UMNUMN
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORAJURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORAPenelitian ini bertujuan menganalisis penerapan strategi pembelajaran interaktif dalam membentuk perilaku belajar positif pada siswa di Komunitas Mengajar Edukarya, Kampung Penggilingan Baru, Bekasi Utara sebagai komunitas pendidikan non-formal. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain naratif, melalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, dan studi dokumentasi, yang dianalisis secara induktif menggunakan kerangka interaksionisme simbolik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan interaktif berhasil menumbuhkan perilaku belajar positif, yang tercermin dalam partisipasi aktif siswa, keberanian tampil di depan kelas, serta keterlibatan responsif dalam permainan edukatif. Perilaku tersebut dipengaruhi oleh faktor internal berupa motivasi, minat belajar, dan rasa percaya diri, serta faktor eksternal meliputi komunikasi dua arah antara pengajar dan siswa, interaksi antarsebaya, dan suasana kelas yang kondusif. Penggunaan media digital, aktivitas permainan edukatif, dan sistem penghargaan terbukti efektif memberikan ruang bagi siswa untuk mengekspresikan diri tanpa rasa takut. Pembahasan melalui lensa interaksionisme simbolik mengungkapkan bahwa interaksi antara pengajar dan siswa berperan kunci dalam membentuk makna belajar. Siswa memaknai proses belajar bukan sekadar transfer pengetahuan, melainkan sebagai pengalaman yang membebaskan dan membuka ruang eksplorasi potensi diri. Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi pembelajaran interaktif mampu menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan menggembirakan, sekaligus memberikan implikasi praktis bagi pengembangan model pembelajaran di komunitas pendidikan non-formal.
Kegiatan pembelajaran interaktif di Komunitas Mengajar Edukarya berhasil mendorong terbentuknya perilaku belajar yang positif pada siswa melalui penerapan pembelajaran yang menyenangkan dan tidak menghakimi.Intervensi ini tidak hanya meningkatkan partisipasi aktif siswa dalam kegiatan belajar mengajar, tetapi juga membantu siswa mengembangkan kepercayaan diri, keberanian tampil di depan kelas, dan keterlibatan yang responsif dalam setiap aktivitas pembelajaran.Evaluasi berkelanjutan menunjukkan bahwa suasana kelas yang kondusif, relasi informal antara pengajar dan variasi metode pembelajaran menjadi kunci utama agar dampak program terus berlanjut, sehingga siswa mampu memaknai proses belajar sebagai pengalaman yang membebaskan dan mendukung perkembangan diri secara holistik.
Berdasarkan temuan penelitian, berikut adalah saran-saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan: Pertama, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang dari pembelajaran interaktif terhadap perilaku belajar siswa, terutama dalam hal pengembangan kepercayaan diri dan keberanian tampil di depan kelas. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis lebih lanjut peran komunikasi dua arah antara pengajar dan siswa dalam membentuk perilaku belajar positif, serta bagaimana interaksi antarsebaya dapat mempengaruhi motivasi dan minat belajar siswa. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi lebih dalam bagaimana penggunaan media digital dan permainan edukatif dapat meningkatkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran, serta bagaimana sistem penghargaan dapat memotivasi siswa untuk terlibat secara responsif dalam setiap aktivitas pembelajaran.
| File size | 344.65 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
ALMAARIFALMAARIF Pembelajaran tematik ini menekankan pada partisipasi aktif peserta didik sesuai dengan tujuan kurikulum yang diterapkan pada tahun 2013. Pembelajaran tematikPembelajaran tematik ini menekankan pada partisipasi aktif peserta didik sesuai dengan tujuan kurikulum yang diterapkan pada tahun 2013. Pembelajaran tematik
UMNUMN Ritual Baayun di Kalimantan Selatan merupakan manifestasi nyata dari negosiasi harmonis dan dinamis antara ajaran Islam yang normatif dengan kebudayaanRitual Baayun di Kalimantan Selatan merupakan manifestasi nyata dari negosiasi harmonis dan dinamis antara ajaran Islam yang normatif dengan kebudayaan
UPDMUPDM Pengumpulan data dilakukan melalui observasi terhadap konten Instagram @kebunraya_id pada periode September hingga Desember 2025, wawancara tidak terstrukturPengumpulan data dilakukan melalui observasi terhadap konten Instagram @kebunraya_id pada periode September hingga Desember 2025, wawancara tidak terstruktur
UMNUMN Dosen tidak hanya berfungsi sebagai penyampai pengetahuan, tetapi juga sebagai fasilitator, moderator, dan teladan dalam penggunaan teknologi digital.Dosen tidak hanya berfungsi sebagai penyampai pengetahuan, tetapi juga sebagai fasilitator, moderator, dan teladan dalam penggunaan teknologi digital.
UMNUMN Penelitian ini mengkaji ketidakadilan gender dalam sistem pengupahan pekerja perempuan di sektor pertanian di Kenagarian Batu Palano, Kecamatan SungaiPenelitian ini mengkaji ketidakadilan gender dalam sistem pengupahan pekerja perempuan di sektor pertanian di Kenagarian Batu Palano, Kecamatan Sungai
ALMAARIFALMAARIF Selain itu, keterlaksanaan pembelajaran oleh siswa mencapai 96% dan oleh guru 100%, melebihi indikator keberhasilan yang ditetapkan. Temuan ini mengindikasiSelain itu, keterlaksanaan pembelajaran oleh siswa mencapai 96% dan oleh guru 100%, melebihi indikator keberhasilan yang ditetapkan. Temuan ini mengindikasi
ALMAARIFALMAARIF Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa efektivitas penerapan media audio visual dalam IPS di SD Negeri 01 SimpangBerdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa efektivitas penerapan media audio visual dalam IPS di SD Negeri 01 Simpang
ALMAARIFALMAARIF Fakta bahwa media video memiliki komponen audio dan visual menjadikannya salah satu komponen dalam kategori media audio visual. Untuk berhasil dalam pembelajaranFakta bahwa media video memiliki komponen audio dan visual menjadikannya salah satu komponen dalam kategori media audio visual. Untuk berhasil dalam pembelajaran
Useful /
UPDMUPDM Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi konten visual Instagram yang diterapkan oleh Premiair Group dalam meningkatkan kesadaran merek melaluiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi konten visual Instagram yang diterapkan oleh Premiair Group dalam meningkatkan kesadaran merek melalui
NHS JOURNALNHS JOURNAL Anemia secara substansial meningkatkan morbiditas, mortalitas, dan beban perawatan kesehatan pada pasien hemodialisis (HD) pemeliharaan, sehingga memerlukanAnemia secara substansial meningkatkan morbiditas, mortalitas, dan beban perawatan kesehatan pada pasien hemodialisis (HD) pemeliharaan, sehingga memerlukan
UPDMUPDM Praktik komunikasi terapeutik dalam penelitian ini dipahami sebagai bentuk komunikasi yang berorientasi pada pemulihan, yaitu komunikasi yang bertujuanPraktik komunikasi terapeutik dalam penelitian ini dipahami sebagai bentuk komunikasi yang berorientasi pada pemulihan, yaitu komunikasi yang bertujuan
UPDMUPDM Tujuan penelitian ini adalah untuk dapat menjelaskan pengaruh Gaya Komunikasi “The Equalitarian Style Pimpinan terhadap kinerja pelaksana program acaraTujuan penelitian ini adalah untuk dapat menjelaskan pengaruh Gaya Komunikasi “The Equalitarian Style Pimpinan terhadap kinerja pelaksana program acara