UINSUNAUINSUNA
Genderang Asa: Journal of Primary EducationGenderang Asa: Journal of Primary EducationTujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi efektivitas paradigma pembelajaran kooperatif Picture and Picture dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas empat dalam PPKN, dengan penekanan khusus pada pemahaman mereka terhadap makna simbolis prinsip-prinsip Pancasila. Para peneliti menerapkan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang mencakup fase perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi selama dua siklus pengajaran. Siswa belajar secara aktif melalui kegiatan kolaboratif selama setiap siklus, termasuk berbagai pertemuan instruksional. Penilaian evaluatif dan protokol observasi diterapkan untuk menilai kemajuan siswa. Setelah penerapan model Picture and Picture, persentase siswa yang memenuhi standar kompetensi minimum (KKM) meningkat dari 37,93% pada pra-siklus menjadi 82,75%, menunjukkan perbaikan yang substansial dalam pembelajaran siswa. Efektivitas intervensi juga terlihat dari peningkatan skor rata-rata siswa. Hasil ini mendukung pernyataan bahwa paradigma Picture and Picture secara efektif meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi PPKN, mendorong pengalaman belajar yang lebih interaktif dan sukses. Implikasi untuk penelitian mendatang mencakup penelusuran retensi jangka panjang pengetahuan yang diperoleh melalui metode pengajaran inovatif serta memeriksa penerapan model ini di berbagai subjek dan tingkat pendidikan. Selain itu, para pendidik didorong untuk mengintegrasikan model ini ke dalam praktik pedagogis mereka untuk meningkatkan kualitas pendidikan kewarganegaraan siswa.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Picture and Picture secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV dalam mata pelajaran PPKN, khususnya dalam pemahaman makna simbolis Pancasila.Peningkatan ini ditunjukkan dengan meningkatnya persentase siswa yang mencapai KKM dari 37,93% menjadi 82,75% setelah intervensi.Temuan ini menggarisbawahi pentingnya penggunaan strategi pembelajaran yang inovatif dan interaktif untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa dalam pendidikan kewarganegaraan.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menguji efektivitas model Picture and Picture dalam konteks mata pelajaran lain selain PPKN, untuk melihat apakah peningkatan hasil belajar juga terjadi di bidang studi yang berbeda. Kedua, penelitian selanjutnya dapat berfokus pada dampak jangka panjang dari penggunaan model ini terhadap retensi pengetahuan siswa, dengan melakukan evaluasi berkala setelah intervensi selesai. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi bagaimana model Picture and Picture dapat diadaptasi dan diterapkan dalam berbagai tingkat pendidikan, mulai dari sekolah dasar hingga menengah, dengan mempertimbangkan karakteristik unik setiap jenjang. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang potensi model Picture and Picture dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, serta memberikan panduan praktis bagi para pendidik dalam merancang pembelajaran yang lebih efektif dan menarik bagi siswa.
- PENINGKATAN HASIL BELAJAR PPKN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION... doi.org/10.30762/sittah.v4i1.550PENINGKATAN HASIL BELAJAR PPKN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION doi 10 30762 sittah v4i1 550
- IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR... journal.unesa.ac.id/index.php/jpd/article/view/17546IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR journal unesa ac index php jpd article view 17546
| File size | 441.36 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UMMUBAUMMUBA Penelitian menyimpulkan bahwa pengembangan buku ajar PKn berbasis AI sangat diperlukan untuk mendukung pembelajaran yang kontekstual, interaktif, dan relevanPenelitian menyimpulkan bahwa pengembangan buku ajar PKn berbasis AI sangat diperlukan untuk mendukung pembelajaran yang kontekstual, interaktif, dan relevan
UIRUIR Namun, legitimasi agama disini mempunyai sifat ambivalen di satu sisi memiliki peran sebagai kekuatan untuk menyatukan suatu kelompok di sisi lain, dapatNamun, legitimasi agama disini mempunyai sifat ambivalen di satu sisi memiliki peran sebagai kekuatan untuk menyatukan suatu kelompok di sisi lain, dapat
IJBLEIJBLE Rata-rata persentase keduanya adalah 81,83%, menunjukkan bahwa video pembelajaran yang dikembangkan praktis untuk digunakan dalam proses pembelajaran.Rata-rata persentase keduanya adalah 81,83%, menunjukkan bahwa video pembelajaran yang dikembangkan praktis untuk digunakan dalam proses pembelajaran.
ALMEERAEDUCATIONALMEERAEDUCATION This study investigates the impact of a novel deep learning-based Jigsaw model on Grade VIII students engagement and statistics learning outcomes at SMPNThis study investigates the impact of a novel deep learning-based Jigsaw model on Grade VIII students engagement and statistics learning outcomes at SMPN
UCYUCY Oleh karena itu, strategi mitigasi bencana yang efektif diperlukan untuk melindungi masyarakat dan mengurangi potensi kerugian. Penelitian ini mengkajiOleh karena itu, strategi mitigasi bencana yang efektif diperlukan untuk melindungi masyarakat dan mengurangi potensi kerugian. Penelitian ini mengkaji
JIPEDJIPED Oleh sebab itu, bahwa guru memiliki peran sentral dalam keberhasilan penyelenggaraan diprogram pendidikan. Peran guru sangat dibutuhkan untuk mendisiplinkanOleh sebab itu, bahwa guru memiliki peran sentral dalam keberhasilan penyelenggaraan diprogram pendidikan. Peran guru sangat dibutuhkan untuk mendisiplinkan
STKIPPGRIBLSTKIPPGRIBL UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUIMETODE ROLE PLAYING MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS VISDN 2 KOTAKARANG. Oleh karenaUPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUIMETODE ROLE PLAYING MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS VISDN 2 KOTAKARANG. Oleh karena
UCYUCY Kehidupan manusia yang berada di masa globalisasi banyak mengalami pergeseran nilai, dan norma sehingga memunculkan perilaku yang cenderung mengabaikanKehidupan manusia yang berada di masa globalisasi banyak mengalami pergeseran nilai, dan norma sehingga memunculkan perilaku yang cenderung mengabaikan
Useful /
STIKES MAJAPAHITSTIKES MAJAPAHIT 05 (p = 0. 005), yang berarti terdapat hubungan antara efikasi diri dan kualitas hidup pada pasien penyakit ginjal kronis di Rumah Sakit Lavalette Malang.05 (p = 0. 005), yang berarti terdapat hubungan antara efikasi diri dan kualitas hidup pada pasien penyakit ginjal kronis di Rumah Sakit Lavalette Malang.
UCYUCY Perubahan epistemologis dapat memengaruhi perkembangan interpretasi tergantung pada sifat ilmu, konteks sosial, dan waktu di mana interpreter berada. SaatPerubahan epistemologis dapat memengaruhi perkembangan interpretasi tergantung pada sifat ilmu, konteks sosial, dan waktu di mana interpreter berada. Saat
UQGRESIKUQGRESIK Sistem pemanas dan pendingin bekerja secara optimal, dengan waktu tunda rata-rata sebesar 13,5884298 milidetik, yang jauh lebih kecil dari ambang batasSistem pemanas dan pendingin bekerja secara optimal, dengan waktu tunda rata-rata sebesar 13,5884298 milidetik, yang jauh lebih kecil dari ambang batas
UCYUCY Peningkatan prestasi di dunia akademik bagi dosen yang akan mengajar ABK di perguruan tinggi swasta harus dipusatkan pada program pelatihan. Seluruh dosenPeningkatan prestasi di dunia akademik bagi dosen yang akan mengajar ABK di perguruan tinggi swasta harus dipusatkan pada program pelatihan. Seluruh dosen