TIGA MUTIARATIGA MUTIARA
Mutiara: Jurnal Ilmiah Multidisiplin IndonesiaMutiara: Jurnal Ilmiah Multidisiplin IndonesiaMedia bertindak sebagai perantara bagi orang yang mengirim pesan dan orang yang menerimanya. “Media mengacu pada orang, benda, atau peristiwa yang bekerja sama untuk menciptakan pengaturan yang membantu siswa mempelajari fakta, keterampilan, atau sikap. Metodologi Penelitian dan Pengembangan (R&D) digunakan untuk penelitian ini. Metodologi R&D adalah seperangkat kegiatan atau prosedur yang digunakan untuk membuat produk baru atau meningkatkan produk saat ini sehingga akan bertahan di masa depan. Pendekatan pengembangan ADDIE digunakan untuk penelitian ini, yang menggabungkan tahapan penelitian dan pengembangan (R&D). Untuk membuat rencana pembelajaran untuk berbagai hal, metode ADDIE digunakan. ADDIE adalah singkatan dari Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Tujuan pembuatan materi pembelajaran menarik berbasis Android untuk topik Informatika kelas VII di SMP Negeri 2 Kota Pontianak adalah untuk memberikan siswa cara belajar yang menarik dan bermanfaat. Sistem operasi Android didasarkan pada Graphical User Interface (GUI), yang memudahkan siswa untuk melihat cara kerja sistem di luar. Hal ini membuat penggunaan smartphone Android sebagai alat pengajaran sangat membantu. Selain itu, portabilitas dan ketersediaan tablet Android yang luas memudahkan siswa untuk mengakses materi pendidikan tanpa dibatasi oleh waktu atau ruang. Tujuan pembuatan materi pembelajaran menarik tentang informatika untuk siswa SMA kelas tujuh SMP Negeri 2 Kota Pontianak adalah untuk membuat pembelajaran menjadi menyenangkan dan bermanfaat. Sistem operasi Android didasarkan pada Graphical User Interface (GUI), yang memudahkan siswa untuk melihat cara kerja sistem di luar. Hal ini membuat penggunaan smartphone Android sebagai alat pengajaran sangat membantu.
Pembuatan media pembelajaran interaktif dengan memanfaatkan Android untuk mata pelajaran Informatika bagi siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kota Pontianak telah menghasilkan produk yang sah, praktis, dan menarik bagi siswa.Media pendidikan interaktif ini menggabungkan beberapa komponen, termasuk kuis dan sistem umpan balik, yang mengevaluasi pemahaman siswa dan menawarkan bantuan yang disesuaikan untuk meningkatkan pengetahuan mereka.Penerapan media pembelajaran interaktif berbasis Android ini diantisipasi untuk meningkatkan efisiensi dan kemanjuran proses pendidikan, karena mengatasi kekurangan media pembelajaran saat ini dan memperkuat pemahaman siswa terhadap mata kuliah Informatika.Temuan penelitian ini sejalan dengan penelitian sebelumnya tentang kemajuan media pembelajaran berbasis seluler, yang telah menunjukkan keuntungan memanfaatkan aplikasi digital dan seluler dalam meningkatkan keterlibatan dan kinerja siswa.Pembuatan media pembelajaran interaktif berbasis Android untuk topik Informatika yang ditujukan untuk siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kota Pontianak merupakan strategi yang layak untuk meningkatkan kualitas pendidikan di era digital.Penelitian ini menyimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis Android yang diproduksi untuk topik Informatika di SMP Negeri 2 Kota Pontianak adalah sumber pendidikan yang valid, praktis, dan menarik yang dapat secara efektif meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dipertimbangkan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Android yang lebih interaktif dan menarik, dengan menambahkan fitur-fitur inovatif seperti simulasi, permainan edukatif, atau bahkan realitas augmented. Hal ini dapat meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam belajar Informatika. Selain itu, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas media pembelajaran ini dalam meningkatkan pemahaman konsep-konsep Informatika yang lebih kompleks. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat berfokus pada pengembangan media pembelajaran yang tidak hanya menarik, tetapi juga efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Informatika.
| File size | 531.2 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNZAHUNZAH Tidak ada kualitas pendidikan di sekolah tanpa kualitas pembelajaran. Berbagai upaya peningkatan mutu pendidikan di sekolah dapat dianggap kurang bergunaTidak ada kualitas pendidikan di sekolah tanpa kualitas pembelajaran. Berbagai upaya peningkatan mutu pendidikan di sekolah dapat dianggap kurang berguna
STAINUPASTAINUPA Implikasi kebijakan menekankan perlunya standar minimum kapasitas institusional dalam regulasi pesantren, termasuk batas beban kontak institusional, kualifikasiImplikasi kebijakan menekankan perlunya standar minimum kapasitas institusional dalam regulasi pesantren, termasuk batas beban kontak institusional, kualifikasi
INTERNATIONALPUBLISHERINTERNATIONALPUBLISHER Temuan dari tinjauan literatur sistematis sepuluh artikel yang diterbitkan antara tahun 2020 dan 2025 menunjukkan korelasi antara kepemimpinan transformasionalTemuan dari tinjauan literatur sistematis sepuluh artikel yang diterbitkan antara tahun 2020 dan 2025 menunjukkan korelasi antara kepemimpinan transformasional
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi pendidikan karakter religius dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah dasar, denganPenelitian ini bertujuan menganalisis implementasi pendidikan karakter religius dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah dasar, dengan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini menyimpulkan bahwa Madrasah Aliyah (MA) Al-Ittifaqiah telah berhasil menerapkan Manajemen Mutu Terpadu (MMT) sebagai kerangka peningkatanPenelitian ini menyimpulkan bahwa Madrasah Aliyah (MA) Al-Ittifaqiah telah berhasil menerapkan Manajemen Mutu Terpadu (MMT) sebagai kerangka peningkatan
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Pemahaman terhadap ayat-ayat Makkiyah dan Madaniyah krusial dalam membentuk kehidupan sosial umat Islam karena Makkiyah meletakkan fondasi keimanan danPemahaman terhadap ayat-ayat Makkiyah dan Madaniyah krusial dalam membentuk kehidupan sosial umat Islam karena Makkiyah meletakkan fondasi keimanan dan
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Validitas dan reliabilitas instrumen penelitian menunjukkan nilai yang signifikan tinggi untuk variabel Iklim Organisasi, Stres Kerja, dan Turnover Intention,Validitas dan reliabilitas instrumen penelitian menunjukkan nilai yang signifikan tinggi untuk variabel Iklim Organisasi, Stres Kerja, dan Turnover Intention,
STAI MASSTAI MAS Dengan kegiatan ini diharapkan akan menarik partisipasi masyarakat karena merasa sangat diuntungkan dengan adanya koperasi ini. keenam, pemberian beasiswaDengan kegiatan ini diharapkan akan menarik partisipasi masyarakat karena merasa sangat diuntungkan dengan adanya koperasi ini. keenam, pemberian beasiswa
Useful /
SADRASADRA 0, di mana tujuan kurikulum MBKM adalah untuk menghasilkan lulusan yang dapat beradaptasi dengan lingkungan 4. 0 dan dapat bersaing di dunia bisnis dan0, di mana tujuan kurikulum MBKM adalah untuk menghasilkan lulusan yang dapat beradaptasi dengan lingkungan 4. 0 dan dapat bersaing di dunia bisnis dan
USIUSI The QAR strategy was dominant among the teachers at the eleventh grade of SMA Yayasan Perguruan Keluarga. Both teachers favored QAR because it encouragesThe QAR strategy was dominant among the teachers at the eleventh grade of SMA Yayasan Perguruan Keluarga. Both teachers favored QAR because it encourages
TIGA MUTIARATIGA MUTIARA Hak-hak perempuan yang diputuskan dalam perceraian, seperti nafkah iddah, mutah, hak asuh anak, dan pembagian harta, dianalisis dari segi kesesuaiannyaHak-hak perempuan yang diputuskan dalam perceraian, seperti nafkah iddah, mutah, hak asuh anak, dan pembagian harta, dianalisis dari segi kesesuaiannya
MEDIKASUHERMANMEDIKASUHERMAN Dismenore secara umum diklasifikasikan menjadi dismenore primer dan sekunder. Salah satu faktor yang dapat menyebabkan dismenore adalah stres. Tujuan penelitianDismenore secara umum diklasifikasikan menjadi dismenore primer dan sekunder. Salah satu faktor yang dapat menyebabkan dismenore adalah stres. Tujuan penelitian