Genderang Asa: Journal of Primary Education Files
UINSUNAUINSUNA Subjek penelitian adalah guru dan siswa di salah satu sekolah dasar di Kabupaten Tasikmalaya. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara dengan guru mengenaiSubjek penelitian adalah guru dan siswa di salah satu sekolah dasar di Kabupaten Tasikmalaya. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara dengan guru mengenai
UINSUNAUINSUNA Pembelajaran menggunakan metode gamifikasi dengan seri gambar untuk siswa kelas 3 SDN 2 Seren dapat membuat siswa lebih tertarik dalam belajar, meningkatkanPembelajaran menggunakan metode gamifikasi dengan seri gambar untuk siswa kelas 3 SDN 2 Seren dapat membuat siswa lebih tertarik dalam belajar, meningkatkan
UINSUNAUINSUNA Persentase rata-rata tiap indikator siklus 1, mengidentifikasi masalah mencapai 63%, merumuskan masalah mencapai 54%, mengevaluasi kinerja 50%, menentukanPersentase rata-rata tiap indikator siklus 1, mengidentifikasi masalah mencapai 63%, merumuskan masalah mencapai 54%, mengevaluasi kinerja 50%, menentukan
UINSUNAUINSUNA Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PjBL berbasis TPACK menunjukkan peningkatan signifikan dalam aktivitas guru dari siklus I (67,32%) menjadiHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PjBL berbasis TPACK menunjukkan peningkatan signifikan dalam aktivitas guru dari siklus I (67,32%) menjadi
UINSUNAUINSUNA Perbaikan kualitas pembelajaran tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, melainkan juga menekankan aspek sikap/karakter peserta didik. Penguatan karakterPerbaikan kualitas pembelajaran tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, melainkan juga menekankan aspek sikap/karakter peserta didik. Penguatan karakter
UINSUNAUINSUNA Guru memiliki peran strategis dalam dunia pendidikan, tidak hanya menyampaikan materi pembelajaran, guru juga berperan dalam memberikan teladan yang baikGuru memiliki peran strategis dalam dunia pendidikan, tidak hanya menyampaikan materi pembelajaran, guru juga berperan dalam memberikan teladan yang baik
UINSUNAUINSUNA Selain itu, ditemukan bahwa gamifikasi dalam RME meningkatkan kemauan siswa untuk belajar dengan membuat proses belajar lebih menarik dan menyenangkan.Selain itu, ditemukan bahwa gamifikasi dalam RME meningkatkan kemauan siswa untuk belajar dengan membuat proses belajar lebih menarik dan menyenangkan.
UINSUNAUINSUNA The research results indicate that the KOMADAYU media received excellent ratings from experts, categorized as highly feasible for use in the learning process.The research results indicate that the KOMADAYU media received excellent ratings from experts, categorized as highly feasible for use in the learning process.
UINSUNAUINSUNA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesenjangan literasi matematika siswa sekolah dasar dalam menyelesaikan masalah kontekstual. Literasi matematikaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesenjangan literasi matematika siswa sekolah dasar dalam menyelesaikan masalah kontekstual. Literasi matematika
UINSUNAUINSUNA Strategi-strategi tersebut mampu memperkuat kedisiplinan anak dan menumbuhkan empati melalui pembentukan perilaku prososial, pemahaman perasaan orang lain,Strategi-strategi tersebut mampu memperkuat kedisiplinan anak dan menumbuhkan empati melalui pembentukan perilaku prososial, pemahaman perasaan orang lain,
UINSUNAUINSUNA Temuan ini menggarisbawahi pentingnya penggunaan strategi pembelajaran yang inovatif dan interaktif untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswaTemuan ini menggarisbawahi pentingnya penggunaan strategi pembelajaran yang inovatif dan interaktif untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa
UINSUNAUINSUNA This study recommends developing the competencies of teachers through holistic training so that they are able to create meaningfully Quran-based learningThis study recommends developing the competencies of teachers through holistic training so that they are able to create meaningfully Quran-based learning
Latest /
APPISIAPPISI Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan wawancara mendalam dan analisis konten dari platform media sosial seperti TikTok. Hasil penelitianMetode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan wawancara mendalam dan analisis konten dari platform media sosial seperti TikTok. Hasil penelitian
ISI SURAKARTAISI SURAKARTA Bubuk biji asam jawa diolah menjadi gutta tamarind dengan campuran lemak nabati yang diaplikasikan untuk membentuk motif. Bunga Wijaya Kusuma dipilih sebagaiBubuk biji asam jawa diolah menjadi gutta tamarind dengan campuran lemak nabati yang diaplikasikan untuk membentuk motif. Bunga Wijaya Kusuma dipilih sebagai
STAITHAWALIBSTAITHAWALIB 512. The R Square value of 0. 537 indicates that parental engagement explains 53. 7% of the variance in learning outcomes. Conclusion: Parents have a strong512. The R Square value of 0. 537 indicates that parental engagement explains 53. 7% of the variance in learning outcomes. Conclusion: Parents have a strong
UMRAHUMRAH The addition of pineapple fibers to unsaturated polyesters up to 20% can have the highest fracture strength with a value of K1C = 1. 733 MPa. m0. 5, whereasThe addition of pineapple fibers to unsaturated polyesters up to 20% can have the highest fracture strength with a value of K1C = 1. 733 MPa. m0. 5, whereas