UTPUTP
Counsenesia Indonesian Journal Of Guidance and CounselingCounsenesia Indonesian Journal Of Guidance and CounselingSalah satu aspek yang sangat penting dan berpengaruh terhadap pencapaian akademik siswa adalah efikasi diri akademik. Karena urgensi ini, diharapkan siswa dapat meningkatkan efikasi diri akademik mereka. Efikasi diri akademik yang rendah akan berdampak negatif pada berbagai aspek penting dalam aktivitas belajar siswa. Fokus penelitian ini adalah meninjau layanan apa saja yang dapat diberikan melalui bimbingan dan konseling dalam upaya mengatasi masalah rendahnya efikasi diri akademik siswa. Penelitian ini termasuk dalam jenis deskriptif-analitik yang memanfaatkan metode systematic literature review. Pengumpulan data literatur diperoleh dari beberapa sumber seperti Google Scholar, Sinta Ristekbrin, dan Elsevier. Jumlah artikel yang dimasukkan dalam penelitian ini adalah 18 artikel, yang telah melalui beberapa tahap penyaringan untuk memperoleh literatur yang mendukung tujuan penelitian. Hasil menunjukkan bahwa upaya efektif yang dapat dilakukan melalui bimbingan dan konseling untuk meningkatkan efikasi diri akademik adalah penerapan layanan informasi, layanan bimbingan kelompok, dan layanan konseling kelompok. Penerapan layanan-layanan ini akan menjadi lebih efektif dan efisien jika diintegrasikan dengan metode yang lebih variatif dan berorientasi pada karakteristik serta kebutuhan siswa.
Efikasi diri akademik merupakan salah satu prediktor penting pencapaian akademik siswa, sehingga perlu menjadi perhatian konselor sekolah untuk mendukung keberhasilan belajar.Upaya efektif melalui bimbingan dan konseling untuk mengatasi rendahnya efikasi diri akademik siswa adalah penerapan layanan informasi, bimbingan kelompok, dan konseling kelompok.Penerapan layanan ini akan lebih optimal jika dilakukan dengan metode yang variatif dan disesuaikan dengan karakteristik serta kebutuhan siswa.
Penelitian lanjutan dapat menguji bagaimana kombinasi berbeda dari layanan informasi, bimbingan kelompok, dan konseling kelompok memengaruhi peningkatan efikasi diri akademik pada siswa dari latar belakang sosioekonomi yang berbeda, apakah metode seperti cinema therapy, biblioterapi, atau psychodrama lebih efektif untuk kelompok usia tertentu, dan bagaimana integrasi teknologi digital—seperti aplikasi berbasis AI atau platform daring—dapat memperluas jangkauan serta keberlanjutan layanan bimbingan tanpa mengurangi efektivitasnya. Studi ini juga bisa mengeksplorasi apakah efek peningkatan efikasi diri akademik bertahan jangka panjang setelah intervensi berakhir, dan bagaimana peran orang tua atau lingkungan sekolah mendukung atau menghambat keberhasilan layanan tersebut. Selain itu, penelitian berikutnya perlu memperluas sampel dengan memasukkan artikel yang terindeks Scopus agar hasilnya lebih komprehensif dan dapat digeneralisasi ke konteks global, sekaligus mengidentifikasi faktor budaya atau kebijakan pendidikan lokal yang memengaruhi keberhasilan intervensi bimbingan dan konseling di Indonesia.
- Psychodrama Techniques To Improve Academic Self-Efficacy In Madrasah Aliyah Students | Permana | AL-ISHLAH:... journal.staihubbulwathan.id/index.php/alishlah/article/view/2288Psychodrama Techniques To Improve Academic Self Efficacy In Madrasah Aliyah Students Permana AL ISHLAH journal staihubbulwathan index php alishlah article view 2288
- Factors associated with academic performance & COVID-19 | PRBM. factors associated academic performance... doi.org/10.2147/PRBM.S447485Factors associated with academic performance COVID 19 PRBM factors associated academic performance doi 10 2147 PRBM S447485
- Efektivitas Layanan Informasi dengan Format Klasikal Menggunakan Metode Small Group Discussion untuk... doi.org/10.58578/arzusin.v4i2.2748Efektivitas Layanan Informasi dengan Format Klasikal Menggunakan Metode Small Group Discussion untuk doi 10 58578 arzusin v4i2 2748
- Link between academic self-efficacy & academic achievement | PRBM. academic self efficacy achievement... dovepress.com/the-mediating-role-of-learning-engagement-between-self-efficacy-and-ac-peer-reviewed-fulltext-article-PRBMLink between academic self efficacy academic achievement PRBM academic self efficacy achievement dovepress the mediating role of learning engagement between self efficacy and ac peer reviewed fulltext article PRBM
| File size | 397.56 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
HK PUBLISHINGHK PUBLISHING Dengan metode deskriptif kuantitatif dan 158 responden, hasil analisis regresi menunjukkan kontribusi signifikan sebesar 41,9%. Soft skill seperti komunikasi,Dengan metode deskriptif kuantitatif dan 158 responden, hasil analisis regresi menunjukkan kontribusi signifikan sebesar 41,9%. Soft skill seperti komunikasi,
STAI YPBWISTAI YPBWI Pacaran, yang sering kali dianggap sebagai fenomena yang negatif, dalam konteks penelitian ini ditelaah dari perspektif positif, yaitu sebagai faktor motivasionalPacaran, yang sering kali dianggap sebagai fenomena yang negatif, dalam konteks penelitian ini ditelaah dari perspektif positif, yaitu sebagai faktor motivasional
STKIP MELAWISTKIP MELAWI Penyebab terjadinya kesalahan teknik antara lain kurangnya kemampuan dalam melakukan operasi aljabar bentuk akar, belum selesainya prosedur penyelesaianPenyebab terjadinya kesalahan teknik antara lain kurangnya kemampuan dalam melakukan operasi aljabar bentuk akar, belum selesainya prosedur penyelesaian
UM MetroUM Metro FOMO dan narsisme berada pada klasifikasi sedang, dengan masing-masing presentase 71,1% dan 66,7%.meski FOMO dan narsisme secara bersamaan berpengaruhFOMO dan narsisme berada pada klasifikasi sedang, dengan masing-masing presentase 71,1% dan 66,7%.meski FOMO dan narsisme secara bersamaan berpengaruh
UM MetroUM Metro Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pengembangan inventori Emotionally Intelligent Leadership bagi siswa SMA/SMK dengan menggunakan pendekatanBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pengembangan inventori Emotionally Intelligent Leadership bagi siswa SMA/SMK dengan menggunakan pendekatan
TSBTSB Keuntungan memiliki kemampuan membaca meliputi pembelajaran dari teks, kesadaran terhadap peristiwa nyata, peningkatan minat terhadap subjek, dan perkembanganKeuntungan memiliki kemampuan membaca meliputi pembelajaran dari teks, kesadaran terhadap peristiwa nyata, peningkatan minat terhadap subjek, dan perkembangan
AISYAHUNIVERSITYAISYAHUNIVERSITY Analisis statistik mengungkapkan hubungan signifikan antara Durasi Merokok (p=0,007) dan Jenis Rokok (p=0,001) dengan rendahnya daya tahan kardiorespirasi.Analisis statistik mengungkapkan hubungan signifikan antara Durasi Merokok (p=0,007) dan Jenis Rokok (p=0,001) dengan rendahnya daya tahan kardiorespirasi.
ITKAITKA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis permasalahan stres akademik pada siswa SMK AL-Insan kelas XII. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatifPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis permasalahan stres akademik pada siswa SMK AL-Insan kelas XII. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif
Useful /
HK PUBLISHINGHK PUBLISHING Artikel ini menegaskan bahwa resettlement bukan semata tindakan kemanusiaan, tetapi strategi kebijakan yang mampu menyeimbangkan antara kepentingan nasionalArtikel ini menegaskan bahwa resettlement bukan semata tindakan kemanusiaan, tetapi strategi kebijakan yang mampu menyeimbangkan antara kepentingan nasional
UTPUTP Students who self-harmed less tended to have higher levels of conformity. This finding indicates that peer conformity can be a protective factor againstStudents who self-harmed less tended to have higher levels of conformity. This finding indicates that peer conformity can be a protective factor against
UTPUTP Perilaku mencari bantuan psikologis merupakan indikator kesehatan mental pada remaja. Pencarian bantuan ini dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasukPerilaku mencari bantuan psikologis merupakan indikator kesehatan mental pada remaja. Pencarian bantuan ini dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk
UTPUTP Ketika menghadapi tantangan hidup di masyarakat, dibutuhkan kemampuan untuk memperbarui diri yang berhubungan dengan spiritualitas dan resiliensi. TujuanKetika menghadapi tantangan hidup di masyarakat, dibutuhkan kemampuan untuk memperbarui diri yang berhubungan dengan spiritualitas dan resiliensi. Tujuan