UINUIN
AHKAM : Jurnal Ilmu SyariahAHKAM : Jurnal Ilmu SyariahPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA siswa sekolah dasar. Metode kuasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group design digunakan pada 60 siswa kelas V di dua sekolah dasar negeri di Kota Bandung. Instrumen berupa tes kemampuan berpikir kritis dan tes hasil belajar IPA yang telah divalidasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada kemampuan berpikir kritis (gain score 0,72) dan hasil belajar IPA (gain score 0,68) pada kelas eksperimen dibandingkan kelas kontrol. Model inkuiri terbimbing efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA siswa sekolah dasar.
Model pembelajaran inkuiri terbimbing secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar IPA siswa sekolah dasar.Penerapan model ini memerlukan perencanaan yang matang dan keterlibatan aktif guru dalam membimbing proses inkuiri.Rekomendasi untuk guru adalah mengintegrasikan model ini secara bertahap dengan menyesuaikan karakteristik siswa dan materi pelajaran.
Bagaimana jika peneliti selanjutnya menguji apakah model inkuiri terbimbing yang dimodifikasi dengan unsur cerita lokal dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa di daerah pedesaan? Selain itu, apakah penerapan inkuiri terbimbing berbasis daring melalui platform interaktif tetap mampu meningkatkan hasil belajar IPA siswa saat pembelajaran jarak jauh? Terakhir, bagaimana jika penelitian dilakukan untuk mengetahui efek jangka panjang model ini terhadap minat sains dan pilihan karier siswa ketika memasuki jenjang pendidikan menengah?.
- Проблема аномальных ( шазз ) фетв в мусульманском праве... doi.org/10.31162/2618-9569-2021-14-2-411-424AA UUI O EAC EAEUA AA doi 10 31162 2618 9569 2021 14 2 411 424
- Cyber Fatwa and Da'wah Acceptance in New Media: How Technology Affects Religious Message by Female... doi.org/10.15408/ajis.v22i1.23687Cyber Fatwa and Dawah Acceptance in New Media How Technology Affects Religious Message by Female doi 10 15408 ajis v22i1 23687
- مراعاة مقاصد المكلّفين في الفتوى وتطبيقاتها في فتاوى دائرة... doi.org/10.52747/aqujssis.4.2.343I ICA EIEEcAOI AO EAOO OOCN AO AOO doi 10 52747 aqujssis 4 2 343
| File size | 451.36 KB |
| Pages | 16 |
| Short Link | https://juris.id/p-2m |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
UPIUPI Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sumber tahun ajaran 2022/2023, dengan sampel terdiri dari dua kelas yang dipilih secaraPopulasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sumber tahun ajaran 2022/2023, dengan sampel terdiri dari dua kelas yang dipilih secara
IPBIPB Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa yang signifikan pada kelas eksperimen setelah diterapkan modelHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa yang signifikan pada kelas eksperimen setelah diterapkan model
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada mataPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada mata
APTKLHIAPTKLHI Peningkatan tersebut ditunjukkan oleh nilai n-gain kelas eksperimen sebesar 0,71 (kategori tinggi) sedangkan kelas kontrol sebesar 0,44 (kategori sedang).Peningkatan tersebut ditunjukkan oleh nilai n-gain kelas eksperimen sebesar 0,71 (kategori tinggi) sedangkan kelas kontrol sebesar 0,44 (kategori sedang).
UNYUNY Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada mataPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada mata
UMMUMM Model Problem Based Learning berbasis etnosains efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan keterampilan kolaboratif siswa. Peningkatan kemampuanModel Problem Based Learning berbasis etnosains efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan keterampilan kolaboratif siswa. Peningkatan kemampuan
UNILAUNILA Data dikumpulkan melalui tes kemampuan pemecahan masalah matematis sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruhData dikumpulkan melalui tes kemampuan pemecahan masalah matematis sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh
UNUSAUNUSA ) memiliki sifat medis. Penelitian ini bertujuan menentukan wilayah zona penghambatan yang dihasilkan oleh ekstrak etanol petai Cina dan lidah buaya terhadap) memiliki sifat medis. Penelitian ini bertujuan menentukan wilayah zona penghambatan yang dihasilkan oleh ekstrak etanol petai Cina dan lidah buaya terhadap
Useful /
APTKLHIAPTKLHI Penelitian ini dilakukan di Fasilitas Penelitian Jakabaring (104°4644 E, 3°0135 S), Palembang, Sumatera Selatan, dan dimulai pada bulan September hinggaPenelitian ini dilakukan di Fasilitas Penelitian Jakabaring (104°4644 E, 3°0135 S), Palembang, Sumatera Selatan, dan dimulai pada bulan September hingga
APTKLHIAPTKLHI Analisis SEM mengungkapkan pengurangan rongga dan peningkatan kekuatan ikatan antar muka antara CP, serat, dan matriks epoksi pada komposisi optimal, sehinggaAnalisis SEM mengungkapkan pengurangan rongga dan peningkatan kekuatan ikatan antar muka antara CP, serat, dan matriks epoksi pada komposisi optimal, sehingga
UNILAUNILA Pemupukan dengan dosis 4 gram urea menghasilkan pertumbuhan semai terbaik jika tanpa diinokulasi. Inokulasi Rhizobium tanpa pemupukan menghasilkan kolonisasiPemupukan dengan dosis 4 gram urea menghasilkan pertumbuhan semai terbaik jika tanpa diinokulasi. Inokulasi Rhizobium tanpa pemupukan menghasilkan kolonisasi
UNILAUNILA Perkembangan ektomikoriza dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya adalah kondisi tanah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsentrasi pembenahPerkembangan ektomikoriza dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya adalah kondisi tanah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsentrasi pembenah