Publisher

JPTAMJPTAM

Journal Jurnal Pendidikan TambusaiJurnal Pendidikan Tambusai Abstract

Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana penerapan Pendidikan karakter pada ekstrakurikuler duta pendidikan. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu lembar wawancara, lembar observasi dan studi dokumen. Data yang terkumpul dianalisis dengan cara reduksi, verifikasi dan menyimpulkan. Hasil temuan mengungkapkan ekstrakurikuler Bujang Gadis Dallas adalah wadah bagi siswa SMA Negeri 18 Palembang untuk melatih dan menanamkan pendidikan yang karakter. Karakter yang diperoleh dengan mengikuti ekstrakurikuler ini antara lain tanggung jawab, disiplin, saling menghargai, cinta tanah air, kreatif dan mandiri. Faktor penghambat pendidikan karakter terjadi karena adanya pengaruh dari lingkungan baik dari keluarga maupun lingkungan siswa dan teknologi di era abad 4.0.

Conclusion

Berdasarkan informasi yang diperoleh, maka penulis mengambil kesimpulan ekstrakurikuler Bujang Gadis Dallas adalah wadah bagi siswa SMA Negeri 18 Palembang untuk melatih dan menanamkan pendidikan yang karakter.Karakter yang diperoleh dengan mengikuti ekstrakurikuler ini antara lain tanggung jawab, disiplin, saling menghargai, cinta tanah air, kreatif dan mandiri.Karakter tersebut diperoleh melalui program kerja yang sudah direncanakan oleh anggota Bujang Gadis Dallas yang sedang melaksanakan masa jabatan yakni selama satu tahun.Faktor penghambat pendidikan karakter terjadi karena adanya pengaruh dari lingkungan baik dari keluarga maupun lingkungan siswa tinggal termasuk pertemanan.Selain itu kurang nya pengawasan dari orang tua dalam menggunakan teknologi di era abad 4.Faktor penghambat tersebut bisa diatasi dengan adanya perhatian dari orang tua dan guru.Orang tua harus memberikan cinta dan sayang kepada anak, sementara guru menguatkan karakter yang baik di sekolah.Selain itu mengawasi anak dalam penggunaan teknologi dan tayangan televisi.

Future Research

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara dampak positif dan negatif dari kegiatan ekstrakurikuler terhadap pembentukan karakter siswa. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang strategi-strategi yang efektif dalam mengintegrasikan pendidikan karakter dengan kurikulum akademik dan non-akademik. Terakhir, penelitian tentang peran orang tua dan lingkungan dalam mendukung pembentukan karakter siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler juga dapat menjadi fokus penelitian selanjutnya.

References

1. IMPLEMENTASI MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN PRESTASI NON AKADEMIK DI SMP KREATIF ‘AISYIYAH... doi.org/10.47783/literasiologi.v1i1.11IMPLEMENTASI MANAJEMEN KESISWAAN DALAM MENINGKATKAN PRESTASI NON AKADEMIK DI SMP KREATIF AoAISYIYAH doi 10 47783 literasiologi v1i1 11
2. PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DAN IMPLEMENTASINYA | Purwanti | DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik.... jurnal.uns.ac.id/jdc/article/view/17622PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DAN IMPLEMENTASINYA Purwanti DWIJA CENDEKIA Jurnal Riset Pedagogik jurnal uns ac jdc article view 17622
3. OSF. osf osf.io/jd27q_v1OSF osf osf io jd27q v1
4. Jurnal AL-MISBAH (Jurnal Islamic Studies). penanaman disiplin anak usia al misbah jurnal islamic studies... journal2.uad.ac.id/index.php/almisbah/article/view/83Jurnal AL MISBAH Jurnal Islamic Studies penanaman disiplin anak usia al misbah jurnal islamic studies journal2 uad ac index php almisbah article view 83

Metadata

File size	172.55 KB
Pages	6
DMCA	Report