IIESECOREIIESECORE
EDUCATIONEEDUCATIONEPenelitian ini didorong oleh ketidakhadiran evaluasi yang komprehensif dan sistematis terhadap program pembelajaran sekolah yang dirancang untuk meningkatkan kualitas pengajaran di SMP Negeri 3 Ambon. Meskipun sekolah telah menerapkan berbagai inisiatif perbaikan, termasuk pelatihan guru, pengawasan akademik, pengembangan kurikulum berbasis proyek, dan penguatan fasilitas pembelajaran digital, efektivitas keseluruhan belum dinilai secara kuantitatif. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program pembelajaran ini menggunakan model Context, Input, Process, dan Product (CIPP). Desain kuantitatif deskriptif digunakan dengan melibatkan 20 responden, terdiri dari guru dan staf pendidikan, yang dipilih melalui total sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner skala Likert yang dikembangkan sesuai dengan empat dimensi CIPP dan dianalisis melalui statistik deskriptif dan korelasi Pearson menggunakan SPSS versi 25. Temuan menunjukkan bahwa implementasi keseluruhan program pembelajaran dinilai sangat baik dengan skor rata-rata 4,41. Di antara dimensi CIPP, produk menerima skor tertinggi (4,70), diikuti oleh konteks (4,60), proses (4,40), dan input (4,30). Selain itu, koefisien korelasi Pearson sebesar 0,781 (p < 0,05) menunjukkan hubungan yang signifikan antara implementasi program pembelajaran dan peningkatan kualitas pengajaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa model CIPP efektif untuk mengevaluasi program pembelajaran sekolah secara komprehensif dan mengidentifikasi kekuatan serta area perbaikan. Temuan ini memberikan dukungan empiris bagi pemimpin sekolah dan pembuat kebijakan dalam mengambil keputusan berdasarkan bukti untuk meningkatkan kualitas pengajaran. Penelitian selanjutnya direkomendasikan untuk melibatkan sampel yang lebih besar, sekolah yang beragam, dan pendekatan metode campuran untuk menghasilkan hasil evaluasi yang lebih luas dan mendalam.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa model CIPP efektif untuk mengevaluasi program pembelajaran sekolah secara komprehensif dan mengidentifikasi kekuatan serta area perbaikan.Temuan ini memberikan dukungan empiris bagi pemimpin sekolah dan pembuat kebijakan dalam mengambil keputusan berdasarkan bukti untuk meningkatkan kualitas pengajaran.Penelitian selanjutnya direkomendasikan untuk melibatkan sampel yang lebih besar, sekolah yang beragam, dan pendekatan metode campuran untuk menghasilkan hasil evaluasi yang lebih luas dan mendalam.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam, mencakup lebih banyak sekolah, serta menggunakan pendekatan metode campuran. Hal ini akan menghasilkan evaluasi yang lebih luas dan mendalam, sehingga dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang efektivitas program pembelajaran dalam meningkatkan kualitas pengajaran. Selain itu, penelitian dapat fokus pada pengumpulan data yang lebih komprehensif, termasuk observasi langsung di kelas dan data prestasi siswa, untuk mengukur dampak program secara lebih akurat. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi yang lebih signifikan dalam mendukung upaya perbaikan kualitas pengajaran di sekolah.
| File size | 217.04 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
OJSOJS Kategori marginal menunjukkan bahwa website Canva dapat diterima oleh sebagian responden, namun masih memerlukan perbaikan pada beberapa aspek kegunaan.Kategori marginal menunjukkan bahwa website Canva dapat diterima oleh sebagian responden, namun masih memerlukan perbaikan pada beberapa aspek kegunaan.
LSPRLSPR Namun setelah dilakukan observasi dalam penyelenggaran manajemen event dan wawancara terhadap pengurus Rumah Autis menunjukkan bahwa mereka masih menghadapiNamun setelah dilakukan observasi dalam penyelenggaran manajemen event dan wawancara terhadap pengurus Rumah Autis menunjukkan bahwa mereka masih menghadapi
UTUUTU Madrasah Aliyah Negeri 1 Aceh Barat merupakan salah satu sekolah unggulan di Kabupaten Aceh Barat Provinsi Aceh. Mitra pengabdian tersebut memiliki permasalahanMadrasah Aliyah Negeri 1 Aceh Barat merupakan salah satu sekolah unggulan di Kabupaten Aceh Barat Provinsi Aceh. Mitra pengabdian tersebut memiliki permasalahan
UNIKASTPAULUSUNIKASTPAULUS Hasil uji t menunjukkan nilai signifikansi p < 0,05. Hal ini menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara sebelum dan sesudah pendampingan. Lebih dariHasil uji t menunjukkan nilai signifikansi p < 0,05. Hal ini menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara sebelum dan sesudah pendampingan. Lebih dari
IIESECOREIIESECORE Secara keseluruhan, intervensi pemodelan simbolik memperkuat rasa percaya diri, ketekunan, inisiatif, dan keberanian mengambil risiko, sehingga mendukungSecara keseluruhan, intervensi pemodelan simbolik memperkuat rasa percaya diri, ketekunan, inisiatif, dan keberanian mengambil risiko, sehingga mendukung
STMIKSZNWSTMIKSZNW Maka penelitian ini menggunakan model FinBERT yang telah dilakukan fine-tuning untuk melakukan analisis sentimen di bidang keuangan. Dataset yang digunakanMaka penelitian ini menggunakan model FinBERT yang telah dilakukan fine-tuning untuk melakukan analisis sentimen di bidang keuangan. Dataset yang digunakan
UEUUEU Total populasi pada penelitian ini berjumlah 75 orang, laki-laki berjumlah 45 orang dan perempuan berjumlah 30 orang. Hasil dari analisis data Recall danTotal populasi pada penelitian ini berjumlah 75 orang, laki-laki berjumlah 45 orang dan perempuan berjumlah 30 orang. Hasil dari analisis data Recall dan
ITSMITSM Aplikasi ini membantu pelayanan yang lebih efisien dan mudah diakses oleh masyarakat dari berbagai daerah. Selain itu, penulis juga melakukan pelatihanAplikasi ini membantu pelayanan yang lebih efisien dan mudah diakses oleh masyarakat dari berbagai daerah. Selain itu, penulis juga melakukan pelatihan
Useful /
STTBEREASTTBEREA Kajian sebelumnya lebih banyak menyoroti dimensi historis, literer, atau etis, sehingga belum memberi perhatian khusus pada aspek teologis-ambivalen monarkiKajian sebelumnya lebih banyak menyoroti dimensi historis, literer, atau etis, sehingga belum memberi perhatian khusus pada aspek teologis-ambivalen monarki
STMIKSZNWSTMIKSZNW Sulawesi memiliki beragam pakaian adat yang mencerminkan kekayaan budaya dan identitas masyarakatnya. Namun, kurangnya pemahaman dan akses terhadap informasiSulawesi memiliki beragam pakaian adat yang mencerminkan kekayaan budaya dan identitas masyarakatnya. Namun, kurangnya pemahaman dan akses terhadap informasi
STIEMIFDASUBANGSTIEMIFDASUBANG Namun, tantangan tetap ada, terutama terkait kompleksitas teknis integrasi sistem IoT ke dalam infrastruktur TI yang ada dan risiko keamanan yang meningkatNamun, tantangan tetap ada, terutama terkait kompleksitas teknis integrasi sistem IoT ke dalam infrastruktur TI yang ada dan risiko keamanan yang meningkat
INSANINSAN Proses datangnya Islam di Indonesia menjadi bagian dalam babak sejarah dunia Islam. Pergerakan Islam dan nasionalis senantiasa mengawal terwujudnya kemerdekaanProses datangnya Islam di Indonesia menjadi bagian dalam babak sejarah dunia Islam. Pergerakan Islam dan nasionalis senantiasa mengawal terwujudnya kemerdekaan