UINSUNAUINSUNA
Genderang Asa: Journal of Primary EducationGenderang Asa: Journal of Primary EducationPenelitian ini mengkaji bagaimana gamifikasi memengaruhi motivasi dan pemahaman siswa terhadap matematika, sekaligus menganalisis variabel-variabel yang memengaruhi persepsi mereka. Penelitian ini menggabungkan metodologi studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan survei terbuka dengan siswa sekolah dasar yang telah mengikuti pembelajaran matematika berbasis gamifikasi dan RME. Untuk memastikan validitas hasil, prosedur analisis data menggunakan reduksi data, presentasi data, dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, menurut RME, siswa memiliki pandangan positif terhadap penerapan gamifikasi dalam pengajaran matematika. Metode ini meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan pemahaman siswa terhadap konsep matematika. Selain itu, ditemukan bahwa gamifikasi dalam RME meningkatkan kemauan siswa untuk belajar dengan membuat proses belajar lebih menarik dan menyenangkan. Namun, keseimbangan antara tantangan dan pengembangan konsep matematika diperlukan, karena beberapa siswa merasa aspek kompetitif gamifikasi menimbulkan stres. Gamifikasi dalam pengajaran matematika berbasis RME memiliki dampak positif yang signifikan terhadap motivasi dan pemahaman siswa. Efektivitasnya bergantung pada desain pembelajaran yang tepat, peran pendidik dalam mendorong interaksi konstruktif, dan keseimbangan antara eksplorasi konsep dan kompetisi. Menurut studi ini, pendidik sebaiknya mengembangkan strategi gamifikasi yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa mereka, serta mengevaluasi dampaknya terhadap hasil belajar matematika dalam jangka panjang.
Secara umum, siswa memiliki persepsi positif terhadap penggunaan gamifikasi dalam pembelajaran matematika berbasis RME.Mereka merasa lebih termotivasi, aktif terlibat, dan senang dalam belajar karena adanya elemen permainan.Pembelajaran menjadi lebih menarik, interaktif, dan tidak membosankan dibandingkan metode konvensional.Namun, agar gamifikasi tetap efektif, diperlukan desain pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa serta keseimbangan antara elemen permainan dan tujuan pembelajaran.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi pengaruh berbagai jenis elemen gamifikasi (misalnya, poin, lencana, papan peringkat) terhadap motivasi dan pemahaman siswa dalam konteks RME. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model gamifikasi yang adaptif, yang dapat menyesuaikan tingkat kesulitan dan jenis tantangan berdasarkan kemampuan dan gaya belajar masing-masing siswa. Ketiga, penting untuk meneliti bagaimana peran guru dalam memfasilitasi pembelajaran gamifikasi RME dapat dioptimalkan, termasuk strategi untuk mengelola kompetisi dan memastikan semua siswa merasa termotivasi dan terlibat.
- The Development of Mathematics Learning Devices Based on Realistic Approaches to Improve Creative Thinking... j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/1443The Development of Mathematics Learning Devices Based on Realistic Approaches to Improve Creative Thinking j cup index php cendekia article view 1443
- Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Pendidikan Matematika Realistik Berbantuan Media Animasi untuk... doi.org/10.31004/cendekia.v7i1.2036Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Pendidikan Matematika Realistik Berbantuan Media Animasi untuk doi 10 31004 cendekia v7i1 2036
| File size | 316.29 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STIKES MAJAPAHITSTIKES MAJAPAHIT Sekolah diharapkan meningkatkan kegiatan yang mendukung peningkatan literasi kesehatan siswa melalui pendidikan kesehatan yang terorganisasi dan bekerjasamaSekolah diharapkan meningkatkan kegiatan yang mendukung peningkatan literasi kesehatan siswa melalui pendidikan kesehatan yang terorganisasi dan bekerjasama
SASTRA UNESSASTRA UNES Penelitian dilakukan terhadap 40 siswa kelas sebelas EFL di sebuah sekolah menengah atas di Indonesia, dengan menggunakan desain kuasi-eksperimen. PartisipanPenelitian dilakukan terhadap 40 siswa kelas sebelas EFL di sebuah sekolah menengah atas di Indonesia, dengan menggunakan desain kuasi-eksperimen. Partisipan
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Temuan ini menunjukkan bahwa media sosial bukan hanya berfungsi sebagai hiburan semata, tetapi juga sebagai alat pembelajaran yang bisa membantu siswaTemuan ini menunjukkan bahwa media sosial bukan hanya berfungsi sebagai hiburan semata, tetapi juga sebagai alat pembelajaran yang bisa membantu siswa
JRTPPIJRTPPI The combustion process of coal in coal-fired power plants generates waste in the form of bottom ash residue. If not properly utilized, bottom ash has theThe combustion process of coal in coal-fired power plants generates waste in the form of bottom ash residue. If not properly utilized, bottom ash has the
JRTPPIJRTPPI Selain itu, memperkenalkan indikator biologis—seperti aktivitas mikroba, kandungan materi organik, dan tingkat enzim tanah—akan memberikan gambaranSelain itu, memperkenalkan indikator biologis—seperti aktivitas mikroba, kandungan materi organik, dan tingkat enzim tanah—akan memberikan gambaran
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Studi ini bertujuan untuk menyelidiki dampak integrasi model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) dan pendekatan Flipped Classroom terhadap peningkatanStudi ini bertujuan untuk menyelidiki dampak integrasi model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) dan pendekatan Flipped Classroom terhadap peningkatan
UQGRESIKUQGRESIK Sistem pemanas dan pendingin bekerja secara optimal, dengan waktu tunda rata-rata sebesar 13,5884298 milidetik, yang jauh lebih kecil dari ambang batasSistem pemanas dan pendingin bekerja secara optimal, dengan waktu tunda rata-rata sebesar 13,5884298 milidetik, yang jauh lebih kecil dari ambang batas
UQGRESIKUQGRESIK It focuses on areas surpassing production cycle times and aims to enhance line utilization through better line balancing and waste reduction. The resultsIt focuses on areas surpassing production cycle times and aims to enhance line utilization through better line balancing and waste reduction. The results
Useful /
STAI MUSADDADIYAHSTAI MUSADDADIYAH Dari perspektif hukum Islam, jual beli serbuk emas di lokasi penelitian telah memenuhi syarat sah jual beli karena adanya kesepakatan antara penjual danDari perspektif hukum Islam, jual beli serbuk emas di lokasi penelitian telah memenuhi syarat sah jual beli karena adanya kesepakatan antara penjual dan
UINSUNAUINSUNA To integrate these values into learning, teachers can tactically play a role using group methods like learning through tadabbur, project-based learning,To integrate these values into learning, teachers can tactically play a role using group methods like learning through tadabbur, project-based learning,
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Hubungan antara penggunaan chatbot dan keadilan prosedural lebih kuat pada warga yang lebih tua, berpendidikan rendah, dan berpendapatan rendah, sementaraHubungan antara penggunaan chatbot dan keadilan prosedural lebih kuat pada warga yang lebih tua, berpendidikan rendah, dan berpendapatan rendah, sementara
UQGRESIKUQGRESIK Penurunan tanah terbesar terjadi pada lapisan lempung lunak menurut Plaxis dan pada lapisan pasir menurut Geostudio, dengan total penurunan mencapai lebihPenurunan tanah terbesar terjadi pada lapisan lempung lunak menurut Plaxis dan pada lapisan pasir menurut Geostudio, dengan total penurunan mencapai lebih