UINSUNAUINSUNA
Genderang Asa: Journal of Primary EducationGenderang Asa: Journal of Primary EducationBerdasarkan permasalahan di SD Negeri 7 Palembang, kurangnya penggunaan media pada pembelajaran pendidikan Pancasila sehingga siswa sulit untuk memahami materi Bhinneka Tunggal Ika tentang tempat ibadah. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran miniatur tempat ibadah yang valid dan praktis. Adapun jenis metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Pengembangan Media Pembelajaran Miniatur Tempat Ibadah Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas IV SD Negeri 7 Palembang telah menghasilkan produk media pembelajaran yang telah dinyatakan valid oleh ahli media, bahasa dan materi. Hasil penelitian Media Miniatur tempat Ibadah dinyatakan valid dengan hasil rata-rata 90,20% dengan kategori “sangat valid. Angket respon siswa sebesar 86,5% dan angket respon guru sebesar 87,5% masing-masing uji kepraktisan tersebut mendapatkan kategori “sangat praktis. Maka dapat disimpulkan bahwa dalam penelitian pengembangan Media Miniatur Tempat Ibadah Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kelas IV SD Negeri 7 Palembang ini adanya kevalidan dan kepraktisan.
Media Pembelajaran Miniatur Tempat Ibadah yang dikembangkan dengan model ADDIE dinyatakan valid berdasarkan penilaian ahli media, bahasa, dan materi dengan rata-rata skor 90,20% dalam kategori “sangat valid.Media ini juga dinyatakan sangat praktis berdasarkan respons siswa (86,5%) dan guru (87,5%).Dengan demikian, media ini layak digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila di kelas IV sekolah dasar.
Pertama, perlu dikembangkan penelitian lanjutan untuk menguji efektivitas media miniatur tempat ibadah terhadap pemahaman siswa tentang keragaman agama dan nilai toleransi dalam jangka panjang, bukan hanya dari sisi kepraktisan dan kevalidan. Kedua, dapat dilakukan studi komparatif dengan menggunakan media digital interaktif atau augmented reality yang menampilkan tempat ibadah, untuk melihat perbandingan daya tarik dan dampak pembelajaran dibandingkan media miniatur fisik. Ketiga, perlu diteliti adaptasi media miniatur ini pada konteks sekolah dengan latar belakang budaya dan agama yang berbeda, untuk mengevaluasi kesesuaiannya dalam mendukung pendidikan multikultural di berbagai daerah di Indonesia. Penelitian-penelitian ini akan membantu memperdalam pemahaman tentang bagaimana media konkret dapat mendukung pembentukan karakter Pancasila sejak dini, serta bagaimana media tersebut dapat dikembangkan sesuai dengan perkembangan teknologi dan keragaman konteks pendidikan.
- Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan | ANWARUL. pendidikan karakter dunia anwarul quick jump page... doi.org/10.58578/anwarul.v3i5.1457Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan ANWARUL pendidikan karakter dunia anwarul quick jump page doi 10 58578 anwarul v3i5 1457
- Analisis Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar PPKn di... doi.org/10.31004/edukatif.v3i1.343Analisis Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar PPKn di doi 10 31004 edukatif v3i1 343
- Peran Guru Dalam Penanaman Sikap Anti Bullying Verbal Dalam Pembelajaran PKN di Sekolah Dasar | Attadrib:... doi.org/10.54069/attadrib.v6i1.411Peran Guru Dalam Penanaman Sikap Anti Bullying Verbal Dalam Pembelajaran PKN di Sekolah Dasar Attadrib doi 10 54069 attadrib v6i1 411
- DOI Name 10.47766 Values. doi name values index type timestamp data hs serv 32z crossref email support... doi.org/10.47766DOI Name 10 47766 Values doi name values index type timestamp data hs serv 32z crossref email support doi 10 47766
| File size | 341.14 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNRAMUNRAM Media ini diciptakan menggunakan platform Unity dan Vuforia SDK, dilengkapi dengan objek 3D dan audio penjelasan untuk membantu pemahaman siswa. PenelitianMedia ini diciptakan menggunakan platform Unity dan Vuforia SDK, dilengkapi dengan objek 3D dan audio penjelasan untuk membantu pemahaman siswa. Penelitian
BSIBSI Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis edugame Android pada materi mufradat Bahasa Arab. MetodePenelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis edugame Android pada materi mufradat Bahasa Arab. Metode
IAKNKUPANGIAKNKUPANG Nilai-nilai kristiani seperti kasih, keadilan, belas kasih, dan pengampunan di tekankan sebagai fondasi moral untuk menumbuhkan sikap toleransi dan dialogis.Nilai-nilai kristiani seperti kasih, keadilan, belas kasih, dan pengampunan di tekankan sebagai fondasi moral untuk menumbuhkan sikap toleransi dan dialogis.
BDKJAKARTABDKJAKARTA Secara keseluruhan, rata‑rata indikator pemahaman keberagaman melebihi 70%, menunjukkan dampak positif pendidikan multikultural terhadap pemahaman keberagamaanSecara keseluruhan, rata‑rata indikator pemahaman keberagaman melebihi 70%, menunjukkan dampak positif pendidikan multikultural terhadap pemahaman keberagamaan
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Penerapan nilai-nilai pendidikan multikultural dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Katolik bertujuan untuk membentuk generasi yang menjunjung tinggiPenerapan nilai-nilai pendidikan multikultural dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Katolik bertujuan untuk membentuk generasi yang menjunjung tinggi
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penggunaan media ini terbukti meningkatkan partisipasi siswa, mempermudah pemahaman konsep sejarah, serta menciptakan suasana belajar yang lebih menarikPenggunaan media ini terbukti meningkatkan partisipasi siswa, mempermudah pemahaman konsep sejarah, serta menciptakan suasana belajar yang lebih menarik
IVETIVET Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, penggunaan aplikasi augmented reality sebagai alternatif media pembelajaran bahasa isyarat (bisindo) di SLB-ABCDBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, penggunaan aplikasi augmented reality sebagai alternatif media pembelajaran bahasa isyarat (bisindo) di SLB-ABCD
SIDUCATSIDUCAT Dapat disimpulkan bahwa siswa menyukai Pantonime Games. Jadi, peneliti menyimpulkan bahwa ada pengaruh terhadap Kemampuan Berbicara yang mengajar denganDapat disimpulkan bahwa siswa menyukai Pantonime Games. Jadi, peneliti menyimpulkan bahwa ada pengaruh terhadap Kemampuan Berbicara yang mengajar dengan
Useful /
JK RISKJK RISK Analisis antara jenis kelamin, usia, IMT, diabetes, merokok, gagal jantung kronik (GJK), hipertensi, stroke, karakteristik lesi, skor CHA2DS2-VASc, trombosit,Analisis antara jenis kelamin, usia, IMT, diabetes, merokok, gagal jantung kronik (GJK), hipertensi, stroke, karakteristik lesi, skor CHA2DS2-VASc, trombosit,
UICUIC Kesimpulannya, konsentrasi optimal AB Mix untuk kangkung hidroponik DFT berada pada kisaran 1050–1400 ppm. Penelitian ini menyimpulkan bahwa konsentrasiKesimpulannya, konsentrasi optimal AB Mix untuk kangkung hidroponik DFT berada pada kisaran 1050–1400 ppm. Penelitian ini menyimpulkan bahwa konsentrasi
IVETIVET Tingkat kelayakan sistem dinilai oleh ahli media dan pengguna akhir (dosen dan mahasiswa), dengan skor rata-rata 87% (kategori sangat layak). Sistem iniTingkat kelayakan sistem dinilai oleh ahli media dan pengguna akhir (dosen dan mahasiswa), dengan skor rata-rata 87% (kategori sangat layak). Sistem ini
PROSPECTPUBLISHINGPROSPECTPUBLISHING Program ini berhasil untuk membuat UMKM naik kelas yang tercermin dari peningkatan pendapatan dan jangkauan area pemasaran hingga ekspor melalui transisiProgram ini berhasil untuk membuat UMKM naik kelas yang tercermin dari peningkatan pendapatan dan jangkauan area pemasaran hingga ekspor melalui transisi