JPTAMJPTAM

Jurnal Pendidikan TambusaiJurnal Pendidikan Tambusai

This research aimed at exploring the challenges faced by Ms. Gruwell, teaching strategies found in the Freedom Writers movie by Richard LaGravenese and the implication of this movie in relation to English Language Teaching. This research used content analysis method. The source of the data is the movie entitled “Freedom Writers by Richard LaGravenese. Method of collecting the data is through watching the movie. Then, the data were analyzed through triangulation: movie, interview and book review. The finding of this research showed that there are some challenges faced by Ms. Gruwell in the movie entitled The Freedom Writers such as racial and social discrimination, mockery and insults actions, unfriendly behavior or negative stereotyping inside the class, history of gang, and loyalty that had an effect inside the class. Next, it is also found that the teacher applied various strategies such as cultures differences strategies, the fish bowl, free writing, independent study, information-driven and thought-provoking as well as ethnic additives strategies to create a conducive classroom climate that is useful for the teaching learning process and also encouraged her students to get better achievements. In addition, the implication of teaching are using games, tape recorder or song, switching or changing students seating position, journal writing, reading motivation, and class discussion or debate.

The research identified challenges faced by Ms.Gruwell, including racial discrimination, negative stereotyping, gang influence, and loyalty issues.Gruwell successfully employed diverse teaching strategies like cultural awareness, the fishbowl technique, and free writing to foster a positive learning environment.The study highlights the potential of using films like Freedom Writers to inform English language teaching practices and address classroom challenges.

Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas strategi pengajaran yang digunakan Ms. Gruwell dalam konteks budaya dan sosial yang berbeda, mempertimbangkan bagaimana faktor-faktor lokal dapat memengaruhi keberhasilan implementasi strategi tersebut. Selain itu, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan pendekatan Ms. Gruwell dengan metode pengajaran lain yang bertujuan untuk mengatasi masalah disiplin dan meningkatkan motivasi belajar siswa, khususnya pada siswa yang berasal dari latar belakang yang kurang beruntung. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan guru yang mengintegrasikan penggunaan film sebagai media pembelajaran, dengan menekankan pada kemampuan guru untuk mengidentifikasi dan mengatasi isu-isu sosial dan emosional yang dihadapi siswa, serta menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan mendukung.

Read online
File size177.32 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Analysis Of The Implementation Of The Independent Curriculum In Teaching And Learning Activities At Mts Insan Madani 2025More at 2025

YANAYANA This research is qualitative in nature. The method used is a descriptive approach with data collection conducted through in-depth interviews and observation.This research is qualitative in nature. The method used is a descriptive approach with data collection conducted through in-depth interviews and observation.

JURIS Beyond the classroom a phenomenological inquiry into the challenges of English language learning for non ELT students at UII DALWA 2025More at 2025

ISDIKKIERAHAISDIKKIERAHA Melalui wawancara tidak terstruktur dengan 20 peserta dari berbagai program non-ELT, tantangan tersebut dikategorikan menjadi empat area utama, di manaMelalui wawancara tidak terstruktur dengan 20 peserta dari berbagai program non-ELT, tantangan tersebut dikategorikan menjadi empat area utama, di mana

JURIS Students Errors in the Use of Simple Present Tense in Writing Descriptive Text at the Eleventh Grade of SMA Negeri 1 Telukdalam 2025More at 2025

UNIRAYAUNIRAYA Total partisipan dalam penelitian ini yaitu 34 siswa. Hasil analisis data menunjukkan bahwa; (1) Kesalahan siswa dalam menulis teks deskriptif terdiriTotal partisipan dalam penelitian ini yaitu 34 siswa. Hasil analisis data menunjukkan bahwa; (1) Kesalahan siswa dalam menulis teks deskriptif terdiri

JURIS A study of teaching experience and teacher parent collaboration in managing students disruptive behaviours 2025More at 2025

UNYUNY Pengelolaan perilaku disruptif siswa tetap menjadi tantangan kritis dalam pendidikan menengah, memerlukan strategi efektif yang memanfaatkan pengalamanPengelolaan perilaku disruptif siswa tetap menjadi tantangan kritis dalam pendidikan menengah, memerlukan strategi efektif yang memanfaatkan pengalaman

JURIS Learning Strategies Across Cultures of EFL Learners Residing in East Nusa Tenggara Province 2025More at 2025

UNISMUHUNISMUH Pelajar EFL menggunakan serangkaian strategi belajar dalam pembelajaran bahasa Inggris. Strategi belajar dianggap sebagai dorongan mental internal yangPelajar EFL menggunakan serangkaian strategi belajar dalam pembelajaran bahasa Inggris. Strategi belajar dianggap sebagai dorongan mental internal yang

JURIS The Contribution of Instagram Visit Ujung Genteng as a Social Media Influencer in increasing Destination Awareness Impacts Intention to Visit Ujung Genteng Beach 2023More at 2023

BIRCU JOURNALBIRCU JOURNAL Melalui pendekatan kuantitatif dan kualitatif, studi ini mengkaji bagaimana konten yang dibagikan oleh akun Instagram Visit Ujung Genteng memengaruhi persepsiMelalui pendekatan kuantitatif dan kualitatif, studi ini mengkaji bagaimana konten yang dibagikan oleh akun Instagram Visit Ujung Genteng memengaruhi persepsi

JURIS Application Of The Market Day Based Entrepreneurship Learning Model In Building Generation Entrepreneurs 2022More at 2022

PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING This entrepreneurial spirit is seen as a character trait that has personal strength in facing the challenges of the world. The purpose of the researchThis entrepreneurial spirit is seen as a character trait that has personal strength in facing the challenges of the world. The purpose of the research

JURIS Developing Teaching Learning For Integrated Management Of Childhood Illness Imci A Qualitative Study In Aceh Indonesia 2022More at 2022

BELITUNG RAYABELITUNG RAYA Metode: Ini adalah studi kualitatif dengan pendekatan interpretatif. Ada sembilan informan yang dipilih menggunakan purposive sampling, yang terdiri dariMetode: Ini adalah studi kualitatif dengan pendekatan interpretatif. Ada sembilan informan yang dipilih menggunakan purposive sampling, yang terdiri dari

Useful /

JURIS Interdisciplinary ESP Course Design for Tertiary Engineering Students using Professionally Oriented Situations 2025More at 2025

UNYUNY Studi ini bertujuan mengidentifikasi situasi kerja umum yang sering dihadapi oleh insinyur dari berbagai subindustri yang memerlukan penerapan bahasa Inggris,Studi ini bertujuan mengidentifikasi situasi kerja umum yang sering dihadapi oleh insinyur dari berbagai subindustri yang memerlukan penerapan bahasa Inggris,

JURIS Analysis of Teachers Technological Competencies and Their Performance at Higher Education Level 2025More at 2025

UNYUNY Dengan menggunakan teknik sampling acak stratifikasi, dibentuk kuesioner untuk guru dan mahasiswa yang berisi pernyataan Likert skala 5. Data dianalisisDengan menggunakan teknik sampling acak stratifikasi, dibentuk kuesioner untuk guru dan mahasiswa yang berisi pernyataan Likert skala 5. Data dianalisis

JURIS The Proliferation of Anomalous Digital Fatwas A Critical Examination of Jurisprudential Challenges and Societal Impacts in the Digital Age 2025More at 2025

UINUIN Model pembelajaran inkuiri terbimbing secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA siswa sekolah dasar. Penerapan modelModel pembelajaran inkuiri terbimbing secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA siswa sekolah dasar. Penerapan model

JURIS Pengaruh Kurikulum 2013 dan Kinerja Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa 2022More at 2022

JPTAMJPTAM Hasil penelitian menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang sinifikan baik parsial maupun simultan antara kurikulum 2013 dan kinerja guru terhadap hasil belajar.Hasil penelitian menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang sinifikan baik parsial maupun simultan antara kurikulum 2013 dan kinerja guru terhadap hasil belajar.

ads-block-test