UNESAUNESA
IT-Edu : Jurnal Information Technology and EducationIT-Edu : Jurnal Information Technology and EducationTujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan LMS Moodle berbasis PjBL untuk meningkatkan kompetensi Administrator Jaringan pada studi kasus SMK Negeri 2 Surabaya. Pengembangan LMS dilatarbelakangi oleh seiring dengan perkembangan teknologi informasi yang memengaruhi secara signifikan pada kenyataan di lapangan, menggunakan metode konvensional yang dinilai kurang menarik minat siswa untuk belajar. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Data hasil validasi RPP, Materi, Soal dan Media menunjukkan tingkat kevalidan secara berturut-turut yaitu dari 86%, 85%, 85%, 82%. Hasil menggunakan Uji Wilcoxon Test Psikomotorik menunjukkan bahwa Sig. (2-tailed) bernilai 0.000. Maka nilai 0.000 < 0.05. Dari kedua hasil tersebut, maka pengambilan keputusan menyatakan bahwa H_1 diterima atau terdapat peningkatan kompetensi administrator jaringan dengan model pembelajaran Project Based Learning pada materi pemasangan dan konfigurasi perangkat jaringan.
Produk LMS berbasis web yang dikembangkan dengan memanfaatkan platform Moodle ini dirancang sebagai media pembelajaran yang terstruktur dan interaktif, khususnya untuk mendukung implementasi model Project Based Learning (PjBL) pada mata pelajaran Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan.Pengembangan LMS ini mengikuti tahapan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap.Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation dengan hasil validasi media mencapai 82% Sangat Valid.Moodle sebagai platform open-source mendukung integrasi berbagai fitur pembelajaran seperti penilaian, diskusi, hingga pengumpulan tugas berbasis proyek, yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran praktik di SMK.Terdapat peningkatan kompetensi administrator jaringan siswa melalui penerapan LMS Moodle dengan model pembelajaran Project Based Learning.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa LMS Moodle berbasis PjBL dapat menjadi solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan keterampilan siswa.
Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi efektivitas LMS Moodle berbasis PjBL pada materi pembelajaran lain di SMK, seperti perawatan perangkat keras atau jaringan komputer, untuk mengetahui apakah model ini dapat diterapkan secara universal. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengaruh penggunaan LMS Moodle berbasis PjBL terhadap motivasi belajar siswa, dengan mengukur tingkat keterlibatan dan minat siswa dalam proses pembelajaran. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan fitur-fitur inovatif dalam LMS Moodle, seperti integrasi dengan teknologi augmented reality (AR) atau virtual reality (VR), untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih imersif dan interaktif bagi siswa. Dengan demikian, diharapkan LMS Moodle berbasis PjBL dapat terus berkembang dan memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kualitas pendidikan di SMK.
- Implementation Project Based Learning Model Helped Moodle E-Learning to Improve Learning Achievement... doi.org/10.51169/ideguru.v7i2.364Implementation Project Based Learning Model Helped Moodle E Learning to Improve Learning Achievement doi 10 51169 ideguru v7i2 364
- Hipotesis Penelitian dalam Kesehatan | Jurnal Pendidikan dan Teknologi Kesehatan. hipotesis penelitian... doi.org/10.56467/jptk.v6i2.98Hipotesis Penelitian dalam Kesehatan Jurnal Pendidikan dan Teknologi Kesehatan hipotesis penelitian doi 10 56467 jptk v6i2 98
- Perbandingan Iuran Normal Pensiun Metode Entry Age Normal dan Projected Unit Credit dengan Suku Bunga... doi.org/10.36987/jpms.v10i2.5881Perbandingan Iuran Normal Pensiun Metode Entry Age Normal dan Projected Unit Credit dengan Suku Bunga doi 10 36987 jpms v10i2 5881
| File size | 915.34 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UMIUMI Data dari Puskesmas Jatilawang mencakup 523 balita dengan variabel seperti umur, berat badan, panjang badan, lingkar lengan, z-score, pendidikan orangData dari Puskesmas Jatilawang mencakup 523 balita dengan variabel seperti umur, berat badan, panjang badan, lingkar lengan, z-score, pendidikan orang
ZAMRONEDUZAMRONEDU Berdasarkan hasil penelitian dan analisis, dapat disimpulkan bahwa Lembar Kerja Siswa yang dikembangkan menggunakan Model Pemecahan Masalah Kreatif (CPS)Berdasarkan hasil penelitian dan analisis, dapat disimpulkan bahwa Lembar Kerja Siswa yang dikembangkan menggunakan Model Pemecahan Masalah Kreatif (CPS)
USMUSM Hasil pengujian menunjukkan performa tinggi dengan nilai Mean Average Precision mencapai 0. 891 pada data uji, konsisten dengan hasil validasi (0. 894),Hasil pengujian menunjukkan performa tinggi dengan nilai Mean Average Precision mencapai 0. 891 pada data uji, konsisten dengan hasil validasi (0. 894),
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA 0,013 < 0,05 (terdapat perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kontrol, dengan selisih rata-rata 9,95 poin lebih tinggi pada kelas eksperimen)0,013 < 0,05 (terdapat perbedaan signifikan antara kelas eksperimen dan kontrol, dengan selisih rata-rata 9,95 poin lebih tinggi pada kelas eksperimen)
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini menyimpulkan bahwa media pembelajaran Monopoli Kebuyalo layak dan efektif digunakan sebagai sarana pembelajaran IPAS pada materi keberagamanPenelitian ini menyimpulkan bahwa media pembelajaran Monopoli Kebuyalo layak dan efektif digunakan sebagai sarana pembelajaran IPAS pada materi keberagaman
UNISSULAUNISSULA Hasil menunjukkan bahwa model Sistem Penjaminan Mutu Terpadu berbasis TQM (SPMT-TQM) dikategorikan sebagai layak untuk diterapkan dalam meningkatkan kinerjaHasil menunjukkan bahwa model Sistem Penjaminan Mutu Terpadu berbasis TQM (SPMT-TQM) dikategorikan sebagai layak untuk diterapkan dalam meningkatkan kinerja
ZAMRONEDUZAMRONEDU Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran logika matematika berbasis game menggunakan aplikasi Quiz Whizzer baik secara validBerdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran logika matematika berbasis game menggunakan aplikasi Quiz Whizzer baik secara valid
UNIMEDUNIMED Tahap selanjutnya yakni LKPD diujicobakan pada tahap kepraktisan terhadap kepraktisan guru. Berdasarkan hasil uji coba kelompok kecil (small group) yangTahap selanjutnya yakni LKPD diujicobakan pada tahap kepraktisan terhadap kepraktisan guru. Berdasarkan hasil uji coba kelompok kecil (small group) yang
Useful /
UNKRISUNKRIS Hal ini dapat menimbulkan masalah sosial di wilayah tersebut. Untuk menanggulangi masalah ini, diperlukan sebuah sistem yang dapat digunakan untuk penentuanHal ini dapat menimbulkan masalah sosial di wilayah tersebut. Untuk menanggulangi masalah ini, diperlukan sebuah sistem yang dapat digunakan untuk penentuan
AFEKSIAFEKSI Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa KBBI perlu meningkatkan konsistensi dalam pengurutan lema dan sublema serta menyediakan struktur yang tetap efisienHasil penelitian ini menunjukkan bahwa KBBI perlu meningkatkan konsistensi dalam pengurutan lema dan sublema serta menyediakan struktur yang tetap efisien
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini diharapkan menjadi bahan evaluasi untuk memperkuat budaya komunikasi yang sesuai dengan visi kampus dan nilai-nilai syari, sehingga terciptaPenelitian ini diharapkan menjadi bahan evaluasi untuk memperkuat budaya komunikasi yang sesuai dengan visi kampus dan nilai-nilai syari, sehingga tercipta
ZAMRONEDUZAMRONEDU Berdasarkan temuan tersebut, disimpulkan bahwa teknik coaching merupakan pendekatan yang efektif untuk meningkatkan kompetensi sosial-emosional guru, yangBerdasarkan temuan tersebut, disimpulkan bahwa teknik coaching merupakan pendekatan yang efektif untuk meningkatkan kompetensi sosial-emosional guru, yang