IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA
JIEP: Journal of Islamic Education PapuaJIEP: Journal of Islamic Education PapuaPenelitian ini mengkaji nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam QS. An-Nisā ayat 36 melalui perspektif Tafsir Al-Munīr karya Wahbah Zuhaili. Ayat ini menekankan pentingnya bertauhid, berbuat baik kepada orang tua, kerabat, anak yatim, fakir miskin, tetangga dekat dan jauh, teman sejawat, ibnu sabil, serta hamba sahaya. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kualitatif analisis teks untuk mengidentifikasi tema, pola, dan konsep yang muncul, serta menghubungkannya dengan konsep pendidikan karakter dalam Islam untuk menghasilkan pemahaman yang komprehensif mengenai pesan moral dan etika yang disampaikan di dalamnya. Temuan penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai yang diajarkan dalam ayat ini meliputi nilai religius, nilai tanggung jawab, nilai peduli sosial, nilai bersahabat atau komunikatif, dan nilai demokratis. Kesimpulan pada penelitian ini menunjukan bahwa implementasi nilai-nilai ini dalam kehidupan sehari-hari dapat membentuk individu yang taat beribadah hanya kepada Allah, bersikap adil, menghormati hak-hak orang lain, dan berkontribusi positif dalam masyarakat. Internalisasi nilai-nilai ini dalam berbagai sektor pendidikan sangat relevan dalam membentuk karakter bangsa yang beradab dan berakhlak.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa tafsir Wahbah Zuhaili terhadap QS.An-Nisā ayat 36 menekankan pentingnya pendidikan karakter berlandaskan nilai-nilai Islam.Nilai-nilai tersebut meliputi religiusitas, tanggung jawab sosial, kepedulian terhadap sesama, persahabatan, dan sikap demokratis.Implementasi nilai-nilai ini dalam kehidupan sehari-hari dapat membentuk individu yang berakhlak mulia dan berkontribusi positif bagi masyarakat.
Berdasarkan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji efektivitas implementasi nilai-nilai pendidikan karakter dari QS. An-Nisā ayat 36 dalam kurikulum pendidikan formal, khususnya di sekolah-sekolah Islam. Penelitian ini dapat menggunakan metode kuantitatif untuk mengukur dampak implementasi terhadap perilaku dan prestasi siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran yang integratif, menggabungkan pendekatan tafsir Al-Quran dengan metode pembelajaran modern untuk menanamkan nilai-nilai karakter secara efektif. Ketiga, penelitian perlu dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana nilai-nilai dalam ayat ini dapat diinternalisasikan dalam konteks keluarga, mengingat peran penting keluarga dalam pembentukan karakter anak. Penelitian ini dapat menggunakan pendekatan kualitatif dengan melakukan wawancara mendalam kepada orang tua dan keluarga untuk memahami praktik-praktik yang mereka lakukan dalam menanamkan nilai-nilai tersebut. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya pembentukan karakter bangsa yang berakhlak mulia dan berdaya saing global.
- Analisis Teks Dalam Penelitian Kebahasaan (Sebuah Teori dan Aplikatif) | Shaut al Arabiyyah. analisis... journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/Shautul-Arabiyah/article/view/10273Analisis Teks Dalam Penelitian Kebahasaan Sebuah Teori dan Aplikatif Shaut al Arabiyyah analisis journal uin alauddin ac index php Shautul Arabiyah article view 10273
- Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Surah An-Nisā’ Ayat 36: Kajian Tafsir Al-Munīr Karya Wahbah... e-journal.iainfmpapua.ac.id/index.php/jiep/article/view/1030Nilai Nilai Pendidikan Karakter Pada Surah An NisAAo Ayat 36 Kajian Tafsir Al Munr Karya Wahbah e journal iainfmpapua ac index php jiep article view 1030
| File size | 352.31 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
POLIMEDIAPOLIMEDIA Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sangat baik digunakan untuk membantu proses pembelajaran di sekolah. Dengan Teknologi Informasi dan KomunikasiTeknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sangat baik digunakan untuk membantu proses pembelajaran di sekolah. Dengan Teknologi Informasi dan Komunikasi
UNMUNM Studi ini menekankan peran penting penalaran metacognitif dan dukungan organisasi dalam meningkatkan motivasi intrinsik, yang pada gilirannya secara positifStudi ini menekankan peran penting penalaran metacognitif dan dukungan organisasi dalam meningkatkan motivasi intrinsik, yang pada gilirannya secara positif
UNIVAUNIVA Program ini menggunakan metode ceramah, demonstrasi, praktik langsung, tanya jawab, dan pemberian tugas selama empat pertemuan. Partisipasi empat puluhProgram ini menggunakan metode ceramah, demonstrasi, praktik langsung, tanya jawab, dan pemberian tugas selama empat pertemuan. Partisipasi empat puluh
UNIVEDUNIVED Pentingnya Kinerja Guru dalam Pendidikan Kinerja guru memegang peranan penting dalam mencapai tujuan pendidikan yang optimal. Guru tidak hanya berfungsiPentingnya Kinerja Guru dalam Pendidikan Kinerja guru memegang peranan penting dalam mencapai tujuan pendidikan yang optimal. Guru tidak hanya berfungsi
UNWAHAUNWAHA Pelatihan ini juga memperluas wawasan guru dalam mengajar dan meningkatkan kepercayaan diri mereka dalam menggunakan teknologi dalam proses pembelajaran,Pelatihan ini juga memperluas wawasan guru dalam mengajar dan meningkatkan kepercayaan diri mereka dalam menggunakan teknologi dalam proses pembelajaran,
SAINTISPUBSAINTISPUB Hasil AKMI menunjukkan prestasi siswa yang beragam, dengan sebagian besar dikategorikan sebagai Kompeten (CK 3), sementara beberapa masih berada di tingkatHasil AKMI menunjukkan prestasi siswa yang beragam, dengan sebagian besar dikategorikan sebagai Kompeten (CK 3), sementara beberapa masih berada di tingkat
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Kedua, kepemimpinan pelayan berfungsi sebagai pedoman kepemimpinan berbasis pelayanan yang menempatkan pemimpin sebagai pembimbing dan pelindung bagi siswaKedua, kepemimpinan pelayan berfungsi sebagai pedoman kepemimpinan berbasis pelayanan yang menempatkan pemimpin sebagai pembimbing dan pelindung bagi siswa
AN NURAN NUR Sedangkan faktor penyebab rendahnya pengaruh yaitu, dalam perencanaannya acuan pembelajaran kitab kuning tidak seimbang dengan acuan mata pelajaran PAI,Sedangkan faktor penyebab rendahnya pengaruh yaitu, dalam perencanaannya acuan pembelajaran kitab kuning tidak seimbang dengan acuan mata pelajaran PAI,
Useful /
POLIMEDIAPOLIMEDIA Proses pembuatan atau penyusunan untuk portofolio Studi mahasiswa Fotografi harus memperhatikan Form, Content, Context. Adapun tahapannya adalah tentukanProses pembuatan atau penyusunan untuk portofolio Studi mahasiswa Fotografi harus memperhatikan Form, Content, Context. Adapun tahapannya adalah tentukan
POLIMEDIAPOLIMEDIA Globalisasi digital pada sektor perekonomian tak terkecuali pada industri percetakan. Selama ratusan tahun media cetak mendominasi bagi penyebaran informasi.Globalisasi digital pada sektor perekonomian tak terkecuali pada industri percetakan. Selama ratusan tahun media cetak mendominasi bagi penyebaran informasi.
UNWAHAUNWAHA Hasil yang didapatkan dari penelitian ini yaitu berupa hasil angket respons dari peserta didik terhadap pembelajaran dengan pelatihan pembuatan herbarium.Hasil yang didapatkan dari penelitian ini yaitu berupa hasil angket respons dari peserta didik terhadap pembelajaran dengan pelatihan pembuatan herbarium.
UNWAHAUNWAHA Kegiatan pengabdian masyarakat oleh Universitas KH. A. Wahab Hasbullah (Unwaha) di SDN Ketapangkuning bertujuan memperkenalkan Papan Pintar sederhana,Kegiatan pengabdian masyarakat oleh Universitas KH. A. Wahab Hasbullah (Unwaha) di SDN Ketapangkuning bertujuan memperkenalkan Papan Pintar sederhana,