untuk perbaikan kurikulum berkelanjutan.
Penelitian ini menemukan bahwa implementasi program kurikulum di SMP Negeri 4 Ambon dinilai positif oleh guru, tercermin dalam skor rata-rata tinggi (77,47) dan standar deviasi relatif rendah (4,93).Ketika ditafsirkan melalui model evaluasi berorientasi tujuan Tyler, hasilnya menunjukkan bahwa program kurikulum umumnya selaras dengan tujuan yang dimaksudkan, didukung oleh pengalaman belajar yang relevan, organisasi yang koheren, dan praktik penilaian yang berorientasi hasil.Namun, karena penelitian ini mengandalkan persepsi guru dan analisis deskriptif, hasilnya harus ditafsirkan sebagai bukti implementasi yang baik, bukan sebagai bukti definitif efektivitas kurikulum.Secara keseluruhan, penelitian ini memberikan dasar evaluasi yang berguna untuk refleksi kurikulum dan perbaikan berkelanjutan di tingkat sekolah.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menggabungkan persepsi guru dengan observasi kelas, analisis dokumen, dan bukti belajar siswa agar kesimpulan tentang kualitas kurikulum dapat dibuat dengan lebih kuat. Selain itu, studi multi-situs dan metode campuran dapat dilakukan untuk mengatasi keterbatasan penelitian ini dan memungkinkan generalisasi temuan ke sekolah-sekolah lainnya. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak implementasi kurikulum pada prestasi siswa dan efektivitas kurikulum secara lebih luas.
| File size | 198.18 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
IIESECOREIIESECORE Studi ini mengeksplorasi penerapan teknik gradual chunking dalam mengelola penundaan akademik di kalangan mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwaStudi ini mengeksplorasi penerapan teknik gradual chunking dalam mengelola penundaan akademik di kalangan mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
IIESECOREIIESECORE Perilaku seksual pranikah di kalangan remaja dikaitkan dengan risiko kesehatan dan psikososial yang serius, sementara pendidikan kesehatan seksual berbasisPerilaku seksual pranikah di kalangan remaja dikaitkan dengan risiko kesehatan dan psikososial yang serius, sementara pendidikan kesehatan seksual berbasis
IIESECOREIIESECORE Penelitian ini menyimpulkan bahwa analisis SWOT bermanfaat tidak hanya untuk mengidentifikasi faktor strategis, tetapi juga untuk merumuskan strategi sosialisasiPenelitian ini menyimpulkan bahwa analisis SWOT bermanfaat tidak hanya untuk mengidentifikasi faktor strategis, tetapi juga untuk merumuskan strategi sosialisasi
IIESECOREIIESECORE Tinjauan ini menunjukkan bahwa bentuk cyberbullying yang paling sering terjadi meliputi hinaan daring, body shaming, impersonasi, pengucilan sosial, danTinjauan ini menunjukkan bahwa bentuk cyberbullying yang paling sering terjadi meliputi hinaan daring, body shaming, impersonasi, pengucilan sosial, dan
IIESECOREIIESECORE Future research should employ longitudinal or mixed-method designs and test potential mediators/moderators such as job resources, social support, maritalFuture research should employ longitudinal or mixed-method designs and test potential mediators/moderators such as job resources, social support, marital
EJURNALILMIAHEJURNALILMIAH However, on the other hand, 97. 2% of farm workers experienced a decline in welfare marked by the loss of their main livelihood and changes in family consumptionHowever, on the other hand, 97. 2% of farm workers experienced a decline in welfare marked by the loss of their main livelihood and changes in family consumption
UTSUTS This comparison will be conducted using financial attitude indicators demonstrated by students. This study is a quantitative study using the Mann-WhitneyThis comparison will be conducted using financial attitude indicators demonstrated by students. This study is a quantitative study using the Mann-Whitney
JOURNAL UIM MAKASSARJOURNAL UIM MAKASSAR Conversely, strategies like greeting the audience or providing taglines appeared less often and were considered optional. The study explores language framesConversely, strategies like greeting the audience or providing taglines appeared less often and were considered optional. The study explores language frames
Useful /
IIESECOREIIESECORE Data dikumpulkan melalui kuesioner pra-tes dan pascates, pengamatan produksi sampah, dan dokumentasi integrasi rencana pembelajaran (RPP). Temuan menunjukkanData dikumpulkan melalui kuesioner pra-tes dan pascates, pengamatan produksi sampah, dan dokumentasi integrasi rencana pembelajaran (RPP). Temuan menunjukkan
CAHAYA ICCAHAYA IC Pooh menggunakan lebih banyak tindak tutur langsung (235 kali) daripada tidak langsung (23 kali), yang menunjukkan kecenderungan menuju komunikasi yangPooh menggunakan lebih banyak tindak tutur langsung (235 kali) daripada tidak langsung (23 kali), yang menunjukkan kecenderungan menuju komunikasi yang
UNNESUNNES Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui bagaimana advokat menjalankan kewajibannya memberikan bantuan hukum secara cuma-cuma (pro bono). PelaksanaanPenelitian ini bermaksud untuk mengetahui bagaimana advokat menjalankan kewajibannya memberikan bantuan hukum secara cuma-cuma (pro bono). Pelaksanaan
UNMUNM Penelitian ini bertujuan untuk menentukan tingkat korelasi antara penguasaan teori puisi dengan keterampilan menulis puisi pada mahasiswa Program StudiPenelitian ini bertujuan untuk menentukan tingkat korelasi antara penguasaan teori puisi dengan keterampilan menulis puisi pada mahasiswa Program Studi