YANAYANA
Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan SainsAlgebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan SainsThis study aims to describe the Gemerlang Program and its impact on students reading interest at SMP Taruna Islam Al-Kautsar. This study uses a qualitative descriptive approach. The research sources are teachers and students at SMP Taruna Islam Al-Kautsar. The research data are from the principal and 10 eighth-grade students who took the literacy test. Data collection techniques were obtained through interviews. The results of the study indicate that the Gemerlang Program, which requires students to read non-fiction books, summarize them, and give presentations to demonstrate their potential for success in increasing students reading interest, is effective. This program also combines the 3P approach (must read, must write, and must present), which further strengthens students literacy, communication, and critical thinking skills. Overall, the Gemerlang Program is a strategic step that can be used as a model by other schools in their efforts to foster students interest in reading. Based on previous research, most literacy programs in schools are still limited to independent reading activities or mere visits to the library without any structured follow-up to develop critical thinking, writing, and speaking skills in an integrated manner. Additionally, studies specifically evaluating the effectiveness of 3P-based literacy programs (guaranteed reading, guaranteed writing, and guaranteed presentation) systematically at the junior high school level are still very limited. Therefore, this research was conducted to address this gap through the implementation of the Gemerlang Program at SMP Taruna Islam Al-Kautsar.
The Gemerlang Program at SMP Taruna Islam Al-Kautsar positively impacts students reading interest and literacy skills.The program effectively addresses the issue of low reading interest by engaging students in reading non-fiction books, summarizing content, and presenting findings.The integration of the 3P concept (read, write, present) strengthens literacy, communication, and critical thinking skills, making it a viable model for other schools.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menguji efektivitas program Gemerlang pada skala yang lebih besar, melibatkan lebih banyak sekolah dengan karakteristik yang berbeda untuk melihat generalisasi hasil. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan program Gemerlang dengan program literasi lainnya yang telah diterapkan di sekolah-sekolah lain, untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dan keunggulan kompetitif dari program Gemerlang. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengalaman siswa secara lebih rinci, termasuk motivasi, tantangan, dan persepsi mereka terhadap program Gemerlang, serta bagaimana program ini memengaruhi kebiasaan membaca dan pengembangan keterampilan literasi mereka secara keseluruhan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan program literasi yang lebih efektif dan berkelanjutan di tingkat pendidikan menengah pertama.
- EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN LITERASI KRITIS BERBASIS PENDEKATAN KONSEP UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN... doi.org/10.23969/jp.v4i1.1747EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN LITERASI KRITIS BERBASIS PENDEKATAN KONSEP UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN doi 10 23969 jp v4i1 1747
- PENTINGNYA MINAT BACA DALAM MENDORONG KEMAJUAN DUNIA PENDIDIKAN | Yoni | Inovasi Pendidikan. minat mendorong... doi.org/10.31869/ip.v7i1.2237PENTINGNYA MINAT BACA DALAM MENDORONG KEMAJUAN DUNIA PENDIDIKAN Yoni Inovasi Pendidikan minat mendorong doi 10 31869 ip v7i1 2237
- MENUMBUHKAN MINAT BACA SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI GERAKAN LITERASI SEKOLAH PADA PROGRAM KAMPUS MENGAJAR... doi.org/10.37478/jpm.v5i3.4467MENUMBUHKAN MINAT BACA SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI GERAKAN LITERASI SEKOLAH PADA PROGRAM KAMPUS MENGAJAR doi 10 37478 jpm v5i3 4467
| File size | 226.54 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
NEWINERANEWINERA The findings conclude that proactive financial risk mitigation, including appropriate cost-sharing mechanisms and contingency planning, is crucial forThe findings conclude that proactive financial risk mitigation, including appropriate cost-sharing mechanisms and contingency planning, is crucial for
UIKAUIKA Inisiatif ini menegaskan pentingnya program literasi keuangan dalam mengurangi efek negatif konsumsi impulsif, mempromosikan stabilitas keuangan, dan memberdayakanInisiatif ini menegaskan pentingnya program literasi keuangan dalam mengurangi efek negatif konsumsi impulsif, mempromosikan stabilitas keuangan, dan memberdayakan
YANAYANA Secara keseluruhan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan lagu bahasa Inggris dalam pembelajaran pengucapan tetap dipandang sebagai media yang memotivasiSecara keseluruhan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan lagu bahasa Inggris dalam pembelajaran pengucapan tetap dipandang sebagai media yang memotivasi
YANAYANA Hasil menunjukkan kemampuan guru dalam menerapkan model PjBL meningkat dari 60,83% (cukup) pada siklus pertama menjadi 90,83% (sangat baik) pada siklusHasil menunjukkan kemampuan guru dalam menerapkan model PjBL meningkat dari 60,83% (cukup) pada siklus pertama menjadi 90,83% (sangat baik) pada siklus
YANAYANA Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan tongue twister secara terstruktur dalam pembelajaran bahasa Inggris dapat meningkatkan keterampilan pengucapanPenelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan tongue twister secara terstruktur dalam pembelajaran bahasa Inggris dapat meningkatkan keterampilan pengucapan
YANAYANA The method used is a descriptive approach with data collection conducted through in-depth interviews and observation. The subjects of this study are studentsThe method used is a descriptive approach with data collection conducted through in-depth interviews and observation. The subjects of this study are students
ALFARABIALFARABI Melalui bantuan sarana dan prasarana pertanian modern, serta pelatihan untuk meningkatkan kapasitas sumber daya manusia, program ini telah membantu petaniMelalui bantuan sarana dan prasarana pertanian modern, serta pelatihan untuk meningkatkan kapasitas sumber daya manusia, program ini telah membantu petani
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode bercerita dalam meningkatkan literasi anak terhadap mata pelajaran bahasa Indonesia. PenelitianTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode bercerita dalam meningkatkan literasi anak terhadap mata pelajaran bahasa Indonesia. Penelitian
Useful /
PPISHKPPISHK Dalam sektor pengendalian korupsi, beberapa negara telah mengadopsi ICT, dan beberapa dari mereka berhasil mengurangi korupsi. Sektor yang telah mengadopsiDalam sektor pengendalian korupsi, beberapa negara telah mengadopsi ICT, dan beberapa dari mereka berhasil mengurangi korupsi. Sektor yang telah mengadopsi
YANAYANA Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru-guru di SMA Negeri 8 Medan telah melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan profesionalisme, seperti mengikutiHasil penelitian menunjukkan bahwa guru-guru di SMA Negeri 8 Medan telah melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan profesionalisme, seperti mengikuti
YANAYANA Oleh karena itu, institusi pendidikan disarankan untuk memprioritaskan peningkatan kualitas layanan, keandalan sistem, dan kenyamanan mahasiswa secaraOleh karena itu, institusi pendidikan disarankan untuk memprioritaskan peningkatan kualitas layanan, keandalan sistem, dan kenyamanan mahasiswa secara
NEWINERANEWINERA Dapat disimpulkan bahwa kegiatan gadai akun permainan daring bertentangan dengan prinsip-prinsip yang terkandung dalam Hukum Perdata Indonesia. BerdasarkanDapat disimpulkan bahwa kegiatan gadai akun permainan daring bertentangan dengan prinsip-prinsip yang terkandung dalam Hukum Perdata Indonesia. Berdasarkan