UNKRISWINAUNKRISWINA
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP UNKRISWINAProsiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP UNKRISWINAPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran berbasis proyek dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik terkait materi komposisi fungsi kelas XI. Jenis penelitian yang digunakan ialah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan 2 siklus tiga sesi. Siklus pertama dilaksanakan pertemuan sebanyak 2 sesi, sedangkan siklus II dilaksanakan 1 sesi. Masing-masing siklus terdiri dari beberapa tahap diantaranya: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian ini ialah peserta didik kelas XI 1 SMA Negeri 1 Rindi berjumlah 25 orang. Teknik pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini mencakup: observasi, tes tertulis, dan studi dokumentasi. Penilaian hasil belajar menitik beratkan pada ranah kognitif. Kriterian Ketuntasan Minimum (KKM) untuk matematika di sekolah tersebut adalah 75. Pada tahap pra siklus terdapat 4 peserta didik dengan tingkat tuntas sebesar 16% dan 21 peserta didik dengan tingkat tidak tuntas sebesar 84%. Siklus I sebanyak 12 peserta didik dengan tingkat tuntas sebesar 48% dan 13 peserta didik dengan tingkat tidak tuntas 52%. Sedangkan, siklus II sekitar 21 peserta didik dengan tingkat tuntas sebesar 84% dan 4 peserta didik dengan tingkat tidak tuntas sebesar 16%. Dengan demikian, dapat diberikan kesimpulan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran Project based learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi komposisi fungsi kelas XI SMA Negeri 1 Rindi.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan selama dua siklus, dapat diberikan kesimpulan bahwa dengan Penerapan model project based learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi komposisi fungsi.Peningkatan tersebut diperoleh selama kegiatan pra siklus, siklus I dan siklus II yang dilaksanakan.Peningkatan hasil belajar peserta didik terlihat dari persentasi mulai tahap pra siklus senilai 16%, siklus I senilai 48% serta pada siklus II mengalami peningkatan hasil belajar yang cukup tinggi sekitar 84%.Seiring dari peningkatan hasil balajar peserta didik dengan menggunakan model PjBL tersebut diiringi kegiatan observasi aktivitas peserta didik maupun guru di SMA Negeri 1 Rindi kelas XI pada materi komposisi fungsi yang dapat dinyatakan atau dikategorikan baik.Dengan demikian, tujuan dari penelitian ini dapat meningkatkan hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran PjBL pada materi komposisi fungsi.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan fokus pada pengembangan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) yang lebih terstruktur dan terintegrasi dengan kurikulum matematika. Penelitian ini dapat mengeksplorasi cara-cara kreatif untuk mengimplementasikan PjBL dalam berbagai topik matematika, termasuk komposisi fungsi. Selain itu, penelitian lanjutan dapat mengevaluasi dampak PjBL terhadap keterampilan berpikir kritis dan kreatif peserta didik, serta kemampuan mereka dalam menerapkan konsep matematika dalam konteks nyata. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan sumbangsih yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika dan mendorong peserta didik untuk menjadi pembelajar yang aktif dan mandiri.
| File size | 711.85 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMAUNIMA Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media Canva dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kreativitas dan kemampuanPenelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media Canva dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kreativitas dan kemampuan
UNIMAUNIMA Keberadaan bahasa mampu menjadi penghubung yang memiliki perbedaan antar golongan masyarakat. Hal ini menunjukkan jika bahasa mampu menjadi alat pemersatuKeberadaan bahasa mampu menjadi penghubung yang memiliki perbedaan antar golongan masyarakat. Hal ini menunjukkan jika bahasa mampu menjadi alat pemersatu
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Borg and Gall. Produk yang dihasilkan berupa media pembelajaranMetode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Borg and Gall. Produk yang dihasilkan berupa media pembelajaran
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Sampel penelitian berjumlah 10 anak yang mengikuti kegiatan pembelajaran dengan metode bernyanyi. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan berbahasa sebelumSampel penelitian berjumlah 10 anak yang mengikuti kegiatan pembelajaran dengan metode bernyanyi. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan berbahasa sebelum
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penggunaan media kartu gambar efektif dalam mengatasi hambatan kemampuan artikulasi huruf konsonan pada anak usia 5–6 tahun. Hasil penelitian menunjukkanPenggunaan media kartu gambar efektif dalam mengatasi hambatan kemampuan artikulasi huruf konsonan pada anak usia 5–6 tahun. Hasil penelitian menunjukkan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Anak-anak di TK sentra menunjukkan peningkatan dalam kemampuan berkomunikasi verbal dan non-verbal, serta penggunaan kosakata yang lebih luas dibandingkanAnak-anak di TK sentra menunjukkan peningkatan dalam kemampuan berkomunikasi verbal dan non-verbal, serta penggunaan kosakata yang lebih luas dibandingkan
WIRARAJAWIRARAJA Hasil pelatihan menunjukkan bahwa penerapan PjBL mampu mendorong siswa untuk mengaitkan teori dengan praktik secara lebih baik, menumbuhkan kreativitasHasil pelatihan menunjukkan bahwa penerapan PjBL mampu mendorong siswa untuk mengaitkan teori dengan praktik secara lebih baik, menumbuhkan kreativitas
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Hasil penelitian menunjukan bahwa anak memiliki perkembangan bahasa yang variatif, mulai dari pasif hingga mampu menyusun kalimat runtut. Strategi modelingHasil penelitian menunjukan bahwa anak memiliki perkembangan bahasa yang variatif, mulai dari pasif hingga mampu menyusun kalimat runtut. Strategi modeling
Useful /
UNUDUNUD Semakin tinggi kebiasaan latihan Hatha Yoga maka semakin tinggi juga level aktivitas fisik. Hatha Yoga berperan penting untuk level aktivitas fisik sehinggaSemakin tinggi kebiasaan latihan Hatha Yoga maka semakin tinggi juga level aktivitas fisik. Hatha Yoga berperan penting untuk level aktivitas fisik sehingga
YANAYANA Penelitian ini membuktikan adanya hubungan antara matematika dan budaya, serta menemukan adanya cara lain untuk menghitung aritmetika dan operasinya yangPenelitian ini membuktikan adanya hubungan antara matematika dan budaya, serta menemukan adanya cara lain untuk menghitung aritmetika dan operasinya yang
WIRARAJAWIRARAJA Lingkungan belajar yang menyenangkan terutama di lingkungan pendidikan dasar menjadi hal yang penting dalam proses pembelajaran terutama untuk meningkatkanLingkungan belajar yang menyenangkan terutama di lingkungan pendidikan dasar menjadi hal yang penting dalam proses pembelajaran terutama untuk meningkatkan
WIRARAJAWIRARAJA Diharapkan program ini mampu memperkuat semangat nasionalisme serta menumbuhkan kepedulian generasi muda dalam melestarikan warisan budaya Indonesia. PelaksanaanDiharapkan program ini mampu memperkuat semangat nasionalisme serta menumbuhkan kepedulian generasi muda dalam melestarikan warisan budaya Indonesia. Pelaksanaan