IVETIVET
Joined Journal (Journal of Informatics Education)Joined Journal (Journal of Informatics Education)Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem manajemen program studi berbasis microsite sebagai solusi peningkatan pelayanan informasi dan administrasi bagi mahasiswa dan dosen. Permasalahan utama yang diangkat adalah rendahnya efektivitas pelayanan program studi akibat ketergantungan pada komunikasi manual dan media sosial yang tidak terstruktur. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil pengujian menunjukkan bahwa microsite yang dikembangkan mampu menyajikan informasi akademik, administrasi, serta layanan digital interaktif yang meningkatkan efisiensi komunikasi dan kepuasan pengguna. Tingkat kelayakan sistem dinilai oleh ahli media dan pengguna akhir (dosen dan mahasiswa), dengan skor rata-rata 87% (kategori sangat layak). Sistem ini dinilai mampu menjadi inovasi pelayanan digital program studi di era transformasi digital.
Microsite sebagai sistem manajemen program studi terbukti meningkatkan efisiensi dan kualitas layanan mahasiswa, serta memperoleh kepuasan pengguna sebesar 87%.Sistem ini bersifat user‑friendly, memudahkan pembaruan data, pengelolaan file, dan akses melalui short URL dengan keamanan terjaga karena hanya admin yang memiliki hak akses.Oleh karena itu, pengembangan lebih lanjut dan implementasi pada program studi lain dengan penyesuaian konteks dianggap layak.
Penelitian selanjutnya dapat mengevaluasi dampak penggunaan sistem microsite terhadap prestasi akademik mahasiswa pada berbagai program studi untuk menilai generalisasi manfaatnya; penelitian ini dapat dirancang sebagai studi komparatif longitudinal antara program yang mengadopsi microsite dan yang tidak. Selain itu, perlu dilakukan studi kegunaan yang fokus pada aksesibilitas bagi pengguna dengan kebutuhan khusus, dengan menguji desain antarmuka dan fitur bantuan untuk memastikan inklusivitas sistem. Akhirnya, integrasi analitik berbasis kecerdasan buatan dalam microsite dapat diteliti untuk memprediksi kebutuhan akademik mahasiswa dan memberikan rekomendasi penyesuaian kurikulum secara proaktif, sehingga meningkatkan efektivitas layanan pendidikan.
| File size | 471.94 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNUHAUNUHA Mendeley terbukti sebagai alat yang efisien dalam mendukung penulisan akademik dan meningkatkan literasi digital mahasiswa. Workshop teknik sitasi menggunakanMendeley terbukti sebagai alat yang efisien dalam mendukung penulisan akademik dan meningkatkan literasi digital mahasiswa. Workshop teknik sitasi menggunakan
UNIPMAUNIPMA Pada tingkat signifikansi 5%, kita dapat menemukan nilai Ftabel sebesar 3,18 dengan menggunakan variabel df1 (pembilang) dan df2 (penyebut) dengan nilaiPada tingkat signifikansi 5%, kita dapat menemukan nilai Ftabel sebesar 3,18 dengan menggunakan variabel df1 (pembilang) dan df2 (penyebut) dengan nilai
UNIPMAUNIPMA Penelitian ini menganalisis dampak di Kabupaten Karo, Sumatera Utara. Menggunakan desain mixed-methods dengan pendekatan explanatory sequential design,Penelitian ini menganalisis dampak di Kabupaten Karo, Sumatera Utara. Menggunakan desain mixed-methods dengan pendekatan explanatory sequential design,
UNIPMAUNIPMA Faktor-faktor tersebut menjadi hambatan utama bagi UMKM untuk berpartisipasi secara aktif dalam program. Oleh karena itu, diperlukan langkah strategisFaktor-faktor tersebut menjadi hambatan utama bagi UMKM untuk berpartisipasi secara aktif dalam program. Oleh karena itu, diperlukan langkah strategis
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Hasil penelitian menunjukkan bahwa model TPS dapat meningkatkan keterlibatan aktif mahasiswa dalam diskusi, memperkuat pemahaman konsep kimia dasar, sertaHasil penelitian menunjukkan bahwa model TPS dapat meningkatkan keterlibatan aktif mahasiswa dalam diskusi, memperkuat pemahaman konsep kimia dasar, serta
PCRPCR Dengan demikian, para siswa diharapkan dapat mengaplikasikan pengetahuan ini dalam dunia usaha dan dunia industri (DUDI) yang terus berkembang, serta berkontribusiDengan demikian, para siswa diharapkan dapat mengaplikasikan pengetahuan ini dalam dunia usaha dan dunia industri (DUDI) yang terus berkembang, serta berkontribusi
UNNUUNNU Akhirnya, kami tiba pada kesimpulan bahwa tekanan akademis dan tekanan sosial, masalah waktu dan manajemen motivasi adalah faktor prokrastinasi yang mempengaruhiAkhirnya, kami tiba pada kesimpulan bahwa tekanan akademis dan tekanan sosial, masalah waktu dan manajemen motivasi adalah faktor prokrastinasi yang mempengaruhi
ITNITN Hasil menunjukkan bahwa kelima dimensi kualitas layanan—keandalan, responsivitas, jaminan, empati, dan bukti fisik—berpengaruh signifikan dan positifHasil menunjukkan bahwa kelima dimensi kualitas layanan—keandalan, responsivitas, jaminan, empati, dan bukti fisik—berpengaruh signifikan dan positif
Useful /
IMPERIUMINSTITUTEIMPERIUMINSTITUTE Coffee candy, sebagai merek lokal Indonesia, memanfaatkan popularitas drama Korea untuk menjangkau pasar global melalui penempatan produk yang strategis.Coffee candy, sebagai merek lokal Indonesia, memanfaatkan popularitas drama Korea untuk menjangkau pasar global melalui penempatan produk yang strategis.
IMPERIUMINSTITUTEIMPERIUMINSTITUTE Namun, ketiadaan akad tertulis dapat menimbulkan konflik atau ketidakpastian mengenai hak dan kewajiban para pihak, terutama dalam keadaan darurat atauNamun, ketiadaan akad tertulis dapat menimbulkan konflik atau ketidakpastian mengenai hak dan kewajiban para pihak, terutama dalam keadaan darurat atau
IVETIVET Kemajuan teknologi pada bidang keuangan mengalami perkembangan yang besar. Hal tersebut memungkinkan pengembangan aplikasi keuangan yang beragam dan mampuKemajuan teknologi pada bidang keuangan mengalami perkembangan yang besar. Hal tersebut memungkinkan pengembangan aplikasi keuangan yang beragam dan mampu
IVETIVET 80 dengan kriteria tinggi. Penelitian ini berhasil membuat sebuah produk mediia pembelajaran IPA untuk siswa kelas VII menggunakan genially di MTs ST Guguak80 dengan kriteria tinggi. Penelitian ini berhasil membuat sebuah produk mediia pembelajaran IPA untuk siswa kelas VII menggunakan genially di MTs ST Guguak