AN NURAN NUR
Al Wildan: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamAl Wildan: Jurnal Manajemen Pendidikan IslamPenelitian ini bertujuan untuk menguji dan mengembangkan teori Condition of Learning dengan cara meneliti ada atau tidaknya pengaruh pembelajaran kitab kuning terhadap mata pelajaran PAI kemudian menganalisa pengaruhnya perpektif manajemen kurikulum baik faktor pendukung maupun penghambatnya. Penelitian ini menggunakan metode campuran kuantitatif dan kualitatif, pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dokumentasi dan kueisioner. Hasil penelitian menunjukan bahwa mata pelajaran PAI sedikit dipengaruhi oleh pembelajaran kitab kuning dengan prosentase 2,45 %, berarti 97,55% dipengaruhi oleh lain. Faktor pendukung adanya pengaruh di antaranya, dalam faktor-faktor perencanaanya pembelajaran kitab kuning diposisikan sebagai pondasi pengetahuan bagi mata pelajaran PAI, dalam Pengorganisasiannya diampu oleh Kyai dan Ustadz dan dianggap memiliki nilai kehormatan yang tinggi, dalam pelaksanaanya Kitab-kitab kuning dan PAI memiliki banyak kesamaan materi bahkan lebih luas, dalam evaluasinya pembelajaran kitab kuning terstruktur sebagaimana mata pelajaran PAI. Sedangkan faktor penyebab rendahnya pengaruh yaitu, dalam perencanaannya acuan pembelajaran kitab kuning tidak seimbang dengan acuan mata pelajaran PAI, dalam Pengorganisasiannya pengajar kurang kompeten sehingga siswa merasa kesulitan, dalam pelaksanaanya pembelajaran kitab kuning masih kurang optimal karena tidak intensif pada penunjangan mata pelajaran PAI tapi pada ideologi fundamental, dalam evaluasinya berorientasi pada pengetahuan kognitif, sehingga sedikit siswa yang mendapat nilai baik.
Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa prestasi siswa dalam mempelajari kitab kuning di SMP TQ HM yang dikategorikan sangat buruk sebesar 7%, yang dikategorikan kurang sebanyak 27%, yang dikategorikan sedang sebanyak 34%, yang dikategorikan baik sebanyak 29%, dan yang dikategorikan sangat baik sebesar 3%.Prestasi siswa dalam mata pelajaran PAI di SMP TQ HM, yang dikategorikan sangat kurang sebesar 2%, yang dikategorikan kurang sebanyak 35%, yang dikategorikan sedang sebanyak 34%, yang dikategorikan baik sebanyak 24%, dan yang dikategorikan sangat baik sebesar 5%.Berdasarkan perhitungan nilai pembelajaran kitab kuning dan mata pelajaran PAI, dapat dilihat bahwa prestasi siswa dalam mata pelajaran PAI sedikit dipengaruhi oleh prestasi siswa dalam pembelajaran kitab kuning dan teori Condition of Learning berlaku dalam penelitian ini.Namun, pengaruh ini sangat lemah, dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,157 dan persentase sebesar 2,45%, yang berarti faktor lain mempengaruhi 97,55% prestasi siswa dalam mata pelajaran PAI.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan kepada pihak sekolah untuk mengawasi jalannya pembelajaran kitab kuning dan mata pelajaran PAI. Selain itu, guru-guru mata pelajaran kitab kuning dan PAI harus bekerjasama dalam hal materi pembelajaran, pemilihan metode pembelajaran, dan pemberian evaluasi yang terkait, sehingga siswa dapat mengaitkan antara materi dalam kitab kuning dan mata pelajaran PAI. Selain itu, siswa harus sering melakukan studi mandiri tentang kitab kuning secara berkelompok (metode deliberasi), sehingga beberapa siswa yang dapat memahami kitab kuning dapat mengajarkan beberapa pengetahuan mereka kepada teman-teman yang masih kesulitan memahami kitab kuning. Akhirnya, peneliti lain yang melakukan penelitian terkait topik penelitian ini harus melakukan tes terpisah untuk siswa agar data nilai yang diperoleh valid dan objektif.
- The Effectiveness of Match Technique to Improve Students’ Vocabulary Mastery based on Gender |... doi.org/10.54012/jcell.v1i3.33The Effectiveness of Match Technique to Improve StudentsAo Vocabulary Mastery based on Gender doi 10 54012 jcell v1i3 33
- Improving Students’ Vocabulary Mastery Through the Keyword Technique At The Tenth Grade of SMAN... doi.org/10.54012/jcell.v1i2.28Improving StudentsAo Vocabulary Mastery Through the Keyword Technique At The Tenth Grade of SMAN doi 10 54012 jcell v1i2 28
| File size | 367.86 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSIKAUNSIKA Hasil penelitian menunjukkan bahwa konselor berperan penting sebagai fasilitator dan motivator melalui layanan bimbingan klasikal dan konseling responsif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa konselor berperan penting sebagai fasilitator dan motivator melalui layanan bimbingan klasikal dan konseling responsif.
UMBUMB Lokasi pelaksanaan penelitian ini adalah di SMP Negeri 5 Kotamobagu, Kabupaten Bolaang Mongondow, Sulawesi Utara. Dasar pertimbangan penentuan lokasi iniLokasi pelaksanaan penelitian ini adalah di SMP Negeri 5 Kotamobagu, Kabupaten Bolaang Mongondow, Sulawesi Utara. Dasar pertimbangan penentuan lokasi ini
IDJOURNALIDJOURNAL Penerapan Kurikulum Merdeka di Indonesia memerlukan pergeseran paradigma menuju pembelajaran yang berpusat pada siswa. Pendekatan Teaching at the RightPenerapan Kurikulum Merdeka di Indonesia memerlukan pergeseran paradigma menuju pembelajaran yang berpusat pada siswa. Pendekatan Teaching at the Right
PENERBITPENERBIT Guru yang profesional memahami dan mampu menerapkan empat kompetensi guru yaitu kompetensi pedagogi, profesional, sosial dan kepribadian. Penelitian iniGuru yang profesional memahami dan mampu menerapkan empat kompetensi guru yaitu kompetensi pedagogi, profesional, sosial dan kepribadian. Penelitian ini
PENERBITPENERBIT Maka seorang guru harus memiliki strategi yang sesuai dengan kondisi pada anak dalam berkebutuhan khusus, Pendidikan influsif memiliki peranan yang pending,Maka seorang guru harus memiliki strategi yang sesuai dengan kondisi pada anak dalam berkebutuhan khusus, Pendidikan influsif memiliki peranan yang pending,
AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Penelitian ini bertujuan untuk dan mengetahui kelayakannya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau Research and DevelopmentPenelitian ini bertujuan untuk dan mengetahui kelayakannya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development
STKIP JBSTKIP JB Adapun tidak ada guru yang menyatakan kurang baik atau sebesar 0%. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian yang telah dilakukan dapat dikatakan berhasilAdapun tidak ada guru yang menyatakan kurang baik atau sebesar 0%. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian yang telah dilakukan dapat dikatakan berhasil
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Perangkat ini penting dibuat untuk memberikan gambaran pelaksanaan dan proses pembelajaran beserta model, media, dan strategi yang akan digunakan agarPerangkat ini penting dibuat untuk memberikan gambaran pelaksanaan dan proses pembelajaran beserta model, media, dan strategi yang akan digunakan agar
Useful /
UNIBIUNIBI Berdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa secara simultan, variabel stabilitas keuangan, karakteristik industri, dan perubahan auditor berpengaruhBerdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa secara simultan, variabel stabilitas keuangan, karakteristik industri, dan perubahan auditor berpengaruh
IDJOURNALIDJOURNAL Sasaran KKN meliputi komunitas pedesaan, perkotaan, sekolah, dan kelompok sosial lainnya. Kegiatan KKN meliputi observasi, penyusunan program kerja, danSasaran KKN meliputi komunitas pedesaan, perkotaan, sekolah, dan kelompok sosial lainnya. Kegiatan KKN meliputi observasi, penyusunan program kerja, dan
LAKASPIALAKASPIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan yang transformasional dan partisipatif memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap motivasiHasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan yang transformasional dan partisipatif memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap motivasi
LAKASPIALAKASPIA Melalui penerapan pembelajaran tersebut diharapkan dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar Fisika siswa kelas IX di MTs Negeri 5 Bojonegoro. PenelitianMelalui penerapan pembelajaran tersebut diharapkan dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar Fisika siswa kelas IX di MTs Negeri 5 Bojonegoro. Penelitian