NALANDANALANDA
Dhammavicaya : Jurnal Pengkajian DhammaDhammavicaya : Jurnal Pengkajian DhammaTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh iklim organisasi dan kepemimpinan transformasional terhadap kinerja guru Sekolah Minggu Buddha di Kota Denpasar. Riset ini menggunakan analisis regresi berganda. Pada riset ini penentuan sampel menggunakan teknik probability sampling, dengan jumlah sampel sebanyak 85 responden. Riset ini memakai data primer, data dikumpulkan dengan cara menyebarkan kuesioner kepada responden melalui google forms yang diuji dengan SPSS 20.0 for Windows. Hasil riset menunjukkan bahwa iklim organisasi berpengaruh positif terhadap kinerja guru Sekolah Minggu Buddha di Kota Denpasar dengan skor koefisien korelasi (ry1 = 0,517) dan skor koefisien determinasi dihasilkan sebesar r2y1 = 0,267. Kepemimpinan transformasional berpengaruh positif terhadap kinerja guru Sekolah Minggu Buddha di Kota Denpasar dengan skor koefisien korelasi dihasilkan sebesar ry2 = 0,833 dan skor koefisien determinasi (r2y2 = 0,694). Iklim organisasi dan kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan secara bersama-sama terhadap kinerja guru Sekolah Minggu Buddha di Kota Denpasar dengan skor koefisien korelasi dihasilkan sebesar ry1,2 = 0,856 dan skor koefisien determinasi (r2y1,2 = 0,733). Persamaan regresi: Ŷ12 = 39,400 0,144X1 0,526X2. Sehingga untuk pengoptimalan kinerja guru maka perlu kebijakan maupun regulasi untuk meningkatkan iklim organisasi dan kepemimpinan transformasional.
Iklim organisasi berpengaruh positif terhadap kinerja guru Sekolah Minggu Buddha di Kota Denpasar dengan koefisien korelasi sebesar 0,517 dan koefisien determinasi sebesar 0,267.Kepemimpinan transformasional berpengaruh positif terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi sebesar 0,833 dan koefisien determinasi sebesar 0,694.Secara bersama-sama, iklim organisasi dan kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru dengan koefisien korelasi sebesar 0,856 dan koefisien determinasi sebesar 0,733.
Pertama, perlu diteliti bagaimana pengaruh penerapan kepemimpinan transformasional berbasis nilai-nilai Buddhis terhadap kinerja guru Sekolah Minggu Buddha, mengingat konteks keagamaan yang khas dan potensi integrasi ajaran Buddha dalam gaya kepemimpinan. Kedua, penting untuk meneliti peran fasilitas pembelajaran dan dukungan teknologi terhadap iklim organisasi serta dampaknya terhadap kinerja guru, khususnya dalam konteks pembelajaran nonformal di era digital. Ketiga, perlu dikaji bagaimana pengaruh pelatihan kompetensi guru berbasis pendekatan kontemplatif (seperti meditasi dan kesadaran penuh) terhadap peningkatan kinerja, mengingat potensi manfaat psikologis dan emosional terhadap kesejahteraan dan kualitas mengajar guru. Penelitian-penelitian ini dapat mengisi celah dalam pemahaman holistik tentang faktor-faktor internal dan spiritual yang mendukung kinerja guru dalam lingkungan pendidikan keagamaan.
- PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN | Jurnal Ekonomi... openjournal.unpam.ac.id/index.php/JEE/article/view/8733PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN Jurnal Ekonomi openjournal unpam ac index php JEE article view 8733
- Pengaruh Iklim Organisasi, Fasilitas Belajar dan Kompetensi IT terhadap Kinerja Guru SMK Setia Bhakti... jurnal.syntax-idea.co.id/index.php/syntax-idea/article/view/1132Pengaruh Iklim Organisasi Fasilitas Belajar dan Kompetensi IT terhadap Kinerja Guru SMK Setia Bhakti jurnal syntax idea index php syntax idea article view 1132
- PENINGKATAN LEARNING ORGANIZATION MELALUI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN EFIKASI DIRI GURU SMP SWASTA... doi.org/10.33751/jmp.v8i1.1939PENINGKATAN LEARNING ORGANIZATION MELALUI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN EFIKASI DIRI GURU SMP SWASTA doi 10 33751 jmp v8i1 1939
| File size | 1.68 MB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Nilai-nilai tersebut meliputi religiusitas, tanggung jawab sosial, kepedulian terhadap sesama, persahabatan, dan sikap demokratis. Implementasi nilai-nilaiNilai-nilai tersebut meliputi religiusitas, tanggung jawab sosial, kepedulian terhadap sesama, persahabatan, dan sikap demokratis. Implementasi nilai-nilai
UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI Strategi repeated reading dapat meningkatkan prestasi kemampuan membaca siswa. Kelompok eksperimen menunjukkan skor posttest yang lebih tinggi dibandingStrategi repeated reading dapat meningkatkan prestasi kemampuan membaca siswa. Kelompok eksperimen menunjukkan skor posttest yang lebih tinggi dibanding
UNIKA Santo Thomas SUUNIKA Santo Thomas SU Industri kreatif berkembang pesat di berbagai daerah, meningkatkan jumlah peminat di tingkat perguruan tinggi melebihi kapasitas yang tersedia. Oleh karenaIndustri kreatif berkembang pesat di berbagai daerah, meningkatkan jumlah peminat di tingkat perguruan tinggi melebihi kapasitas yang tersedia. Oleh karena
UNMUNM Studi ini menekankan peran penting penalaran metacognitif dan dukungan organisasi dalam meningkatkan motivasi intrinsik, yang pada gilirannya secara positifStudi ini menekankan peran penting penalaran metacognitif dan dukungan organisasi dalam meningkatkan motivasi intrinsik, yang pada gilirannya secara positif
UNSURUNSUR Pelatihan ADDIE dilaksanakan selama lima hari, mencakup analisis kebutuhan, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil kelompok eksperimenPelatihan ADDIE dilaksanakan selama lima hari, mencakup analisis kebutuhan, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil kelompok eksperimen
UNESAUNESA Keunikan: Penelitian ini memberikan gambaran komprehensif tentang bagaimana STEAM telah diterapkan dalam pendidikan fisika dalam konteks Indonesia. PenelitianKeunikan: Penelitian ini memberikan gambaran komprehensif tentang bagaimana STEAM telah diterapkan dalam pendidikan fisika dalam konteks Indonesia. Penelitian
UNWAHAUNWAHA Pendidikan memegang peran krusial dalam pengembangan potensi individu dan pemecahan masalah kehidupan. Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20Pendidikan memegang peran krusial dalam pengembangan potensi individu dan pemecahan masalah kehidupan. Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20
STAISDHARMASTAISDHARMA Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Sedangkan teknik analisis data menggunakan regresi linear berganda, dikarenakan terdapat tigaMetode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Sedangkan teknik analisis data menggunakan regresi linear berganda, dikarenakan terdapat tiga
Useful /
STAISERDANGLUBUKPAKAMSTAISERDANGLUBUKPAKAM Tujuan tasawuf berikutnya adalah tercapainya martabat dan derajat kesempurnaan (insan kamil). Manusia yang sudah mengenal dirinya sendiri, keberadaannyaTujuan tasawuf berikutnya adalah tercapainya martabat dan derajat kesempurnaan (insan kamil). Manusia yang sudah mengenal dirinya sendiri, keberadaannya
UMSUMS Tapak asrama direncanakan terletak di Kota Palu dengan kondisi tapak yang sangat sempit (589 m²) dan harus mewadahi pengguna kurang lebih 75-80 pengguna.Tapak asrama direncanakan terletak di Kota Palu dengan kondisi tapak yang sangat sempit (589 m²) dan harus mewadahi pengguna kurang lebih 75-80 pengguna.
4141 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya organisasi dalam menyelaraskan diri terhadap potensi kebijakan yang muncul akibat ketidaksiapan pengelolaan.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya organisasi dalam menyelaraskan diri terhadap potensi kebijakan yang muncul akibat ketidaksiapan pengelolaan.
STAISDHARMASTAISDHARMA Adapun implikasi nasihat Luqman al-hakim kepada anak-anaknya berdasarkan penafsiran ulama sufi adlaah Matangnya sikap spiritual seorang anak, kebaikanAdapun implikasi nasihat Luqman al-hakim kepada anak-anaknya berdasarkan penafsiran ulama sufi adlaah Matangnya sikap spiritual seorang anak, kebaikan