UNESAUNESA
IT-Edu : Jurnal Information Technology and EducationIT-Edu : Jurnal Information Technology and EducationPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengukur efektivitas media pembelajaran JISMART berbasis website dengan model Project-Based Learning (PjBL) terhadap kompetensi kognitif dan psikomotorik dasar pemrograman dan algoritma. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI Peminatan Informatika di Sekolah Indonesia Jeddah (SIJ) dengan jumlah sampel 32 siswa. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (analyze, design, development, implement, evaluate), serta metode kuantitatif melalui pre experimental design dalam bentuk one group pretest-posttest design. Hasil uji N-Gain menunjukkan peningkatan tinggi. Sedangkan hasil Uji-T menunjukkan nilai t-hitung sebesar 26,234 (uji kognitif) dan 28,274 (uji psikomotorik), karena kedua nilai t-hitung lebih besar dari t-tabel (t-hitung > 2,040) yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara hasil pretest dan posttest. Dengan demikian, media pembelajaran yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan kompetensi peserta didik.
Penelitian ini menunjukkan bahwa media Jismart berfungsi dengan baik dan mendapat respon sangat baik dari siswa.Hasil penelitian membuktikan adanya peningkatan signifikan kompetensi siswa, dibuktikan dengan nilai N-Gain yang tinggi dan hasil uji paired sample t-test yang signifikan.Oleh karena itu, penggunaan Jismart efektif dalam meningkatkan kompetensi dasar pemrograman dan algoritma pada siswa Sekolah Indonesia Jeddah.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas Jismart pada kelompok siswa dengan karakteristik yang berbeda, seperti tingkat kemampuan awal atau gaya belajar yang beragam. Kedua, pengembangan fitur adaptif pada Jismart dapat dieksplorasi, di mana sistem dapat menyesuaikan tingkat kesulitan materi dan tugas berdasarkan performa individu siswa. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada integrasi Jismart dengan teknologi pembelajaran lainnya, seperti virtual reality atau augmented reality, untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih imersif dan interaktif. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memperluas pemahaman tentang potensi Jismart dalam meningkatkan kualitas pembelajaran informatika dan memberikan kontribusi pada pengembangan media pembelajaran yang lebih efektif dan personal.
- Penerapan Pembelajaran Dasar Pemrograman Komputer menggunakan kegiatan Plugged dan Unplugged | KONSTELASI:... ojs.uajy.ac.id/index.php/konstelasi/article/view/4299Penerapan Pembelajaran Dasar Pemrograman Komputer menggunakan kegiatan Plugged dan Unplugged KONSTELASI ojs uajy ac index php konstelasi article view 4299
- PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT... doi.org/10.38035/jmpis.v1i1.249PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PBL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT doi 10 38035 jmpis v1i1 249
- Model Addie Dan Assure Dalam Pengembangan Media Pembelajaran | Journal of International Multidisciplinary... doi.org/10.62504/jimr469Model Addie Dan Assure Dalam Pengembangan Media Pembelajaran Journal of International Multidisciplinary doi 10 62504 jimr469
- Analisis Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning dan Problem Based Learning pada Peserta... doi.org/10.31004/basicedu.v6i6.4161Analisis Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning dan Problem Based Learning pada Peserta doi 10 31004 basicedu v6i6 4161
| File size | 1.06 MB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Nilai-nilai tersebut diimplementasikan dalam konteks PIAUD melalui pembelajaran tematik, kegiatan berbasis alam, integrasi nilai-nilai Al-Quran, sertaNilai-nilai tersebut diimplementasikan dalam konteks PIAUD melalui pembelajaran tematik, kegiatan berbasis alam, integrasi nilai-nilai Al-Quran, serta
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan strategi pembentukan karakter anak usia dini melalui pembiasaan sosial emosional di TKIT Al Fatih. PenelitianPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan strategi pembentukan karakter anak usia dini melalui pembiasaan sosial emosional di TKIT Al Fatih. Penelitian
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Hal ini disebabkan oleh model pembelajaran berbasis sentra yang memberikan stimulasi bahasa lebih intensif melalui aktivitas bermain yang terstruktur danHal ini disebabkan oleh model pembelajaran berbasis sentra yang memberikan stimulasi bahasa lebih intensif melalui aktivitas bermain yang terstruktur dan
ISI DPSISI DPS Kegiatan pembelajaran seni rupa mendesain poster dengan model pembelajaran Project Based Learning dinyatakan bahwa pembelajaran yang dilaksanakan selamaKegiatan pembelajaran seni rupa mendesain poster dengan model pembelajaran Project Based Learning dinyatakan bahwa pembelajaran yang dilaksanakan selama
UNIMEDUNIMED Penelitian ini mengkaji peningkatan kemampuan spasial dan proses jawaban siswa dalam menyelesaikan masalah spasial sebagai pengaruh implementasi pendekatanPenelitian ini mengkaji peningkatan kemampuan spasial dan proses jawaban siswa dalam menyelesaikan masalah spasial sebagai pengaruh implementasi pendekatan
UNIMEDUNIMED Berdasarkan temuan pengembangan LKPD berbasis PMRI menggunakan konteks Alat Musik yang telah diuji kelayakan yang ditinjau dari elemen yang sah, praktis,Berdasarkan temuan pengembangan LKPD berbasis PMRI menggunakan konteks Alat Musik yang telah diuji kelayakan yang ditinjau dari elemen yang sah, praktis,
UNIMEDUNIMED Kecerdasan logis matematis juga menunjukkan pengaruh positif yang signifikan terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas XI di MAN 1 Medan, berkontribusiKecerdasan logis matematis juga menunjukkan pengaruh positif yang signifikan terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas XI di MAN 1 Medan, berkontribusi
UNISAPUNISAP PKn merupakan salah satu sarana yang tepat untuk mengimplementasikan nilai-nilai dalam pendidikan karakter kepada peserta didik, karena tujuan PKn padaPKn merupakan salah satu sarana yang tepat untuk mengimplementasikan nilai-nilai dalam pendidikan karakter kepada peserta didik, karena tujuan PKn pada
Useful /
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Pembelajaran yang terstruktur selama 8 kali pertemuan mendukung pencapaian indikator perkembangan anak. Hasil uji statistik menunjukkan adanya perbedaanPembelajaran yang terstruktur selama 8 kali pertemuan mendukung pencapaian indikator perkembangan anak. Hasil uji statistik menunjukkan adanya perbedaan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Namun, banyak anak prasekolah di Indonesia masih menghadapi kesulitan karena strategi pembelajaran yang tidak menarik. Tujuan dari penelitian ini adalahNamun, banyak anak prasekolah di Indonesia masih menghadapi kesulitan karena strategi pembelajaran yang tidak menarik. Tujuan dari penelitian ini adalah
UNIMEDUNIMED Meskipun peningkatan pada siklus 1 belum signifikan, penulis melanjutkan ke siklus 2. Pada siklus 2, kemampuan berpikir kritis meningkat menjadi 85,70%Meskipun peningkatan pada siklus 1 belum signifikan, penulis melanjutkan ke siklus 2. Pada siklus 2, kemampuan berpikir kritis meningkat menjadi 85,70%
PNCPNC Salah satu solusinya adalah dengan memanfaatkan permukaan waduk untuk pembangunan PLTS terapung. Panas berlebih dari sinar matahari yang diterima photovolataicSalah satu solusinya adalah dengan memanfaatkan permukaan waduk untuk pembangunan PLTS terapung. Panas berlebih dari sinar matahari yang diterima photovolataic