UINUIN
AHKAM : Jurnal Ilmu SyariahAHKAM : Jurnal Ilmu SyariahPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA siswa sekolah dasar. Metode kuasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group design digunakan pada 60 siswa kelas V di dua sekolah dasar negeri di Kota Bandung. Instrumen berupa tes kemampuan berpikir kritis dan tes hasil belajar IPA yang telah divalidasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada kemampuan berpikir kritis (gain score 0,72) dan hasil belajar IPA (gain score 0,68) pada kelas eksperimen dibandingkan kelas kontrol. Model inkuiri terbimbing efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA siswa sekolah dasar.
Model pembelajaran inkuiri terbimbing secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA siswa sekolah dasar.Penerapan model ini memerlukan perencanaan yang matang dan keterlibatan aktif guru dalam membimbing proses inkuiri.Rekomendasi untuk guru adalah mengintegrasikan model ini secara bertahap dengan menyesuaikan karakteristik siswa dan materi pelajaran.
Bagaimana jika peneliti selanjutnya menguji apakah model inkuiri terbimbing yang dimodifikasi dengan unsur cerita lokal dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa di daerah pedesaan? Selain itu, apakah penerapan inkuiri terbimbing berbasis daring melalui platform interaktif tetap mampu meningkatkan hasil belajar IPA siswa saat pembelajaran jarak jauh? Terakhir, bagaimana jika penelitian dilakukan untuk mengetahui efek jangka panjang model ini terhadap minat sains dan pilihan karier siswa ketika memasuki jenjang pendidikan menengah?.
- Проблема аномальных ( шазз ) фетв в мусульманском праве... doi.org/10.31162/2618-9569-2021-14-2-411-424AA UUI O EAC EAEUA AA doi 10 31162 2618 9569 2021 14 2 411 424
- Cyber Fatwa and Da'wah Acceptance in New Media: How Technology Affects Religious Message by Female... doi.org/10.15408/ajis.v22i1.23687Cyber Fatwa and Dawah Acceptance in New Media How Technology Affects Religious Message by Female doi 10 15408 ajis v22i1 23687
- مراعاة مقاصد المكلّفين في الفتوى وتطبيقاتها في فتاوى دائرة... doi.org/10.52747/aqujssis.4.2.343I ICA EIEEcAOI AO EAOO OOCN AO AOO doi 10 52747 aqujssis 4 2 343
| File size | 451.36 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Dari hasil penelitian dilapangan, diketahui kemampuan baca al-Quran siswa SMP Negeri 2 Pulo Aceh belum maksimal seperti yang diinginkan. Namun guru telahDari hasil penelitian dilapangan, diketahui kemampuan baca al-Quran siswa SMP Negeri 2 Pulo Aceh belum maksimal seperti yang diinginkan. Namun guru telah
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING 2015/2016. Manfaat penelitian: (l). Bagi siswa diharapkan dapat meningkatkan prestasi belajar. (2). Bagi guru, diharapkan dapat meningkatkan kualitas pengajaran.2015/2016. Manfaat penelitian: (l). Bagi siswa diharapkan dapat meningkatkan prestasi belajar. (2). Bagi guru, diharapkan dapat meningkatkan kualitas pengajaran.
UMMUBAUMMUBA Hasil belajar tersebut dilihat dari aspek kognitif, afektif, dan psikomotor siswa. Selain itu, penelitian ini juga untuk mengetahui seberapa efektifnyaHasil belajar tersebut dilihat dari aspek kognitif, afektif, dan psikomotor siswa. Selain itu, penelitian ini juga untuk mengetahui seberapa efektifnya
AMIKVETERANAMIKVETERAN Maka dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan valid dengan status layak digunakan dengan kriteriaMaka dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan valid dengan status layak digunakan dengan kriteria
UNUHAUNUHA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan matematika siswa ditinjau dari prestasi belajar matematika siswa, mendeskripsikan pengaruh pembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan matematika siswa ditinjau dari prestasi belajar matematika siswa, mendeskripsikan pengaruh pembelajaran
DCCDCC Situasi yang dihadapi oleh siswa SMK Satu Nusa 2 yang tidak memiliki semangat untuk belajar bahasa Inggris tidak berbeda. Untuk mengatasi masalah ini,Situasi yang dihadapi oleh siswa SMK Satu Nusa 2 yang tidak memiliki semangat untuk belajar bahasa Inggris tidak berbeda. Untuk mengatasi masalah ini,
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Adapun tekhnik analisis data digunakan yaitu melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan (Verifikasi). Pengecekan keabsahan data denganAdapun tekhnik analisis data digunakan yaitu melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan (Verifikasi). Pengecekan keabsahan data dengan
UNDIKSHAUNDIKSHA 4 SMP Negeri 1 Palembang dengan 64 siswa, menggunakan 8 teknik pembelajaran drill servis atas yang telah dinyatakan valid. Hasil belajar siswa pada aspek4 SMP Negeri 1 Palembang dengan 64 siswa, menggunakan 8 teknik pembelajaran drill servis atas yang telah dinyatakan valid. Hasil belajar siswa pada aspek
Useful /
TRISAKTITRISAKTI Temuan menunjukkan bahwa praktik adat tersebut membantu menjaga kualitas air, melindungi keanekaragaman hayati, dan memperkuat manajemen sumber daya berbasisTemuan menunjukkan bahwa praktik adat tersebut membantu menjaga kualitas air, melindungi keanekaragaman hayati, dan memperkuat manajemen sumber daya berbasis
UNDIKSHAUNDIKSHA Namun diperlukan peningkatan kompatibilitas antar teknologi untuk optimasi hasil. Penelitian lanjutan dianjurkan untuk mengeksplorasi integrasi machineNamun diperlukan peningkatan kompatibilitas antar teknologi untuk optimasi hasil. Penelitian lanjutan dianjurkan untuk mengeksplorasi integrasi machine
UNDIKSHAUNDIKSHA Materi belajar yang digunakan saat ini, khususnya di sekolah dasar (SD), masih berupa teks penuh, sehingga menurunkan motivasi siswa untuk membacanya karenaMateri belajar yang digunakan saat ini, khususnya di sekolah dasar (SD), masih berupa teks penuh, sehingga menurunkan motivasi siswa untuk membacanya karena
UNDIKSHAUNDIKSHA Hasil menunjukkan skor rata-rata berikut: 4,49 untuk akses mudah ke GC, 3,93 untuk manfaat yang dirasakan, 3,63 untuk komunikasi dan interaksi, 4,10 untukHasil menunjukkan skor rata-rata berikut: 4,49 untuk akses mudah ke GC, 3,93 untuk manfaat yang dirasakan, 3,63 untuk komunikasi dan interaksi, 4,10 untuk