UNWIRUNWIR
Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra IndonesiaBahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra IndonesiaPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik kebutuhan bahan ajar dan media pembelajaran dalam pembelajaran BIPA bermuatan budaya Yogyakarta bagi penutur asing tingkat pemula, mengembangkan bahan ajar BIPA bermuatan budaya Yogyakarta bagi penutur asing tingkat pemula, dan mendeskripsikan penilaian bahan ajar BIPA bermuatan budaya Yogyakarta bagi penutur asing tingkat pemula. Kuantitatif deskriptif digunakan sebagai metode dalam penelitian ini. Penelitian ini menghasilkan data kuantitatif antara lain, diperoleh skor 3,6 pada poin media pembelajaran teknologi, serta skor 3,8 pada poin media audio visual. Manfaat penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana tingkat keperluan media pembelajaran berbasis teknologi dalam pembelajaran BIPA tingkat pemula usia anak. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan adanya urgensi dari pemelajar BIPA yang mengharapkan adanya pengintegrasian media pembelajaran berbasis teknologi dalam proses pembelajaran BIPA.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat urgensi dari pemelajar BIPA yang mengharapkan adanya pengintegrasian media pembelajaran berbasis teknologi dalam proses pembelajaran BIPA.Penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi, terutama video, website, dan permainan, dapat menciptakan iklim pembelajaran yang aktif dan menyenangkan bagi anak-anak.Namun, pengembangan dan integrasi media tersebut perlu dilakukan dengan cermat untuk memastikan keamanan, kesesuaian dengan kebutuhan pemelajar, dan pencegahan bias informasi.
Berdasarkan hasil penelitian, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran BIPA berbasis teknologi yang terintegrasi dengan budaya Yogyakarta, dengan mempertimbangkan karakteristik kognitif dan kebutuhan belajar anak usia dini. Selain itu, perlu dilakukan penelitian mengenai efektivitas berbagai jenis media teknologi dalam meningkatkan keterampilan berbahasa Indonesia pada pemelajar BIPA usia anak, termasuk aspek menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Terakhir, penelitian dapat diarahkan untuk mengidentifikasi dan mengatasi tantangan dalam implementasi media pembelajaran berbasis teknologi di kelas BIPA, seperti ketersediaan infrastruktur, pelatihan guru, dan potensi dampak negatif penggunaan teknologi pada anak-anak.
- URGENSI PENGGUNAAN MEDIA TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN BIPA BERBASIS BUDAYA YOGYAKARTA BAGI TINGKAT PEMULA... doi.org/10.31943/bi.v10i1.950URGENSI PENGGUNAAN MEDIA TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN BIPA BERBASIS BUDAYA YOGYAKARTA BAGI TINGKAT PEMULA doi 10 31943 bi v10i1 950
- DOI Name 10.1051 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 24z crossref email 38z doiadmin... doi.org/10.1051DOI Name 10 1051 Values doi name values index type timestamp data hs serv 24z crossref email 38z doiadmin doi 10 1051
| File size | 506.11 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan memahami secara mendalam mengenai tantangan dalam pegembangan kurikulum fikih yang dihadapiPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan memahami secara mendalam mengenai tantangan dalam pegembangan kurikulum fikih yang dihadapi
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan jenis fenomenologi. Subyek dalam penelitian ini adalah SD Negeri RANGKAH VI/168. TeknikPenelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan jenis fenomenologi. Subyek dalam penelitian ini adalah SD Negeri RANGKAH VI/168. Teknik
PENERBITPENERBIT Pada saat itu adalah waktu tepat untuk menyanyikan dan menanamkan kejujuran kepada anak usia dini. Kontribusi penelitian ini untuk dunia pendidikan adalahPada saat itu adalah waktu tepat untuk menyanyikan dan menanamkan kejujuran kepada anak usia dini. Kontribusi penelitian ini untuk dunia pendidikan adalah
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Pentingnya penelitian ini, karena banyaknyaa penggunaan aplikasi tik tok dalam berbagai usia, di usia anak-anak ini, diteliti untuk cara meningkatkan kreativitasPentingnya penelitian ini, karena banyaknyaa penggunaan aplikasi tik tok dalam berbagai usia, di usia anak-anak ini, diteliti untuk cara meningkatkan kreativitas
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Analisis data pada penelitian ini berfokus untuk mengetahui bagaimana pengembangan agama Islam, pengembangan akhlak mulia dan keterampilan akhlak muliaAnalisis data pada penelitian ini berfokus untuk mengetahui bagaimana pengembangan agama Islam, pengembangan akhlak mulia dan keterampilan akhlak mulia
UNUBLITARUNUBLITAR Dengan memahami dan mengembangkan kecerdasan spiritual dan kenakalan remaja, individu dapat menciptakan keharmonisan yang baik dalam keluarga dan agama.Dengan memahami dan mengembangkan kecerdasan spiritual dan kenakalan remaja, individu dapat menciptakan keharmonisan yang baik dalam keluarga dan agama.
UNUBLITARUNUBLITAR Peserta didik di MTs Islamiyah Banjarjo Sumberrejo Bojonegoro mengalami masalah seperti tidak menyelesaikan tugas, sering terlambat, atau tidak aktif dalamPeserta didik di MTs Islamiyah Banjarjo Sumberrejo Bojonegoro mengalami masalah seperti tidak menyelesaikan tugas, sering terlambat, atau tidak aktif dalam
UNUBLITARUNUBLITAR Hal itu semua dilaku kan agar seseorang dapat hidup dengan berpegang teguh pada agama tidak mudak stress atau depresi dalam menjalani kehidupan. PenelitianHal itu semua dilaku kan agar seseorang dapat hidup dengan berpegang teguh pada agama tidak mudak stress atau depresi dalam menjalani kehidupan. Penelitian
Useful /
LPKIALPKIA Permasalahan utama mencakup kesalahan penyimpanan dokumen antar departemen, kesalahan kategori, ketidaksesuaian urutan nomor dokumen, serta keterbatasanPermasalahan utama mencakup kesalahan penyimpanan dokumen antar departemen, kesalahan kategori, ketidaksesuaian urutan nomor dokumen, serta keterbatasan
UNKLABUNKLAB HEIs Indonesia cenderung fokus pada indikator keuangan dan proses internal. Sebaliknya, institusi internasional lebih luas dengan mengintegrasikan dimensiHEIs Indonesia cenderung fokus pada indikator keuangan dan proses internal. Sebaliknya, institusi internasional lebih luas dengan mengintegrasikan dimensi
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Jika dulu seluruh foto dan video hanya dilihat oleh orangtua serta keluarga dekat maka sekarang foto dan video tersebut menjadi konsumsi publik. MediaJika dulu seluruh foto dan video hanya dilihat oleh orangtua serta keluarga dekat maka sekarang foto dan video tersebut menjadi konsumsi publik. Media
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Pada siklus I meningkat jadi 4 anak atau sekitar 28,57% serta dalam siklus II naik menjadi 12 anak atau sekitar 85,71% anak yang berkembang sangat baik.Pada siklus I meningkat jadi 4 anak atau sekitar 28,57% serta dalam siklus II naik menjadi 12 anak atau sekitar 85,71% anak yang berkembang sangat baik.