Publisher

ITSMITSM

Journal Jurnal Pengabdian MasyarakatJurnal Pengabdian Masyarakat Abstract

Karangharjo adalah desa yang terletak di Kecamatan Silo, Kabupaten Jember, Provinsi Jawa Timur. Desa ini memiliki total penduduk 8.467 jiwa dengan tingkat pendidikan tamat SD sebesar 48,06%, SLTP 1,63%, dan SLTA 7,63%. Berdasarkan indeks IDM tahun 2023, desa Karangharjo masuk dalam cluster desa maju dengan nilai indeks 0.7797. Mata pencaharian penduduk desa ini adalah petani dan pedagang. Namun, berdasarkan data tahun 2023, indeks ketahanan sosial desa Silo masih di bawah nilai indeks rata-rata nasional. Untuk meningkatkan ketahanan sosial, salah satu program yang diterapkan adalah penguatan literasi pendidikan. Data menunjukkan bahwa masih banyak masyarakat, khususnya di Kecamatan Silo dan sekitarnya, yang belum mengenyam pendidikan SLTP maupun SLTA. Oleh karena itu, pemerintah Desa Karangharjo membentuk Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Rumah Pintar pada tahun 2016. Rumah Pintar Jember adalah organisasi pendidikan yang diakui oleh Kementerian Pendidikan untuk menyelenggarakan pendidikan kesetaraan bagi masyarakat. Visi Rumah Pintar adalah memberikan kesempatan belajar yang mudah diakses untuk semua kalangan dengan tagline Sekolah itu gerakan bukan bangunan, maka belajar harus inspiratif bukan administratif. Rumah Pintar memiliki tiga layanan utama, yaitu: layanan penyelenggaraan pendidikan kesetaraan paket A, B, dan C, layanan keaksaraan dasar dan lanjut, serta layanan taman baca masyarakat. Ketiga layanan ini menjadi solusi nyata untuk memberantas buta aksara dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM) desa Karangharjo menuju clusterisasi Desa Mandiri. Namun, terdapat dua masalah prioritas yang dialami mitra Rumah Pintar, yaitu pengelolaan layanan yang masih manual dan minimnya soft skill SDM Rumah Pintar dalam bidang menulis, mengajar, dan penggunaan teknologi informasi. Kedua masalah ini telah dianalisis dan berdampak pada kualitas layanan PKBM bila tidak segera diselesaikan. Untuk mengatasi masalah tersebut, penulis berkomitmen melakukan kerjasama antara mitra PKBM Rumah Pintar, pengusul, dan pemerintah desa Karangharjo. Solusi yang diberikan adalah mengembangkan aplikasi bernama ROOMPI untuk memberikan layanan secara online kepada masyarakat, khususnya untuk tiga layanan utama Rumah Pintar. Aplikasi ini membantu pelayanan yang lebih efisien dan mudah diakses oleh masyarakat dari berbagai daerah. Selain itu, penulis juga melakukan pelatihan dan workshop terkait bidang-bidang menulis, mengajar, dan publikasi berita untuk meningkatkan soft skill SDM Rumah Pintar.

Conclusion

Sebagai solusi atas permasalahan mitra, telah dikembangkan aplikasi ROOMPI yang bertujuan untuk memberikan layanan secara online kepada masyarakat, khususnya untuk tiga layanan utama dari PKBM Rumah Pintar.Dengan adanya aplikasi ini, diharapkan pelayanan dapat lebih efisien dan mudah diakses oleh masyarakat dari berbagai daerah.Aplikasi ROOMPI mencakup berbagai aspek, termasuk pendaftaran siswa, pemantauan kemajuan belajar, dan interaksi antara siswa, guru, dan pengelola.Solusi permasalahan kedua telah diberikan penguatan SDM terkait pengelolaan layanan yang baik dan penggunaan manajemen tools yang baik.Dengan demikian, penggunaan teknologi aplikasi ini tidak hanya mempermudah administrasi, tetapi juga dapat meningkatkan efektivitas pengelolaan layanan pendidikan oleh Rumah Pintar.Berdasarkan hasil pengujian menggunakan metode SUS, diperoleh nilai 85 dengan kategori acceptable.Selain itu, berdasarkan hasil evaluasi, 83% pengguna merasa puas dan aplikasi ROOMPI meningkatkan motivasi belajar secara signifikan.

Future Research

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara penggunaan aplikasi ROOMPI dengan metode konvensional dalam meningkatkan layanan dan literasi bagi masyarakat. Selain itu, penelitian dapat fokus pada dampak jangka panjang penggunaan aplikasi ROOMPI terhadap peningkatan kualitas SDM dan ketahanan sosial di desa Karangharjo. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi strategi-strategi inovatif dalam pengembangan aplikasi ROOMPI untuk meningkatkan interaksi dan partisipasi masyarakat dalam layanan pendidikan.

References

1. Upaya Peningkatan Kualitas Pendidikan melalui Penerapan ICT di Sekolah Menengah Atas | Hafidz | E-Dimas:... doi.org/10.26877/e-dimas.v12i2.6550Upaya Peningkatan Kualitas Pendidikan melalui Penerapan ICT di Sekolah Menengah Atas Hafidz E Dimas doi 10 26877 e dimas v12i2 6550
2. Penggunaan Mit App Inventor untuk Merancang Aplikasi Pembelajaran Berbasis Android | Edriati | E-Dimas:... journal.upgris.ac.id/index.php/e-dimas/article/view/6648Penggunaan Mit App Inventor untuk Merancang Aplikasi Pembelajaran Berbasis Android Edriati E Dimas journal upgris ac index php e dimas article view 6648
3. Penerapan Media Digital Untuk Meningkatkan Kualitas Layanan Sekolah di KB-TK Al Hikmah Mulyoharjo Jepara... journal.upgris.ac.id/index.php/e-dimas/article/view/13655Penerapan Media Digital Untuk Meningkatkan Kualitas Layanan Sekolah di KB TK Al Hikmah Mulyoharjo Jepara journal upgris ac index php e dimas article view 13655

Metadata

File size	557.1 KB
Pages	10
DMCA	Report