USIUSI
Artikulasi: Jurnal PendidikanArtikulasi: Jurnal PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan krisis moral dalam novel Tanah Para Bandit karya Tere Liye. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif. Data yang digunakan dalam penelitian ini berupa kata-kata, frasa, dan kalimat yang mendukung objek krisis moral yang terdapat dalam novel Tanah Para Bandit. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik baca dan teknik mencatat data yang ditemukan dalam novel Tanah Para Bandit. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukannya krisis moral dalam novel Tanah Para Bandit, berupa tindakan membunuh, mencuri, merampok, korupsi, kolusi, nepotisme, kurangnya kepedulian terhadap kondisi lingkungan sekitar, dan tingginya egoisme dalam berhubungan dengan orang lain.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa novel merupakan sarana pendidikan yang mengandung unsur-unsur pembangun intrinsik dan ekstrinsik, serta krisis moral yang dialami oleh setiap tokoh.Krisis moral didefinisikan sebagai hilangnya sikap, watak, dan perilaku seseorang yang berkaitan dengan kebaikan.Temuan penelitian mengidentifikasi berbagai bentuk krisis moral dalam novel Tanah Para Bandit, termasuk tindakan kriminal seperti membunuh, mencuri, merampok, korupsi, kolusi, nepotisme, kurangnya kepedulian terhadap lingkungan, dan tingginya egoisme.
Berdasarkan analisis terhadap latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi dampak sosial dan psikologis dari krisis moral yang digambarkan dalam novel terhadap pembaca, khususnya generasi muda. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan menganalisis representasi krisis moral dalam karya sastra lain dari penulis yang berbeda atau dari periode waktu yang berbeda, untuk mengidentifikasi pola dan perbedaan dalam penggambaran isu ini. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada analisis peran tokoh perempuan dalam menghadapi dan mengatasi krisis moral yang terjadi di sekitar mereka, serta bagaimana representasi ini dapat memberikan inspirasi dan pembelajaran bagi pembaca. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang kompleksitas krisis moral dan dampaknya terhadap individu dan masyarakat, serta memberikan kontribusi pada pengembangan literatur dan studi sastra di Indonesia.
| File size | 249.69 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMAUNIMA Teknik pengumpulan data meliputi teknik observasi, teknik wawancara dan teknik dokumentasi. Data dianalisis dengan teknik pengumpulan data, reduksi data,Teknik pengumpulan data meliputi teknik observasi, teknik wawancara dan teknik dokumentasi. Data dianalisis dengan teknik pengumpulan data, reduksi data,
UNIMAUNIMA Teknik pengumpulan data meliputi teknik simak, teknik cakap semuka, teknik catat, dan angket. Data dianalisis menggunakan persentase untuk menghitung frekuensiTeknik pengumpulan data meliputi teknik simak, teknik cakap semuka, teknik catat, dan angket. Data dianalisis menggunakan persentase untuk menghitung frekuensi
UNIMAUNIMA Setiap motif tidak hanya berfungsi sebagai elemen estetis, tetapi juga sebagai media untuk menyampaikan identitas kultural yang khas dan memperkuat rasaSetiap motif tidak hanya berfungsi sebagai elemen estetis, tetapi juga sebagai media untuk menyampaikan identitas kultural yang khas dan memperkuat rasa
UNIMAUNIMA Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling, di mana sampel dipilih berdasarkan kriteria tertentu, yaitu siswa kelas VII yang mengikutiTeknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling, di mana sampel dipilih berdasarkan kriteria tertentu, yaitu siswa kelas VII yang mengikuti
UNIMAUNIMA Tidak ada siswa yang tergolong kurang mampu, yang menunjukkan bahwa seluruh siswa memahami materi dan mampu mengaplikasikannya dengan baik. Secara umum,Tidak ada siswa yang tergolong kurang mampu, yang menunjukkan bahwa seluruh siswa memahami materi dan mampu mengaplikasikannya dengan baik. Secara umum,
UNIMAUNIMA Untuk petani bunga yang juga merangkap dekorator dan memasarkan langsung hasil tanamannya dalam bentuk rangkaian bunga, penghasilan per panen dapat mencapaiUntuk petani bunga yang juga merangkap dekorator dan memasarkan langsung hasil tanamannya dalam bentuk rangkaian bunga, penghasilan per panen dapat mencapai
WIRARAJAWIRARAJA Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyampaian materi, demonstrasi, praktik pembuatan alat secara berkelompok, dan refleksi hasil kerja. Kegiatan berlangsungMetode pelaksanaan kegiatan meliputi penyampaian materi, demonstrasi, praktik pembuatan alat secara berkelompok, dan refleksi hasil kerja. Kegiatan berlangsung
ABULYATAMAABULYATAMA PjBL dilaksanakan dalam tiga tahap: identifikasi unsur pantun, pembuatan pantun berbentuk sosiodrama, dan presentasi digital. Hasil penelitian menunjukkanPjBL dilaksanakan dalam tiga tahap: identifikasi unsur pantun, pembuatan pantun berbentuk sosiodrama, dan presentasi digital. Hasil penelitian menunjukkan
Useful /
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Guru membina kedua karakter tersebut melalui pembiasaan, keteladanan, dan pemberian tugas yang menuntut keterlibatan aktif dan konsistensi siswa. KendalaGuru membina kedua karakter tersebut melalui pembiasaan, keteladanan, dan pemberian tugas yang menuntut keterlibatan aktif dan konsistensi siswa. Kendala
WIRARAJAWIRARAJA Kepramukaan dipilih sebagai pendekatan strategis karena bersifat edukatif, menyenangkan, partisipatif, serta memberikan pengalaman langsung yang mendukungKepramukaan dipilih sebagai pendekatan strategis karena bersifat edukatif, menyenangkan, partisipatif, serta memberikan pengalaman langsung yang mendukung
WIRARAJAWIRARAJA Diharapkan dengan adanya workshop ini, akan menambah inspirasi guru untuk lebih kreatif menyampaikan materi dengan media pembelajaran yang sesuai denganDiharapkan dengan adanya workshop ini, akan menambah inspirasi guru untuk lebih kreatif menyampaikan materi dengan media pembelajaran yang sesuai dengan
USIUSI Berdasarkan uji hipotesis, skor post-test diperoleh thitung sebesar 73,010, sedangkan ttabel dengan df 59 yaitu 0,2126. Ini berarti 73,010 > 0,2126. KarenaBerdasarkan uji hipotesis, skor post-test diperoleh thitung sebesar 73,010, sedangkan ttabel dengan df 59 yaitu 0,2126. Ini berarti 73,010 > 0,2126. Karena