BSIBSI

IJCIT (Indonesian Journal on Computer and Information Technology)IJCIT (Indonesian Journal on Computer and Information Technology)

Rendahnya penguasaan mufradat Bahasa Arab pada siswa MTs Persis Sindangkasih masih menjadi permasalahan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis edugame Android pada materi mufradat Bahasa Arab. Metode Research and Development dengan tahapan analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi digunakan. Aplikasi dikembangkan menggunakan Adobe Animate dan ActionScript 3.0, dirancang untuk digunakan secara offline pada perangkat Android. Evaluasi kelayakan media melibatkan validasi ahli materi, ahli media, serta angket respon siswa. Efektivitas media diuji melalui perbandingan hasil pre‑test dan post‑test menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan berada pada kategori sangat layak dan terbukti efektif meningkatkan penguasaan mufradat siswa secara signifikan. Dengan demikian, edugame Android ini dapat dimanfaatkan sebagai media pendukung pembelajaran Bahasa Arab di tingkat madrasah tsanawiyah.

Media pembelajaran interaktif berbasis edugame Android dapat menjadi alternatif yang relevan untuk mendukung pembelajaran kosakata (mufradat) Bahasa Arab di tingkat madrasah tsanawiyah.Integrasi unsur visual, audio, dan kuis interaktif menciptakan pengalaman belajar yang menarik, meningkatkan keterlibatan siswa, dan mendukung motivasi belajar.Penilaian validator dan respons pengguna menunjukkan media memiliki kualitas memadai dari sisi isi, tampilan, dan fungsi edukatif, sehingga layak digunakan sebagai pendukung pembelajaran tanpa revisi substantif.

Penelitian selanjutnya dapat menggali bagaimana menambahkan modul latihan berbicara dan menulis dalam edugame untuk memperluas penguasaan kosakata, memanfaatkan integrasi teknologi pembelajaran adaptif agar materi menyesuaikan tingkat kesiapan siswa, serta menimbang penggunaan data analytics untuk menilai efektivitas jangka panjang dan menyesuaikan sekuens pembelajaran di tingkat sekolah menengah sederhana.

  1. Pengembangan Media ARASH V Berbasis Android Flashcard untuk Meningkatkan Perbendaharaan Mufradat Siswa... doi.org/10.61502/ijoe.v2i2.90Pengembangan Media ARASH V Berbasis Android Flashcard untuk Meningkatkan Perbendaharaan Mufradat Siswa doi 10 61502 ijoe v2i2 90
  2. Pendidikan Indonesia dalam menghadapi era 4.0 | Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi.... doi.org/10.21831/jppfa.v10i1.29347Pendidikan Indonesia dalam menghadapi era 4 0 Jurnal Pembangunan Pendidikan Fondasi dan Aplikasi doi 10 21831 jppfa v10i1 29347
  3. Pemanfaatan Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Penguasaan Mufradat dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswa... doi.org/10.25008/jitp.v1i2.14Pemanfaatan Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Penguasaan Mufradat dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswa doi 10 25008 jitp v1i2 14
  4. Pembuatan Game Edukasi Berbasis Android pada Mata Pelajaran Dasar Teknik Elektronika (DTE) Menggunakan... doi.org/10.37034/residu.v3i1.192Pembuatan Game Edukasi Berbasis Android pada Mata Pelajaran Dasar Teknik Elektronika DTE Menggunakan doi 10 37034 residu v3i1 192
  5. Analisis Hambatan Pemahaman Maharah Kitabah pada Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Pesantren Tahfiz Darul... doi.org/10.61132/jmpai.v2i5.526Analisis Hambatan Pemahaman Maharah Kitabah pada Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Pesantren Tahfiz Darul doi 10 61132 jmpai v2i5 526
Read online
File size686.62 KB
Pages11
DMCAReport

Related /

ads-block-test