UINSUNAUINSUNA
Genderang Asa: Journal of Primary EducationGenderang Asa: Journal of Primary EducationTujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi efektivitas model PjBL berbasis TPACK pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dalam meningkatkan motivasi belajar siswa Sekolah Dasar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus menggunakan model spiral oleh C. Kemmis dan MC. Taggart. Subjek penelitian terdiri dari 33 siswa kelas IV SD N Lempayangan 1. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, angket, tes, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model PjBL berbasis TPACK menunjukkan peningkatan signifikan dalam aktivitas guru dari siklus I (67,32%) menjadi siklus II (88,45%), dengan kategori baik. Aktivitas siswa juga mengalami peningkatan dari siklus I (75,38%) menjadi siklus II (89,32%), dengan kategori baik. Hasil dari angket menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa meningkat dari 65% menjadi 90%. Hasil tes menunjukkan peningkatan dalam hasil belajar siswa, dengan rata-rata nilai pretest 68 dan posttest 85, meningkat sebesar 17 poin. Respons siswa terhadap pembelajaran juga sangat positif, meningkat dari 63% yang merasa kurang tertarik sebelumnya menjadi 93% yang merasa lebih tertarik dan termotivasi setelah menerapkan model ini, dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional.
Penerapan model PjBL berbasis TPACK menunjukkan peningkatan signifikan dalam aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran.Motivasi belajar siswa meningkat dari 65% menjadi 90% setelah model ini diterapkan.Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan rata-rata sebesar 17 poin, dengan respons sangat positif terhadap pembelajaran dibandingkan metode konvensional.
Pertama, perlu diteliti bagaimana efektivitas model PjBL berbasis TPACK ketika diterapkan pada mata pelajaran lain di sekolah dasar, seperti IPA atau Matematika, untuk melihat apakah peningkatan motivasi dan hasil belajar juga terjadi secara konsisten di berbagai disiplin ilmu. Kedua, penting untuk mengeksplorasi perbedaan respons dan hasil antara siswa dengan latar belakang kemampuan teknologi yang berbeda, mengingat model ini sangat mengandalkan integrasi teknologi, sehingga perlu dikaji apakah kesenjangan digital memengaruhi keberhasilan penerapannya. Ketiga, perlu dikembangkan penelitian longitudinal untuk melihat dampak jangka panjang penggunaan model ini terhadap retensi materi dan keterampilan abad ke-21, seperti kolaborasi, pemecahan masalah, dan berpikir kritis, serta bagaimana model ini dapat disesuaikan dengan kurikulum nasional secara sistematis di berbagai sekolah dengan sumber daya yang bervariasi.
- LITERATURE REVIEW: PENILAIAN DIRI DAN PENGAPLIKASIAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE... journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/1542LITERATURE REVIEW PENILAIAN DIRI DAN PENGAPLIKASIAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE journal stkipsubang ac index php didaktik article view 1542
- Systematic Literature Review: Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap Skill yang dikembangkan... j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/2463Systematic Literature Review Model Pembelajaran Project Based Learning PjBL terhadap Skill yang dikembangkan j cup index php cendekia article view 2463
- PENERAPAN PENDEKATAN TPACK YANG DIINTEGRASIKAN DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) UNTUK MENINGKATKAN... doi.org/10.30598/biopendixvol10issue1page141-147PENERAPAN PENDEKATAN TPACK YANG DIINTEGRASIKAN DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING PjBL UNTUK MENINGKATKAN doi 10 30598 biopendixvol10issue1page141 147
| File size | 501.9 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSUNAUINSUNA Temuan ini menggarisbawahi pentingnya penggunaan strategi pembelajaran yang inovatif dan interaktif untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswaTemuan ini menggarisbawahi pentingnya penggunaan strategi pembelajaran yang inovatif dan interaktif untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa
ITENASITENAS Pengujian yang dilakukan dengan metode PSNR dimana kemiripan antara gambar asli dan gambar hasil penyisipan akan dihitung. Selain pengujian PSNR, skemaPengujian yang dilakukan dengan metode PSNR dimana kemiripan antara gambar asli dan gambar hasil penyisipan akan dihitung. Selain pengujian PSNR, skema
UINSUNAUINSUNA This study recommends developing the competencies of teachers through holistic training so that they are able to create meaningfully Quran-based learningThis study recommends developing the competencies of teachers through holistic training so that they are able to create meaningfully Quran-based learning
UINMYBATUSANGKARUINMYBATUSANGKAR Observasi dilakukan sebanyak lima kali untuk menilai aktivitas santri serta interaksi antara pendidik dan santri. Wawancara dilakukan langsung dengan limaObservasi dilakukan sebanyak lima kali untuk menilai aktivitas santri serta interaksi antara pendidik dan santri. Wawancara dilakukan langsung dengan lima
UINSUNAUINSUNA Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan metode matematika GASING terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa. PenelitianTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan metode matematika GASING terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa. Penelitian
UQGRESIKUQGRESIK Nahdlatul Ulama (NU), sebagai organisasi kemasyarakatan Islam terbesar, saat ini tengah menavigasi disrupsi signifikan dari Revolusi Digital 4. 0, yangNahdlatul Ulama (NU), sebagai organisasi kemasyarakatan Islam terbesar, saat ini tengah menavigasi disrupsi signifikan dari Revolusi Digital 4. 0, yang
UQGRESIKUQGRESIK Guessoum mengakui kelemahan dalam pendekatan tradisional terhadap kosmologi Islam dan menawarkan alternatif yang lebih koheren dan integratif. PemikirannyaGuessoum mengakui kelemahan dalam pendekatan tradisional terhadap kosmologi Islam dan menawarkan alternatif yang lebih koheren dan integratif. Pemikirannya
UNDIKMAUNDIKMA Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan panduan bagi guru dalam merancang pembelajaran yang lebih efektif dan menarik, sehingga dapat meningkatkanHasil penelitian diharapkan dapat memberikan panduan bagi guru dalam merancang pembelajaran yang lebih efektif dan menarik, sehingga dapat meningkatkan
Useful /
UINSUNAUINSUNA Therefore, it can be concluded that KOMADAYU effectively improves students understanding of plane geometry concepts while integrating them with elementsTherefore, it can be concluded that KOMADAYU effectively improves students understanding of plane geometry concepts while integrating them with elements
LARISMALARISMA Analisis hasil evaluasi pembelajaran merupakan tahapan penting dalam proses evaluasi karena berfungsi untuk mengolah dan menafsirkan data hasil belajarAnalisis hasil evaluasi pembelajaran merupakan tahapan penting dalam proses evaluasi karena berfungsi untuk mengolah dan menafsirkan data hasil belajar
LARISMALARISMA Selain itu, keterbatasan kosakata dan rendahnya frekuensi latihan mandiri menyebabkan mahasiswa tidak mampu mempertahankan pemahaman terhadap konteks percakapanSelain itu, keterbatasan kosakata dan rendahnya frekuensi latihan mandiri menyebabkan mahasiswa tidak mampu mempertahankan pemahaman terhadap konteks percakapan
UINSUNAUINSUNA Penelitian ini bertujuan untuk memotret konsep kebijakan dalam pembelajaran sekolah dasar dengan integrasi keilmuan pendidikan islam. Penelitian ini merupakanPenelitian ini bertujuan untuk memotret konsep kebijakan dalam pembelajaran sekolah dasar dengan integrasi keilmuan pendidikan islam. Penelitian ini merupakan