UNIMEDUNIMED
Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan MatematikaJurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan MatematikaModul ajar adalah perangkat penting untuk mendukung kurikulum merdeka di sekolah. Menurut beberapa penelitian, terdapat guru yang belum membuat modul ajar yang sesuai dengan ciri siswanya. Dengan demikian, diperlukan modul ajar problem based learning untuk materi SPLTV. Tujuan studi ini adalah menghasilkan modul ajar problem based learning yang valid, praktis, dan efektif pada materi SPLTV. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan model ADDIE. Subjek penelitian adalah 27 siswa kelas X-1 MA Manbaul Ulum. Data penelitian diperoleh dari wawancara, lembar validasi, kuesioner guru dan siswa, serta hasil asesmen sumatif. Hasil wawancara digunakan untuk analisis awal. Rata-rata skor hasil validasi adalah 4,38 yang dapat dikategorikan sebagai sangat valid. Hasil analisis kuesioner guru dan siswa dinilai sangat praktis dengan rata-rata skor berturut-turut adalah 4,41 dan 4,47. Hasil asesmen sumatif seluruh kelas X-1 diperoleh nilai rata-rata 92,5 yang dapat dikategorikan sebagai sangat efektif. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa modul ajar dengan model problem based learning pada materi SPLTV yang dihasilkan layak digunakan sebagai alat pembelajaran.
Modul ajar yang dihasilkan telah teruji sebagai modul yang valid, praktis, dan efektif.Hasil validasi dan asesmen menunjukkan kepatuhan terhadap standar kurikulum merdeka.Modul ini mampu meningkatkan keterlibatan siswa melalui pembelajaran berbasis masalah, sehingga layak diimplementasikan dalam pembelajaran matematika materi SPLTV.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dijelajahi optimalisasi durasi implementasi problem based learning agar sesuai dengan keterbatasan waktu pembelajaran di sekolah. Selain itu, penelitian dapat mengkaji integrasi teknologi digital dalam modul ajar untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Studi komparatif antara model problem based learning dengan metode pembelajaran konvensional juga perlu dilakukan untuk mengevaluasi efektivitas berbagai pendekatan dalam materi SPLTV.
| File size | 402.07 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
BALELITERASIBALELITERASI The system has improved students technical skills, but gaps persist in non-technical skills crucial for the workforce. This is due to a lack of integrationThe system has improved students technical skills, but gaps persist in non-technical skills crucial for the workforce. This is due to a lack of integration
UNIPASUNIPAS Implementasi Penerimaan Peserta Didik Baru secara elektronik (E-PPDB) pada satuan pendidikan SMP Negeri 4 Sawan telah berjalan baik sesuai tujuan, meskiImplementasi Penerimaan Peserta Didik Baru secara elektronik (E-PPDB) pada satuan pendidikan SMP Negeri 4 Sawan telah berjalan baik sesuai tujuan, meski
TYARLYTATYARLYTA 39, setelah penambahan 1 Tenaga Kerja didapatkan crashing 302 hari dengan biaya sebesar sebesar Rp. 302,15, untuk penambahan 2 Tenaga Kerja didapatkan39, setelah penambahan 1 Tenaga Kerja didapatkan crashing 302 hari dengan biaya sebesar sebesar Rp. 302,15, untuk penambahan 2 Tenaga Kerja didapatkan
MAHESA CENTERMAHESA CENTER Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok dengan 4 perlakuan dan 5 kelompok. Data hasil pengamatan dirata-ratakan dan dianalisis secara statistikaPenelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok dengan 4 perlakuan dan 5 kelompok. Data hasil pengamatan dirata-ratakan dan dianalisis secara statistika
UNISDAUNISDA Jumlah siswa 9 anak, dengan rincian 7 siswa laki laki dan 2 siswa perempuan. Teknik pengambilan data melibatkan observasi terhadap aktivitas guru dan siswaJumlah siswa 9 anak, dengan rincian 7 siswa laki laki dan 2 siswa perempuan. Teknik pengambilan data melibatkan observasi terhadap aktivitas guru dan siswa
PD PGMIPD PGMI Berdasarkan hasil uji yang telah diperoleh, dapat disimpulkan bahwa media berbasis website dapat dinyatakan valid dan efektif dalam proses pembelajaranBerdasarkan hasil uji yang telah diperoleh, dapat disimpulkan bahwa media berbasis website dapat dinyatakan valid dan efektif dalam proses pembelajaran
PD PGMIPD PGMI Yaitu, hasil validator 1 sebesar 90,78% dalam kategori sangat valid, hasil validator 2 sebesar 88,75% dalam kategori sangat valid, dan hasil validatorYaitu, hasil validator 1 sebesar 90,78% dalam kategori sangat valid, hasil validator 2 sebesar 88,75% dalam kategori sangat valid, dan hasil validator
PROVISIPROVISI Dari hasil analisis yang telah dilakukan, hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan tidak berpengaruh signifikan secara parsial terhadap keputusanDari hasil analisis yang telah dilakukan, hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas pelayanan tidak berpengaruh signifikan secara parsial terhadap keputusan
Useful /
UNSRIUNSRI Katalis Pt–Ni/C (1:1) merupakan kandidat yang menjanjikan untuk pengembangan elektrokatalis yang hemat biaya pada aplikasi PEMWE. Penelitian ini menunjukkanKatalis Pt–Ni/C (1:1) merupakan kandidat yang menjanjikan untuk pengembangan elektrokatalis yang hemat biaya pada aplikasi PEMWE. Penelitian ini menunjukkan
UTUT Data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan karyawan lokal yang bekerja di IBK Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fleksibilitas bahasa,Data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan karyawan lokal yang bekerja di IBK Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fleksibilitas bahasa,
PD PGMIPD PGMI Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan kuesioner dan wawancara sebagai instrumen penelitian. Responden dalam penelitian ini adalahPenelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan kuesioner dan wawancara sebagai instrumen penelitian. Responden dalam penelitian ini adalah
KARYAKESEHATANKARYAKESEHATAN Kaidah norma yang diyakini oleh ibu hamil sesuai tradisinya memiliki peran yang tidak kalah penting, menjadi sesuatu yang dilakukan secara turun temurunKaidah norma yang diyakini oleh ibu hamil sesuai tradisinya memiliki peran yang tidak kalah penting, menjadi sesuatu yang dilakukan secara turun temurun