KAMPUNGJURNALKAMPUNGJURNAL
Jurnal Pengabdian NusantaraJurnal Pengabdian NusantaraKegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa SMA Swasta Teladan Pematangsiantar, khususnya siswa kelas sebelas, mengenai pentingnya tes TOEFL sebagai salah satu persyaratan dalam pendidikan dan pekerjaan. TOEFL (Test of English as a Foreign Language) adalah tes terstandarisasi internasional yang mengukur kemampuan bahasa Inggris dalam empat keterampilan utama: membaca, mendengarkan, menulis, dan berbicara. Sayangnya, banyak siswa sekolah menengah atas masih kurang memahami fungsi, format, dan manfaat tes ini. Oleh karena itu, kegiatan sosialisasi ini dirancang untuk memberikan pengantar komprehensif tentang konsep TOEFL, jenis-jenis tesnya (ITP, iBT, dan CBT), struktur pertanyaan, dan strategi dasar untuk mengerjakan tes. Melalui penyajian materi, diskusi interaktif, dan sesi praktik, kegiatan ini diharapkan dapat memotivasi siswa untuk lebih serius dalam belajar bahasa Inggris dan mempersiapkan diri sejak dini. Hasil menunjukkan bahwa siswa merespons secara positif, dengan antusias, dan mulai menyadari pentingnya TOEFL sebagai aset berharga untuk masa depan akademik dan profesional mereka.
Sosialisasi pengenalan dan manfaat fungsi TOEFL kepada siswa kelas XI SMA Swasta Teladan Pematangsiantar merupakan langkah awal yang sangat penting dalam meningkatkan kesadaran akan pentingnya menguasai bahasa Inggris sebagai keterampilan dasar di era globalisasi.Melalui kegiatan ini, siswa secara sistematis diperkenalkan pada makna, manfaat, jenis-jenis TOEFL, serta strategi dalam mengerjakan soal-soal TOEFL.Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi siswa dalam meningkatkan motivasi belajar bahasa Inggris dan mempersiapkan diri untuk menghadapi tantangan di masa depan.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, dan saran penelitian lanjutan yang ada, terdapat beberapa arah penelitian yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur secara lebih akurat dampak sosialisasi TOEFL terhadap peningkatan skor TOEFL siswa, dengan menggunakan kelompok kontrol dan intervensi yang terstruktur. Kedua, penelitian kualitatif dapat mengeksplorasi lebih dalam persepsi dan pengalaman siswa terhadap sosialisasi TOEFL, termasuk faktor-faktor yang memengaruhi motivasi dan strategi belajar mereka. Ketiga, pengembangan modul pelatihan TOEFL yang disesuaikan dengan kebutuhan dan karakteristik siswa Indonesia, dengan fokus pada peningkatan keterampilan membaca dan mendengarkan, dapat menjadi arah penelitian yang bermanfaat. Ketiga saran ini saling melengkapi, karena pengukuran dampak kuantitatif akan lebih bermakna jika didukung oleh pemahaman mendalam tentang pengalaman siswa, dan pengembangan modul pelatihan yang efektif memerlukan pemahaman tentang kebutuhan belajar mereka.
- BENTUK TES TOEFL UNTUK MAHASISWA UNIVERSITAS KALTARA: STUDI KUALITATIF | Utomo | Jurnal Penelitian Humaniora.... journals.ums.ac.id/index.php/humaniora/article/view/7376BENTUK TES TOEFL UNTUK MAHASISWA UNIVERSITAS KALTARA STUDI KUALITATIF Utomo Jurnal Penelitian Humaniora journals ums ac index php humaniora article view 7376
- Sosialisasi Pengenalan TOEFL Sebagai Penunjang Karir Masa Depan Di Kelas XI IPA SMA YPUS Mandoge Asahan... doi.org/10.37985/pmsdu.v1i4.316Sosialisasi Pengenalan TOEFL Sebagai Penunjang Karir Masa Depan Di Kelas XI IPA SMA YPUS Mandoge Asahan doi 10 37985 pmsdu v1i4 316
- THE CORRELATION BETWEEN ENGLISH LEARNING MOTIVATION AND ENGLISH PROFICIENCY ACHIEVEMENT OF ENGLISH STUDY... ejournal.unib.ac.id/index.php/JEET/article/view/8639THE CORRELATION BETWEEN ENGLISH LEARNING MOTIVATION AND ENGLISH PROFICIENCY ACHIEVEMENT OF ENGLISH STUDY ejournal unib ac index php JEET article view 8639
| File size | 322.48 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
ILININSTITUTEILININSTITUTE Kegiatan pengabdian berupa pelatihan simulasi interaktif secara signifikan meningkatkan kemampuan numerasi siswa SMA di daerah 3T, dengan peningkatan rata-rataKegiatan pengabdian berupa pelatihan simulasi interaktif secara signifikan meningkatkan kemampuan numerasi siswa SMA di daerah 3T, dengan peningkatan rata-rata
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan populasi seluruh siswa Fase F berjumlah 383 orangPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan populasi seluruh siswa Fase F berjumlah 383 orang
PAPANDAPAPANDA Hasil Media website dinyatakan Sangat Layak dengan skor validasi 95%. Hasil efektivitas menunjukkan peningkatan signifikan nilai rata-rata post-test (63,91)Hasil Media website dinyatakan Sangat Layak dengan skor validasi 95%. Hasil efektivitas menunjukkan peningkatan signifikan nilai rata-rata post-test (63,91)
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Peneliti menggunakan berbagai teknik pengumpulan data antara lain observasi,Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Peneliti menggunakan berbagai teknik pengumpulan data antara lain observasi,
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Dengan menggunakan pendekatan kualitatif serta teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, penelitian dilakukan di MTsDengan menggunakan pendekatan kualitatif serta teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, penelitian dilakukan di MTs
OJSOJS Kinerja akademik siswa yang memiliki kemampuan literasi digital yang baik biasanya lebih tinggi, karena mereka dapat memanfaatkan teknologi untuk mencariKinerja akademik siswa yang memiliki kemampuan literasi digital yang baik biasanya lebih tinggi, karena mereka dapat memanfaatkan teknologi untuk mencari
TSBTSB Studi ini menekankan betapa pentingnya model serta metode pengajaran kreatif dan suasana pengasuhan untuk menumbuhkan minat dan keterampilan membaca anakStudi ini menekankan betapa pentingnya model serta metode pengajaran kreatif dan suasana pengasuhan untuk menumbuhkan minat dan keterampilan membaca anak
PRINPRIN Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Pahae Julu T. 2022/2023 yang berjumlah 34 siswa dan objek dalam penelitian ini adalah peningkatanSubjek dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Pahae Julu T. 2022/2023 yang berjumlah 34 siswa dan objek dalam penelitian ini adalah peningkatan
Useful /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Sebagian siswa sudah memiliki keterampilan membaca dengan baik, ditandai dengan kemampuan memahami isi teks, menjawab pertanyaan sesuai bacaan, serta menafsirkanSebagian siswa sudah memiliki keterampilan membaca dengan baik, ditandai dengan kemampuan memahami isi teks, menjawab pertanyaan sesuai bacaan, serta menafsirkan
TSBTSB Penelitian ini juga menemukan klasifikasi register yang terbagi menjadi dua bagian, yaitu register casual atau santai menurut Pateda, serta register menurutPenelitian ini juga menemukan klasifikasi register yang terbagi menjadi dua bagian, yaitu register casual atau santai menurut Pateda, serta register menurut
ECOJOINECOJOIN Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui determinan financial shenanigans dan perbedaan indikasi terjadinya financial shenanigans sebelum dan saat masaPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui determinan financial shenanigans dan perbedaan indikasi terjadinya financial shenanigans sebelum dan saat masa
ECOJOINECOJOIN Emisi karbon dan risiko perubahan iklim memiliki dampak besar terhadap lingkungan dan kinerja perusahaan. Studi ini memberikan bukti empiris bahwa kepemilikanEmisi karbon dan risiko perubahan iklim memiliki dampak besar terhadap lingkungan dan kinerja perusahaan. Studi ini memberikan bukti empiris bahwa kepemilikan