YANAYANA
Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan SainsAlgebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan SainsLagu bahasa Inggris dapat menjadi media yang menyenangkan dan efektif untuk belajar pengucapan bahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi persepsi siswa terhadap penggunaan lagu bahasa Inggris dalam pembelajaran pengucapan di SMK Negeri 1 Bandung, khususnya pada Klub Bahasa Inggris ekstrakurikuler tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan melibatkan kuesioner dan wawancara terhadap 10 siswa sebagai partisipan. Hasil kuesioner dan wawancara menunjukkan bahwa mayoritas siswa, yaitu 8 dari 10, memiliki persepsi positif. Siswa menyatakan bahwa lagu membuat pembelajaran pengucapan menjadi lebih menyenangkan, mudah diingat, serta meningkatkan kepercayaan diri dalam berbicara. Namun, 2 siswa lebih memilih metode lain seperti film atau praktik langsung bersama guru. Secara keseluruhan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan lagu bahasa Inggris dalam pembelajaran pengucapan tetap dipandang sebagai media yang memotivasi dan membantu.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa SMK Negeri 1 Bandung secara umum memiliki persepsi positif terhadap penggunaan lagu bahasa Inggris dalam pembelajaran pengucapan, yang dianggap menarik, menyenangkan, serta meningkatkan kepercayaan diri dan kemampuan mengingat pola pengucapan.Namun, sebagian kecil siswa mencatat bahwa lagu saja tidak cukup untuk menguasai pengucapan yang akurat, sehingga diperlukan bimbingan guru dan integrasi media lain seperti film atau kegiatan berbicara praktis.Oleh karena itu, lagu bahasa Inggris dapat dipandang sebagai alat yang berharga dan efektif dalam pembelajaran pengucapan, namun sebaiknya diaplikasikan sebagai bagian dari pendekatan pembelajaran yang lebih luas.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki efek penggabungan lagu bahasa Inggris dengan media visual seperti klip film terhadap peningkatan akurasi pengucapan siswa SMK, dengan menguji apakah kombinasi tersebut memberikan manfaat tambahan dibandingkan penggunaan lagu saja. Selain itu, studi longitudinal yang memantau dampak pelatihan pengucapan berbasis lagu secara rutin selama satu tahun akademik dapat mengungkap perubahan tingkat kepercayaan diri dan retensi kemampuan pengucapan siswa seiring waktu. Selanjutnya, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana scaffolding atau pendampingan guru selama aktivitas berbasis lagu mempengaruhi siswa dengan persepsi awal rendah dan latar belakang linguistik yang beragam, sehingga menghasilkan strategi pembelajaran yang lebih inklusif dan efektif.
- Students' Perception on the Use of English Pop Song in Improving the Skill of Pronunciation | Judijanto... redfame.com/journal/index.php/smc/article/view/7004Students Perception on the Use of English Pop Song in Improving the Skill of Pronunciation Judijanto redfame journal index php smc article view 7004
- Investigating technology integration in English language instruction from 2018 to 2024: A systematic... doi.org/10.18860/jetle.v5i2.26439Investigating technology integration in English language instruction from 2018 to 2024 A systematic doi 10 18860 jetle v5i2 26439
- Bahasa Sebagai Alat Komunikasi Dalam Kehidupan Manusia | Kampret Journal. bahasa alat komunikasi kehidupan... doi.org/10.35335/kampret.v1i1.8Bahasa Sebagai Alat Komunikasi Dalam Kehidupan Manusia Kampret Journal bahasa alat komunikasi kehidupan doi 10 35335 kampret v1i1 8
| File size | 226.44 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
YANAYANA Additional issues include environmental degradation and declining social cohesion. The community requires non-formal education programs such as technicalAdditional issues include environmental degradation and declining social cohesion. The community requires non-formal education programs such as technical
YANAYANA The feasibility test results show that the developed E-LKPD media obtained a media validation score of 84% and a material validation score of 82%, bothThe feasibility test results show that the developed E-LKPD media obtained a media validation score of 84% and a material validation score of 82%, both
YANAYANA Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan dan menanamkan nilai-nilai etika dan kesopanan dalam berbahasa Jawa untuk berkomunikasiProgram pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan dan menanamkan nilai-nilai etika dan kesopanan dalam berbahasa Jawa untuk berkomunikasi
YANAYANA The research subjects were 23 students of SMP Negeri 3 Gunungsitoli Alooa. The research instruments included observation sheets, documentation, and learningThe research subjects were 23 students of SMP Negeri 3 Gunungsitoli Alooa. The research instruments included observation sheets, documentation, and learning
YANAYANA Penelitian ini secara sistematis meneliti peran neuroeducation dalam pendidikan kontemporer dengan mengidentifikasi strategi implementasi, tantangan, danPenelitian ini secara sistematis meneliti peran neuroeducation dalam pendidikan kontemporer dengan mengidentifikasi strategi implementasi, tantangan, dan
YANAYANA Latar belakang penelitian ini didasarkan pada peran strategis guru PAI dalam membentuk karakter keagamaan siswa melalui kegiatan keagamaan yang terorganisirLatar belakang penelitian ini didasarkan pada peran strategis guru PAI dalam membentuk karakter keagamaan siswa melalui kegiatan keagamaan yang terorganisir
YANAYANA This study was motivated by the low level of student engagement in learning at SDN Tebet Barat 08 South Jakarta, as teachers only used textbooks and rarelyThis study was motivated by the low level of student engagement in learning at SDN Tebet Barat 08 South Jakarta, as teachers only used textbooks and rarely
YANAYANA Efforts that can be made are by increasing the capacity of human resources, increasing the budget, maximizing supervision, and increasing effective socializationEfforts that can be made are by increasing the capacity of human resources, increasing the budget, maximizing supervision, and increasing effective socialization
Useful /
YANAYANA Latar belakang penelitian ini berasal dari perubahan sistem pendidikan akibat pandemi COVID-19 yang mengharuskan pembelajaran dilakukan secara daring.Latar belakang penelitian ini berasal dari perubahan sistem pendidikan akibat pandemi COVID-19 yang mengharuskan pembelajaran dilakukan secara daring.
YANAYANA Dengan melibatkan total 50 mahasiswa sebagai responden dan analisis menggunakan perangkat lunak SPSS, hasil menunjukkan bahwa keterampilan public speakingDengan melibatkan total 50 mahasiswa sebagai responden dan analisis menggunakan perangkat lunak SPSS, hasil menunjukkan bahwa keterampilan public speaking
UNAIUNAI Temuan mengungkapkan motivasi seperti kebijakan kehadiran, pengalaman ibadah yang bermakna, partisipasi aktif, komunitas dan rasa memiliki, serta perkembanganTemuan mengungkapkan motivasi seperti kebijakan kehadiran, pengalaman ibadah yang bermakna, partisipasi aktif, komunitas dan rasa memiliki, serta perkembangan
IAIQIIAIQI Menilai adalah mencari informasi tentang pengalaman belajar peserta didik dan digunakan untuk umpan balik (feedback) dengan tujuan membelajarkan merekaMenilai adalah mencari informasi tentang pengalaman belajar peserta didik dan digunakan untuk umpan balik (feedback) dengan tujuan membelajarkan mereka