UM MetroUM Metro
GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan KonselingGUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan KonselingPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dukungan orang tua dan kecerdasan spiritual terhadap kemampuan Self-Regulated Learning (SRL) siswa SMAIT Hidayah Klaten. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner yang diisi oleh 155 siswa yang dipilih dengan purposive sampling. Hasil analisis regresi linier berganda menunjukkan bahwa dukungan orang tua dan kecerdasan spiritual secara simultan berpengaruh signifikan terhadap SRL (F hitung = 62.367; p = 0,000), dengan kontribusi sebesar 45,1%. Secara parsial, kedua variabel juga memberikan pengaruh positif yang signifikan (dukungan orang tua: t = 5,240; p = 0,000; kecerdasan spiritual: t = 5,459; p = 0,000). Temuan ini menunjukkan bahwa lingkungan keluarga yang suportif dan pengembangan kecerdasan spiritual dapat meningkatkan kemandirian siswa dalam mengelola pembelajaran serta membentuk karakter yang lebih bertanggung jawab. Implikasi dari penelitian ini menekankan pentingnya kolaborasi antara sekolah dan orang tua serta integrasi nilai-nilai spiritual dalam kurikulum untuk mengoptimalkan SRL siswa. Penelitian ini memberikan kontribusi penting terhadap pengembangan model pembelajaran holistik di sekolah berbasis iman.
Dukungan orang tua dan kecerdasan spiritual berpengaruh signifikan terhadap kemampuan Self-Regulated Learning (SRL) siswa SMAIT Hidayah Klaten.Kedua variabel tersebut secara bersama-sama menjelaskan 45,1% variasi dalam kemampuan SRL, menunjukkan pentingnya peran lingkungan keluarga yang suportif dan pengembangan aspek spiritual dalam membentuk kemandirian belajar siswa.Temuan ini mengarahkan pada perlunya penguatan kolaborasi antara sekolah dan orang tua serta integrasi pendidikan spiritual secara sistematis dalam kurikulum untuk mendukung pengembangan SRL secara holistik.
Pertama, perlu dikaji bagaimana bentuk dukungan orang tua yang paling efektif—apakah berupa dorongan emosional, pengawasan akademik, atau keterlibatan langsung dalam kegiatan sekolah—dalam memengaruhi perkembangan SRL pada siswa jenjang menengah atas berbasis agama. Kedua, penting untuk mengeksplorasi bagaimana kecerdasan spiritual dibentuk melalui aktivitas keagamaan sehari-hari di sekolah, seperti doa bersama dan pengajian, serta sejauh mana frekuensi dan kedalaman partisipasi siswa dalam aktivitas tersebut berkontribusi pada kemandirian belajar mereka. Ketiga, perlu diteliti faktor-faktor lain di luar keluarga dan spiritualitas—seperti dukungan teman sebaya, gaya mengajar guru, atau penggunaan teknologi pembelajaran—yang mungkin memperkuat atau melemahkan pengaruh dukungan orang tua dan kecerdasan spiritual terhadap SRL, sehingga dapat dirancang intervensi yang lebih komprehensif dan berkelanjutan. Penggabungan ketiga arah penelitian ini dapat menghasilkan model pendidikan yang lebih menyeluruh dan adaptif terhadap kebutuhan siswa di lingkungan sekolah berbasis nilai keagamaan.
- Peranan Orang Tua dalam Pembentukan Karakter Remaja Generasi 4.0 | Jurnal Basicedu. peranan tua pembentukan... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1346Peranan Orang Tua dalam Pembentukan Karakter Remaja Generasi 4 0 Jurnal Basicedu peranan tua pembentukan jbasic index php basicedu article view 1346
- Model Dukungan Holistik terhadap Pendidikan Anak di Pondok Pesantren | EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan... jurnaledukasia.org/index.php/edukasia/article/view/556Model Dukungan Holistik terhadap Pendidikan Anak di Pondok Pesantren EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan jurnaledukasia index php edukasia article view 556
- Sustaining Lifelong Learning: A Self-Regulated Learning.... sustaining lifelong learning self regulated... reference-global.com/article/10.2478/dcse-2020-0002Sustaining Lifelong Learning A Self Regulated Learning sustaining lifelong learning self regulated reference global article 10 2478 dcse 2020 0002
- All in a Day's Work: Boundaries and Micro Role Transitions | Academy of Management Review. day work... doi.org/10.2307/259305All in a Days Work Boundaries and Micro Role Transitions Academy of Management Review day work doi 10 2307 259305
| File size | 243.55 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
ILININSTITUTEILININSTITUTE Selain meningkatkan kemampuan kognitif, pelatihan ini juga berhasil menumbuhkan motivasi, rasa percaya diri, dan partisipasi aktif siswa, didukung olehSelain meningkatkan kemampuan kognitif, pelatihan ini juga berhasil menumbuhkan motivasi, rasa percaya diri, dan partisipasi aktif siswa, didukung oleh
UM SURABAYAUM SURABAYA Instrumen penelitian ini dengan menyebarkan kuesioner kepada 139 orang siswa. Penulis telah membangun hipotesis melalui data yang terkumpul, lalu dianalissInstrumen penelitian ini dengan menyebarkan kuesioner kepada 139 orang siswa. Penulis telah membangun hipotesis melalui data yang terkumpul, lalu dianaliss
ADAIKEPRIADAIKEPRI Beberapa teknik yang diberikan yaitu servis, forehand dan backhand. Kegiatan pembinaan motivasi dan pengenalan permainan tenis meja terhadap siswa SMABeberapa teknik yang diberikan yaitu servis, forehand dan backhand. Kegiatan pembinaan motivasi dan pengenalan permainan tenis meja terhadap siswa SMA
UNIK KEDIRIUNIK KEDIRI Bagi peneliti selanjutnya, disarankan untuk melakukan penelitian dengan jumlah sampel yang lebih besar serta menggunakan desain penelitian kuantitatifBagi peneliti selanjutnya, disarankan untuk melakukan penelitian dengan jumlah sampel yang lebih besar serta menggunakan desain penelitian kuantitatif
KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL Sayangnya, banyak siswa sekolah menengah atas masih kurang memahami fungsi, format, dan manfaat tes ini. Oleh karena itu, kegiatan sosialisasi ini dirancangSayangnya, banyak siswa sekolah menengah atas masih kurang memahami fungsi, format, dan manfaat tes ini. Oleh karena itu, kegiatan sosialisasi ini dirancang
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Dengan menggunakan pendekatan kualitatif serta teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, penelitian dilakukan di MTsDengan menggunakan pendekatan kualitatif serta teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, penelitian dilakukan di MTs
UTPUTP Efikasi diri akademik yang rendah akan berdampak negatif pada berbagai aspek penting dalam aktivitas belajar siswa. Fokus penelitian ini adalah meninjauEfikasi diri akademik yang rendah akan berdampak negatif pada berbagai aspek penting dalam aktivitas belajar siswa. Fokus penelitian ini adalah meninjau
AISYAHUNIVERSITYAISYAHUNIVERSITY Durasi merokok juga menunjukkan hubungan signifikan terhadap daya tahan kardiorespirasi, dengan nilai p=0,007. Selain itu, jenis rokok yang digunakan memilikiDurasi merokok juga menunjukkan hubungan signifikan terhadap daya tahan kardiorespirasi, dengan nilai p=0,007. Selain itu, jenis rokok yang digunakan memiliki
Useful /
ILININSTITUTEILININSTITUTE Metode pelaksanaan dilakukan dalam dua tahap, yaitu pelatihan penggunaan Teknologi Smart Banana Flour Tech untuk mengolah limbah potongan pisang menjadiMetode pelaksanaan dilakukan dalam dua tahap, yaitu pelatihan penggunaan Teknologi Smart Banana Flour Tech untuk mengolah limbah potongan pisang menjadi
MEDISTRAMEDISTRA Penelitian ini dilaksanakan di area Kecamatan Deli Tua, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara, selama kurang lebih 8 bulan dari bulan April hingga DesemberPenelitian ini dilaksanakan di area Kecamatan Deli Tua, Kabupaten Deli Serdang, Sumatera Utara, selama kurang lebih 8 bulan dari bulan April hingga Desember
AISYAHUNIVERSITYAISYAHUNIVERSITY Penelitian ini berupaya untuk mengetahui tingkat kepercayaan yang dimiliki oleh para praktisi pencak silat di sana. Kombinasi metode kualitatif dan kuantitatifPenelitian ini berupaya untuk mengetahui tingkat kepercayaan yang dimiliki oleh para praktisi pencak silat di sana. Kombinasi metode kualitatif dan kuantitatif
AISYAHUNIVERSITYAISYAHUNIVERSITY Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh interval training dan circuit training terhadap daya tahan siswa ekstrakurikuler SMA Negeri 1 Pringsewu.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh interval training dan circuit training terhadap daya tahan siswa ekstrakurikuler SMA Negeri 1 Pringsewu.