BALELITERASIBALELITERASI
Journal of Educational StudiesJournal of Educational StudiesThis study aims to analyze the impact of internal quality assurance systems in bridging students skill gaps in vocational education. A qualitative approach with a case study design was employed. Data were collected through interviews, documentation, and surveys, and analyzed using the interactive model of Miles, Huberman, and Saldaña, which includes data condensation, data display, and conclusion drawing. The findings reveal that the internal quality assurance system has been implemented across all stages of the quality cycle, including standard setting, quality mapping, planning, implementation, as well as monitoring and evaluation. However, the implementation remains largely procedural and has not been fully integrated to produce optimal educational outcomes. Students demonstrate adequate technical skills, yet still face limitations in non-technical skills such as communication, adaptability, and problem-solving. These gaps are attributed to the suboptimal use of data in decision-making, limited involvement of industry stakeholders, and the underdeveloped quality culture within schools. This study concludes that internal quality assurance contributes to improving educational processes but has not been fully effective in bridging students skill gaps. Therefore, strengthening the integration of the quality cycle, adopting data-driven approaches, and enhancing collaboration with industry are essential to improve the relevance and quality of educational outcomes.
The study concludes that while the internal quality assurance system has been systematically implemented across all stages of the quality cycle, its impact on bridging students skill gaps remains limited.The system has improved students technical skills, but gaps persist in non-technical skills crucial for the workforce.This is due to a lack of integration between quality assurance stages, suboptimal data utilization, and insufficient industry involvement.Therefore, strengthening the integration of the quality cycle, enhancing data-driven decision-making, and increasing industry collaboration are essential to improve educational outcomes.
Penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk menggali lebih dalam mengenai bagaimana memperkuat integrasi antara siklus penjaminan mutu dengan kebutuhan industri, misalnya dengan meneliti model kolaborasi yang efektif antara sekolah kejuruan dan dunia usaha. Selain itu, penting untuk menginvestigasi strategi peningkatan literasi data bagi para pendidik, sehingga mereka dapat memanfaatkan data hasil evaluasi secara optimal untuk merancang pembelajaran yang lebih relevan dan responsif terhadap kebutuhan peserta didik. Terakhir, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen evaluasi yang komprehensif, tidak hanya mengukur keterampilan teknis, tetapi juga keterampilan non-teknis seperti komunikasi, adaptabilitas, dan pemecahan masalah, yang sangat dibutuhkan di dunia kerja. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi konkret bagi pembuat kebijakan dan praktisi pendidikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan kejuruan dan mempersiapkan lulusan yang kompeten dan siap kerja, dengan mempertimbangkan bahwa implementasi sistem penjaminan mutu internal yang efektif memerlukan perubahan budaya organisasi yang mendukung peningkatan kualitas berkelanjutan.
- Peran Etnomatematika dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Matematika: Tinjauan Literatur | Indonesian... doi.org/10.51577/ijipublication.v5i1.579Peran Etnomatematika dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Matematika Tinjauan Literatur Indonesian doi 10 51577 ijipublication v5i1 579
- Strategi Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi. strategi penjaminan mutu perguruan repositori asha publishing... doi.org/10.63164/590723Strategi Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi strategi penjaminan mutu perguruan repositori asha publishing doi 10 63164 590723
| File size | 424.2 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNALSJOURNALS Hasil evaluasi pelatihan menunjukkan bahwa pelatihan yang dilakukan oleh tim PKM memberikan dampak terhadap peningkatan kemampuan menulis Arab di kalanganHasil evaluasi pelatihan menunjukkan bahwa pelatihan yang dilakukan oleh tim PKM memberikan dampak terhadap peningkatan kemampuan menulis Arab di kalangan
UMMUBAUMMUBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi Bahasa Inggris perlu menitikberatkan pada kosakata teknis yang terkait dengan peralatan praktik broadcastingHasil penelitian menunjukkan bahwa materi Bahasa Inggris perlu menitikberatkan pada kosakata teknis yang terkait dengan peralatan praktik broadcasting
IAIN SUIAIN SU Pertama, meskipun langganan jurnal dan e-book digital telah dilakukan sejak tahun 2015 melalui kolaborasi konsorsium, pemanfaatannya di lingkungan akademikPertama, meskipun langganan jurnal dan e-book digital telah dilakukan sejak tahun 2015 melalui kolaborasi konsorsium, pemanfaatannya di lingkungan akademik
IICETIICET The brief academic calendar created a limited development time which presented a major challenge. This research advances digital learning innovations inThe brief academic calendar created a limited development time which presented a major challenge. This research advances digital learning innovations in
UNYUNY Pra‑tes dan pasca‑tes dilaksanakan untuk mengukur peningkatan tingkat pemahaman bacaan, sementara wawancara mengungkap pengalaman dan persepsi siswaPra‑tes dan pasca‑tes dilaksanakan untuk mengukur peningkatan tingkat pemahaman bacaan, sementara wawancara mengungkap pengalaman dan persepsi siswa
UNIVAUNIVA Pengelompokkan siswa menggunakan metode k-means clustering sangat cocok digunakan untuk mengidentifikasi karakteristik siswa. Program ini membantu guruPengelompokkan siswa menggunakan metode k-means clustering sangat cocok digunakan untuk mengidentifikasi karakteristik siswa. Program ini membantu guru
MAHADEWAMAHADEWA Peningkatan terjadi pada Siklus I dan II, yang dipengaruhi oleh konten pembelajaran dan fasilitasi mentor kelompok. Dengan demikian, pembelajaran berdiferensiasiPeningkatan terjadi pada Siklus I dan II, yang dipengaruhi oleh konten pembelajaran dan fasilitasi mentor kelompok. Dengan demikian, pembelajaran berdiferensiasi
LPPM UNBAJALPPM UNBAJA Penelitian ini menganalisis antarmuka program dengan metode Batch Data Communication (BDC) untuk integrasi, dengan tujuan memperpendek waktu pembuatanPenelitian ini menganalisis antarmuka program dengan metode Batch Data Communication (BDC) untuk integrasi, dengan tujuan memperpendek waktu pembuatan
Useful /
IAIN SUIAIN SU Hasilnya menunjukkan bahwa meskipun sebagian layanan seperti sirkulasi telah berjalan dengan baik, mahasiswa masih menginginkan sistem yang lebih modernHasilnya menunjukkan bahwa meskipun sebagian layanan seperti sirkulasi telah berjalan dengan baik, mahasiswa masih menginginkan sistem yang lebih modern
IAIN SUIAIN SU Bentuk kedisiplinan siswa dalam mematuhi tata tertib dan kebijakan di Perpustakaan Wana Hartika SMK Kehutanan Negeri Pekanbaru menunjukkan bahwa sebagianBentuk kedisiplinan siswa dalam mematuhi tata tertib dan kebijakan di Perpustakaan Wana Hartika SMK Kehutanan Negeri Pekanbaru menunjukkan bahwa sebagian
UNYUNY Instrumen penelitian berupa tes kemampuan berpikir kritis yang terdiri dari 5 soal uraian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikanInstrumen penelitian berupa tes kemampuan berpikir kritis yang terdiri dari 5 soal uraian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan
UNYUNY Kualitas cukup baik untuk aplikasi pencetakan umum. Kulit pisang dapat dijadikan bahan baku kertas ramah lingkungan. Pengujian lebih lanjut diperlukanKualitas cukup baik untuk aplikasi pencetakan umum. Kulit pisang dapat dijadikan bahan baku kertas ramah lingkungan. Pengujian lebih lanjut diperlukan