AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL

Tsaqila | Jurnal Pendidikan dan TeknologiTsaqila | Jurnal Pendidikan dan Teknologi

Penelitian ini bertujuan untuk dan mengetahui kelayakannya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 langkah, yaitu Tahap Analisis (Analisys), Tahap Perancangan (design), Tahap Pengembangan (develop), Tahap Implimentasi (Implematition),dan Tahap Evaluasi (Evaluation).Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan wawancara dan kuesioner (angket). Angket kelayakan alat peraga diberikan kepada validator ahli materi dan ahli media, serta angket respon diberikan kepada guru mata pelajaran IPA dan siswa kelas VII MTsN 3 Seluma sebagai pengguna produk. Data hasil validasi ahli media memperoleh sebesar 96% dengan kriteria sangat baik, ahli materi sebesar 82% dengan kriteria baik, sedangkan data hasil analisis angket respon guru memperoleh sebesar 96 % dengan kriteria sangat layak dan hasil analisis angket respon siswa memperoleh sebesar 87,7% dengan kriteria sangat layak.

Berdasarkan hasil penelitian tentang Pengembang alat peraga dari Bubur Kertas untuk meningkatkan minat belajar siswa pada materi Sistem Tata Surya di kelas VII MTsN 3 Seluma yang telah dilaksanakan, maka dapat disimpulkan bahwa.Proses penelitian dan pengembangan alat peraga pembelajaran yang telah dilakukan menghasilkan produk berupa alat peraga dari bubur kertas yang dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran IPA materi sistem tata surya.Pengembangan alat peraga dari bubur kertas ini mengacu pada model pengembangan ADDIE yang telah dimodifikasi menjadi 5 langkah penelitian pengembangan, yakni.(1) Analisis yaitu pengumpulan data pendukung, (2) Desain produk sesuai dengan kebutuhan guru dan siswa, (3) Pengembangan membuat alat peraga dari bubur kertas dan uji coba alat peraga, (4) Implementasi atau penilaian oleh ahli media, ahli materi, guru dan siswa.Hasil validasi dilakukan oleh 2 validator ahli materi dan ahli media.Hasil penelitian oleh ahli materi mencapai kriteria sangat baik dengan persentase produk akhir 82%.Hasil validasi oleh ahli media memiliki persentase produk akhir 96% dengan kriteria sangat baik.

Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan alat peraga dari bubur kertas untuk meningkatkan minat belajar siswa pada materi sistem tata surya, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas penggunaan alat peraga ini terhadap pemahaman konsep siswa secara mendalam, dengan mengukur kemampuan siswa dalam menjelaskan fenomena alam terkait sistem tata surya. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan variasi alat peraga dari bahan-bahan limbah lain yang mudah didapatkan, sehingga lebih ramah lingkungan dan ekonomis. Ketiga, penelitian dapat menguji pengaruh penggunaan alat peraga ini terhadap motivasi belajar siswa secara berkelanjutan, dengan mengukur tingkat ketertarikan dan keaktifan siswa dalam pembelajaran IPA selama beberapa waktu.

Read online
File size592.91 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test