NALANDANALANDA

Dhammavicaya : Jurnal Pengkajian DhammaDhammavicaya : Jurnal Pengkajian Dhamma

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh iklim organisasi dan kepemimpinan transformasional terhadap kinerja guru Sekolah Minggu Buddha di Kota Denpasar. Riset ini menggunakan analisis regresi berganda. Pada riset ini penentuan sampel menggunakan teknik probability sampling, dengan jumlah sampel sebanyak 85 responden. Riset ini memakai data primer, data dikumpulkan dengan cara menyebarkan kuesioner kepada responden melalui google forms yang diuji dengan SPSS 20.0 for Windows. Hasil riset menunjukkan bahwa iklim organisasi berpengaruh positif terhadap kinerja guru Sekolah Minggu Buddha di Kota Denpasar dengan skor koefisien korelasi (ry1 = 0,517) dan skor koefisien determinasi dihasilkan sebesar r2y1 = 0,267. Kepemimpinan transformasional berpengaruh positif terhadap kinerja guru Sekolah Minggu Buddha di Kota Denpasar dengan skor koefisien korelasi dihasilkan sebesar ry2 = 0,833 dan skor koefisien determinasi (r2y2 = 0,694). Iklim organisasi dan kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan secara bersama-sama terhadap kinerja guru Sekolah Minggu Buddha di Kota Denpasar dengan skor koefisien korelasi dihasilkan sebesar ry1,2 = 0,856 dan skor koefisien determinasi (r2y1,2 = 0,733). Persamaan regresi: Ŷ12 = 39,400 0,144X1 0,526X2. Sehingga untuk pengoptimalan kinerja guru maka perlu kebijakan maupun regulasi untuk meningkatkan iklim organisasi dan kepemimpinan transformasional.

Iklim organisasi berpengaruh positif terhadap kinerja guru Sekolah Minggu Buddha di Kota Denpasar dengan koefisien korelasi sebesar 0,517 dan koefisien determinasi sebesar 0,267.Kepemimpinan transformasional berpengaruh positif terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi sebesar 0,833 dan koefisien determinasi sebesar 0,694.Secara bersama-sama, iklim organisasi dan kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi sebesar 0,856 dan koefisien determinasi sebesar 0,733.

Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh penerapan kepemimpinan transformasional berbasis nilai-nilai Buddhis terhadap kinerja guru Sekolah Minggu Buddha, mengingat konteks keagamaan yang khas dan potensi integrasi ajaran Buddha dalam gaya kepemimpinan. Kedua, penting untuk meneliti peran fasilitas pembelajaran dan dukungan teknologi terhadap iklim organisasi serta dampaknya terhadap kinerja guru, khususnya dalam konteks pembelajaran nonformal di era digital. Ketiga, perlu dikaji bagaimana pengaruh pelatihan kompetensi guru berbasis pendekatan kontemplatif (seperti meditasi dan kesadaran penuh) terhadap peningkatan kinerja, mengingat potensi manfaat psikologis dan emosional terhadap kesejahteraan dan kualitas mengajar guru. Penelitian-penelitian ini dapat mengisi celah dalam pemahaman holistik tentang faktor-faktor internal dan spiritual yang mendukung kinerja guru dalam lingkungan pendidikan keagamaan.

  1. PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN | Jurnal Ekonomi... openjournal.unpam.ac.id/index.php/JEE/article/view/8733PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN Jurnal Ekonomi openjournal unpam ac index php JEE article view 8733
  2. Pengaruh Iklim Organisasi, Fasilitas Belajar dan Kompetensi IT terhadap Kinerja Guru SMK Setia Bhakti... jurnal.syntax-idea.co.id/index.php/syntax-idea/article/view/1132Pengaruh Iklim Organisasi Fasilitas Belajar dan Kompetensi IT terhadap Kinerja Guru SMK Setia Bhakti jurnal syntax idea index php syntax idea article view 1132
  3. PENINGKATAN LEARNING ORGANIZATION MELALUI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN EFIKASI DIRI GURU SMP SWASTA... doi.org/10.33751/jmp.v8i1.1939PENINGKATAN LEARNING ORGANIZATION MELALUI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN EFIKASI DIRI GURU SMP SWASTA doi 10 33751 jmp v8i1 1939
Read online
File size1.68 MB
Pages17
DMCAReport

Related /

ads-block-test