UINSUNAUINSUNA
Genderang Asa: Journal of Primary EducationGenderang Asa: Journal of Primary EducationKurangnya variasi penggunaan bahan ajar pendukung yang digunakan dalam proses pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS), bahan ajar yang tersedia di sekolah masih berbentuk buku cetak, hal ini menyebabkan proses pembelajaran kurang bervariasi dan kurang menarik sehingga membuat peserta didik jenuh dan bosan selama proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengembangkan elektronik lembar kerja peserta didik problem-based learning berbasis liveworksheet SDIT Al-Muthmainnah Kota Jambi yang valid dan efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development) dengan model pengembangan yaitu model ADDIE. ADDIE terdiri dari lima tahapan yaitu: (1) Analize (analisis), (2) Design (desain), (3) Development (pengembangan), (4) Implementation (implementasi), (5) Evaluation (evaluasi). Hasil kevalidan produk E-LKPD dipeoleh dari hasil validasi ahli materi yaitu 96% dengan kategori sangat valid. Hasil analisis dari validasi ahli media diperoleh 98% dengan kategori sangat valid. Hasil analisis dari validasi ahli bahasa yaitu 80% dengan kategori valid. Pendidik dan peserta didik memberikan respon posistif terhadap produk E-LKPD yang dikembangkan dengan presentase yang diperoleh dari angket respon pendidik yaitu 96% dan peserta didik sebesar 90%. Bahan ajar ini efektif bagi peserta didik dibuktikan dari hasil data yang diperoleh dari angket respon peserta didik setelah menggunakan produk E-LKPD sebesar 94% dengan kategori sangat efektif. Dari hasil tanggapan tersebut dapat disimpulkan bahwa produk elektronik lembar kerja peserta didik problem based learning berbasis liveworksheet valid dan efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran IPAS.
Produk E-LKPD berbasis problem based learning menggunakan platform liveworksheet dinyatakan valid berdasarkan penilaian ahli materi (96%), ahli media (98%), dan ahli bahasa (80%), sehingga hanya memerlukan revisi minor.Produk ini efektif digunakan dalam pembelajaran IPAS karena memperoleh respons positif dari siswa sebesar 94% dalam kategori sangat efektif.Dengan demikian, E-LKPD ini layak digunakan sebagai bahan ajar digital yang inovatif dan menarik di sekolah dasar.
Pertama, perlu dikaji lebih lanjut bagaimana efektivitas E-LKPD berbasis Problem Based Learning dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa secara langsung melalui desain penelitian eksperimen dengan kelompok kontrol. Kedua, penting untuk meneliti adaptasi E-LKPD ini pada mata pelajaran lain seperti PPKn atau Matematika guna melihat apakah model yang sama dapat meningkatkan keterlibatan belajar di berbagai ranah kompetensi. Ketiga, perlu dikembangkan versi E-LKPD yang mendukung pembelajaran luring dengan fitur offline dan aksesibilitas rendah data, sehingga dapat digunakan di daerah dengan keterbatasan internet, terutama dalam konteks kesetaraan akses pendidikan digital di seluruh Indonesia.
| File size | 467.17 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
AFEKSIAFEKSI Selain itu, uji keterbacaan menunjukkan respon positif dari guru dan siswa, menandakan bahwa media ini menarik, mudah dipahami, dan mampu meningkatkanSelain itu, uji keterbacaan menunjukkan respon positif dari guru dan siswa, menandakan bahwa media ini menarik, mudah dipahami, dan mampu meningkatkan
UNISSULAUNISSULA Validasi melalui ahli dan pengguna terbatas menunjukkan bahwa model ini layak dan diterima secara luas. Hasil penelitian ini memberikan bukti empiris bahwaValidasi melalui ahli dan pengguna terbatas menunjukkan bahwa model ini layak dan diterima secara luas. Hasil penelitian ini memberikan bukti empiris bahwa
UNISSULAUNISSULA Hasil analisis pada kuesioner ahli media adalah 92%, pada kuesioner ahli materi adalah 91%, sedangkan hasil pengolahan data siswa dalam SPSS adalah 0.Hasil analisis pada kuesioner ahli media adalah 92%, pada kuesioner ahli materi adalah 91%, sedangkan hasil pengolahan data siswa dalam SPSS adalah 0.
STMIK BANJARBARUSTMIK BANJARBARU Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa KNN lebih kuat dan andal dalam mengklasifikasikan pola perilaku psikologis seperti FoMO, berdasarkan atribut dataTemuan penelitian ini menunjukkan bahwa KNN lebih kuat dan andal dalam mengklasifikasikan pola perilaku psikologis seperti FoMO, berdasarkan atribut data
UNISAPUNISAP Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif sisuanka berbasis smart apps creator 3 untuk mengetahui serta untuk mengetahuiPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif sisuanka berbasis smart apps creator 3 untuk mengetahui serta untuk mengetahui
UNWAHAUNWAHA Dari hasil pembahasan dan berdasarkan hasil analisis maka dapat disimpulkan bahwa.media pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan, berdasarkan tabelDari hasil pembahasan dan berdasarkan hasil analisis maka dapat disimpulkan bahwa.media pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan, berdasarkan tabel
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE Hasil validasi ahli materi dan media menunjukkan bahwa media Wordwall untuk IPAS memenuhi standar kelayakan. Respon guru dan siswa terhadap media pembelajaranHasil validasi ahli materi dan media menunjukkan bahwa media Wordwall untuk IPAS memenuhi standar kelayakan. Respon guru dan siswa terhadap media pembelajaran
UAIUAI Tantangan dunia pendidikan abad ke-21 adalah menekankan penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Pembelajaran matematika Arab abad ke-21 harus mempersiapkanTantangan dunia pendidikan abad ke-21 adalah menekankan penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Pembelajaran matematika Arab abad ke-21 harus mempersiapkan
Useful /
UINSUNAUINSUNA Kemampuan menulis merupakan salah satu aspek penting dalam pembelajaran Bahasa Indonesia yang harus dikuasai oleh siswa di sekolah dasar. Menulis tidakKemampuan menulis merupakan salah satu aspek penting dalam pembelajaran Bahasa Indonesia yang harus dikuasai oleh siswa di sekolah dasar. Menulis tidak
UINSUNAUINSUNA The Quran has verses of especial importance now. Surah Yasin verses 77-83 are relevant for shaping students Islamic character based on monotheism (tauhid),The Quran has verses of especial importance now. Surah Yasin verses 77-83 are relevant for shaping students Islamic character based on monotheism (tauhid),
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Temuan penelitian menegaskan peningkatan signifikan perhatian terhadap TPACK dalam Pengajaran Bahasa Inggris, khususnya sebagai respons terhadap pergeseranTemuan penelitian menegaskan peningkatan signifikan perhatian terhadap TPACK dalam Pengajaran Bahasa Inggris, khususnya sebagai respons terhadap pergeseran
UBTUBT Sosialisasi dan pelatihan aplikasi digital di Desa Sebawang merupakan upaya untuk memperkenalkan dan memberdayakan masyarakat dalam mengoptimalkan pemanfaatanSosialisasi dan pelatihan aplikasi digital di Desa Sebawang merupakan upaya untuk memperkenalkan dan memberdayakan masyarakat dalam mengoptimalkan pemanfaatan