UINSUNAUINSUNA
Genderang Asa: Journal of Primary EducationGenderang Asa: Journal of Primary EducationBerdasarkan permasalahan di SD Negeri 7 Palembang, kurangnya penggunaan media pada pembelajaran pendidikan Pancasila sehingga siswa sulit untuk memahami materi Bhinneka Tunggal Ika tentang tempat ibadah. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran miniatur tempat ibadah yang valid dan praktis. Adapun jenis metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Pengembangan Media Pembelajaran Miniatur Tempat Ibadah Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas IV SD Negeri 7 Palembang telah menghasilkan produk media pembelajaran yang telah dinyatakan valid oleh ahli media, bahasa dan materi. Hasil penelitian Media Miniatur tempat Ibadah dinyatakan valid dengan hasil rata-rata 90,20% dengan kategori “sangat valid. Angket respon siswa sebesar 86,5% dan angket respon guru sebesar 87,5% masing-masing uji kepraktisan tersebut mendapatkan kategori “sangat praktis. Maka dapat disimpulkan bahwa dalam penelitian pengembangan Media Miniatur Tempat Ibadah Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas IV SD Negeri 7 Palembang ini adanya kevalidan dan kepraktisan.
Media Pembelajaran Miniatur Tempat Ibadah yang dikembangkan dengan model ADDIE dinyatakan valid berdasarkan penilaian ahli media, bahasa, dan materi dengan rata-rata skor 90,20% dalam kategori “sangat valid.Media ini juga dinyatakan sangat praktis berdasarkan respons siswa (86,5%) dan guru (87,5%).Dengan demikian, media ini layak digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila di kelas IV sekolah dasar.
Pertama, perlu dikembangkan penelitian lanjutan untuk menguji efektivitas media miniatur tempat ibadah terhadap pemahaman siswa tentang keragaman agama dan nilai toleransi dalam jangka panjang, bukan hanya dari sisi kepraktisan dan kevalidan. Kedua, dapat dilakukan studi komparatif dengan menggunakan media digital interaktif atau augmented reality yang menampilkan tempat ibadah, untuk melihat perbandingan daya tarik dan dampak pembelajaran dibandingkan media miniatur fisik. Ketiga, perlu diteliti adaptasi media miniatur ini pada konteks sekolah dengan latar belakang budaya dan agama yang berbeda, untuk mengevaluasi kesesuaiannya dalam mendukung pendidikan multikultural di berbagai daerah di Indonesia. Penelitian-penelitian ini akan membantu memperdalam pemahaman tentang bagaimana media konkret dapat mendukung pembentukan karakter Pancasila sejak dini, serta bagaimana media tersebut dapat dikembangkan sesuai dengan perkembangan teknologi dan keragaman konteks pendidikan.
- Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan | ANWARUL. pendidikan karakter dunia anwarul quick jump page... doi.org/10.58578/anwarul.v3i5.1457Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan ANWARUL pendidikan karakter dunia anwarul quick jump page doi 10 58578 anwarul v3i5 1457
- Analisis Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar PPKn di... doi.org/10.31004/edukatif.v3i1.343Analisis Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar PPKn di doi 10 31004 edukatif v3i1 343
- Peran Guru Dalam Penanaman Sikap Anti Bullying Verbal Dalam Pembelajaran PKN di Sekolah Dasar | Attadrib:... doi.org/10.54069/attadrib.v6i1.411Peran Guru Dalam Penanaman Sikap Anti Bullying Verbal Dalam Pembelajaran PKN di Sekolah Dasar Attadrib doi 10 54069 attadrib v6i1 411
- DOI Name 10.47766 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 32z crossref email support... doi.org/10.47766DOI Name 10 47766 Values doi name values index type timestamp data hs serv 32z crossref email support doi 10 47766
| File size | 341.14 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSUNAUINSUNA This study seeks to analyze the role of teachers in the values transfer. The Quran has verses of especial importance now. Surah Yasin verses 77-83 areThis study seeks to analyze the role of teachers in the values transfer. The Quran has verses of especial importance now. Surah Yasin verses 77-83 are
JRTPPIJRTPPI Bahkan di bawah kondisi data yang hilang tinggi (70%), MF mempertahankan kinerja yang kuat dengan nilai RMSE sebesar 10,54 dan NSE di atas 0,87. TemuanBahkan di bawah kondisi data yang hilang tinggi (70%), MF mempertahankan kinerja yang kuat dengan nilai RMSE sebesar 10,54 dan NSE di atas 0,87. Temuan
UNESAUNESA Oleh karena itu, penting bagi masyarakat untuk meningkatkan pemahaman nilai-nilai Pancasila dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Kemajuan teknologiOleh karena itu, penting bagi masyarakat untuk meningkatkan pemahaman nilai-nilai Pancasila dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Kemajuan teknologi
IBNTEGALIBNTEGAL Pendekatan humanistik dalam kurikulum terbukti efektif dalam mengembangkan siswa secara holistik. Hal ini terlihat dari peningkatan prestasi akademis yangPendekatan humanistik dalam kurikulum terbukti efektif dalam mengembangkan siswa secara holistik. Hal ini terlihat dari peningkatan prestasi akademis yang
UQGRESIKUQGRESIK observasi, evaluasi bukti, tugas pemecahan masalah, dan latihan pengambilan keputusan. Temuan menunjukkan pentingnya integrasi teknik pengukuran yang relevanobservasi, evaluasi bukti, tugas pemecahan masalah, dan latihan pengambilan keputusan. Temuan menunjukkan pentingnya integrasi teknik pengukuran yang relevan
UAJYUAJY Tujuan dari proposal ini adalah untuk mengembangkan sebuah video edukasi yang bertujuan meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa mengenai dampak negatifTujuan dari proposal ini adalah untuk mengembangkan sebuah video edukasi yang bertujuan meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa mengenai dampak negatif
IKMEDIAIKMEDIA Ekstrakurikuler ini menjadi sarana utama dalam pembentukan karakter siswa. Penelitian ini bertujuan menganalisis, menggambarkan, dan mengidentifikasi strategiEkstrakurikuler ini menjadi sarana utama dalam pembentukan karakter siswa. Penelitian ini bertujuan menganalisis, menggambarkan, dan mengidentifikasi strategi
UNYUNY Perumusan kompetensi dasar tersebut harus mempertimbangkan tingkat perkembangan siswa serta dasar filosofis, akademis, yuridis, dan sosiologis. ImplikasiPerumusan kompetensi dasar tersebut harus mempertimbangkan tingkat perkembangan siswa serta dasar filosofis, akademis, yuridis, dan sosiologis. Implikasi
Useful /
UINSUNAUINSUNA Selain itu, tempo staccato mengganggu alur melodi yang seharusnya tenang, mengalir, dan penuh penghormatan. Perubahan bentuk dan nilai notasi asli semakinSelain itu, tempo staccato mengganggu alur melodi yang seharusnya tenang, mengalir, dan penuh penghormatan. Perubahan bentuk dan nilai notasi asli semakin
UINSUNAUINSUNA Hasil yang didapat dari penelitian ini adalah adanya peningkatan nilai rata-rata dari 8,17 pada pretest menjadi 10,93 pada posttest. Perbedaan ini diperkuatHasil yang didapat dari penelitian ini adalah adanya peningkatan nilai rata-rata dari 8,17 pada pretest menjadi 10,93 pada posttest. Perbedaan ini diperkuat
UNYUNY Penelitian ini menyimpulkan bahwa resiliensi dan lingkungan keluarga berada pada kategori tinggi, sementara regulasi diri dan hasil belajar berada padaPenelitian ini menyimpulkan bahwa resiliensi dan lingkungan keluarga berada pada kategori tinggi, sementara regulasi diri dan hasil belajar berada pada
UNYUNY Penelitian ini menggunakan pendekatan survei silang dengan instrumen laporan diri. Data diperoleh dari survei peserta Seleksi Nasional Siswa Baru untukPenelitian ini menggunakan pendekatan survei silang dengan instrumen laporan diri. Data diperoleh dari survei peserta Seleksi Nasional Siswa Baru untuk