IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO
MA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamMA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamEra Society 5.0 merupakan antisipasi dari gejolak disrupsi akibat revolusi industri 4.0 yang cenderung membuat manusia tergantung terhadap teknologi. Maka diperlukan proses pembelajaran yang sesuai bagi semua kalangan untuk menghadapinya, termasuk bagi anak di kawasan muslim minoritas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak pembelajaran berbasis huruf hijaiyah terhadap anak di kawasan muslim minoritas dalam menghadapi era society 5.0. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan subjek penelitian santri TPQ Fathus Salafi Badung Bali. Data dikumpulkan menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa santri TPQ Fathus Salafi Badung Bali merupakan anak yang tinggal di kawasan minoritas muslim. Santri dikelompokkan berdasarkan usia, yaitu santri yang berusia antara 3 sampai 5 tahun, usia 6 hingga 11 tahun dan usia 12 hingga 15 tahun. Program pembelajaran di TPQ Fathus Salafi dapat dibagi menjadi program pembelajaran harian, mingguan, bulanan dan tahunan. Seluruh program bertujuan untuk menyiapkan generasi muslim yang siap bersaing dengan kaum nonmuslim di era Society 5.0 melalui pembelajaran berbasis huruf hijaiyah. Dampak pembelajaran berbasis huruf hijaiyah terhadap anak di kawasan muslim minoritas dalam menghadapi era society 5.0 tampak pada tiga aspek pendidikan, yaitu aspek afektif, aspek kognitif dan psikomotor. Aspek afektif terlihat pada kesungguhan anak dalam menerima pelajaran. Aspek kognitif tampak dari kemampuan anak dalam memahami dan memproses materi-materi yang diberikan. Sedangkan aspek psikomotor tampak saat anak mampu menerapkan apa yang telah dipelajari dalam kehidupan bermasyarakat di kawasan non-muslim.
Santri TPQ Fathus Salafi Badung Bali merupakan anak yang tinggal di kawasan minoritas muslim.Santri dikelompokkan berdasarkan usia, yaitu santri yang berusia antara 3 sampai 5 tahun, usia 6 hingga 11 tahun dan usia 12 hingga 15 tahun.Program pembelajaran di TPQ Fathus Salafi dapat dibagi menjadi program pembelajaran harian, mingguan, bulanan dan tahunan.Seluruh program bertujuan untuk menyiapkan generasi muslim yang siap bersaing dengan kaum non-muslim di era Society 5.Dampak pembelajaran berbasis huruf hijaiyah terhadap anak di kawasan muslim minoritas dalam menghadapi era society 5.0 tampak pada tiga aspek pendidikan, yaitu aspek afektif, aspek kognitif dan psikomotor.Aspek afektif terlihat pada kesungguhan anak dalam menerima pelajaran.Aspek kognitif tampak dari kemampuan anak dalam memahami dan memproses materi-materi yang diberikan.Sedangkan aspek psikomotor tampak saat anak mampu menerapkan apa yang telah dipelajari dalam kehidupan bermasyarakat di kawasan non-muslim.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk mengembangkan metode pembelajaran huruf hijaiyah yang lebih inovatif dan menarik bagi anak-anak di kawasan muslim minoritas. Metode pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan dapat meningkatkan minat belajar anak dan membantu mereka dalam memahami dan menghafal huruf hijaiyah dengan lebih mudah. Selain itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak pembelajaran huruf hijaiyah terhadap perkembangan kecerdasan intelektual dan emosional anak, serta bagaimana pembelajaran ini dapat membantu anak-anak muslim minoritas dalam menghadapi tantangan era Society 5.0. Penelitian ini juga dapat mengeksplorasi strategi-strategi pembelajaran yang efektif untuk membantu anak-anak muslim minoritas dalam mengembangkan kemampuan sosial dan komunikasi mereka di lingkungan non-muslim.
| File size | 425.14 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UIN ALAUDDINUIN ALAUDDIN Peran tersebut diwujudkan melalui berbagai bentuk intervensi yang saling melengkapi, mulai dari penyediaan layanan pengasuhan alternatif oleh Lembaga KesejahteraanPeran tersebut diwujudkan melalui berbagai bentuk intervensi yang saling melengkapi, mulai dari penyediaan layanan pengasuhan alternatif oleh Lembaga Kesejahteraan
UNUGHAUNUGHA Penelitian ini menyimpulkan bahwa Pendidikan Islam dalam kerangka Islam Nusantara menurut Nasaruddin Umar sangat penting, dan nilai-nilai Islam NusantaraPenelitian ini menyimpulkan bahwa Pendidikan Islam dalam kerangka Islam Nusantara menurut Nasaruddin Umar sangat penting, dan nilai-nilai Islam Nusantara
INFLUENCE JOURNALINFLUENCE JOURNAL However, challenges remain regarding the availability of quality teachers, sustainable funding, and potential social and psychological impacts on students.However, challenges remain regarding the availability of quality teachers, sustainable funding, and potential social and psychological impacts on students.
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Implementasi strategi berbasis proyek komunitas, studi kasus lokal, dan penggunaan artefak budaya meningkatkan pemahaman kognitif, sikap afektif positif,Implementasi strategi berbasis proyek komunitas, studi kasus lokal, dan penggunaan artefak budaya meningkatkan pemahaman kognitif, sikap afektif positif,
STAIDHTULUNGAGUNGSTAIDHTULUNGAGUNG Bahasa Arab sebagai bahasa ilmu-ilmu Islam berperan penting bukan hanya dalam aspek linguistik, tetapi juga sebagai media internalisasi nilai, termasukBahasa Arab sebagai bahasa ilmu-ilmu Islam berperan penting bukan hanya dalam aspek linguistik, tetapi juga sebagai media internalisasi nilai, termasuk
NUPROBOLINGGONUPROBOLINGGO Although institutional support is relatively strong, limitations in teacher training and technological adaptation remain challenges. This research highlightsAlthough institutional support is relatively strong, limitations in teacher training and technological adaptation remain challenges. This research highlights
FTKJOURNAL UINMATARAMFTKJOURNAL UINMATARAM Strategi tersebut diimplementasikan melalui metode ceramah interaktif, diskusi lintas agama, pembelajaran kontekstual, serta kegiatan kolaboratif, denganStrategi tersebut diimplementasikan melalui metode ceramah interaktif, diskusi lintas agama, pembelajaran kontekstual, serta kegiatan kolaboratif, dengan
STAITTDSTAITTD Sementara itu, transendensi adalah elemen terpenting dari etika profetik yang juga menjadi dasar bagi dua elemen lainnya; humanisasi dan liberasi. TransendensiSementara itu, transendensi adalah elemen terpenting dari etika profetik yang juga menjadi dasar bagi dua elemen lainnya; humanisasi dan liberasi. Transendensi
Useful /
AHMADDAHLANAHMADDAHLAN (2) comparative regulatory studies analyzing cross-border legal frameworks. (3) the development of standardized Shariah governance models for digital assets.(2) comparative regulatory studies analyzing cross-border legal frameworks. (3) the development of standardized Shariah governance models for digital assets.
AHMADDAHLANAHMADDAHLAN Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif dan metode studi kasus. Data yang digunakan merupakan data sekunder berbentukPenelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif dan metode studi kasus. Data yang digunakan merupakan data sekunder berbentuk
STAIDHTULUNGAGUNGSTAIDHTULUNGAGUNG Penelitian ini menyimpulkan bahwa literasi keuangan syariah di Indonesia masih berada pada tingkat yang rendah, meskipun potensi pertumbuhan industri keuanganPenelitian ini menyimpulkan bahwa literasi keuangan syariah di Indonesia masih berada pada tingkat yang rendah, meskipun potensi pertumbuhan industri keuangan
MCMC Al-Quran menyebutkan istilah banaan (ujung jari) dalam dua konteks yang berbeda, yaitu dalam QS Al-Qiyamah (4) dan QS Al-Anfal (12), keduanya mengandungAl-Quran menyebutkan istilah banaan (ujung jari) dalam dua konteks yang berbeda, yaitu dalam QS Al-Qiyamah (4) dan QS Al-Anfal (12), keduanya mengandung