UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaPendidikan merupakan faktor yang paling mendasar bagi kehidupan manusia. Pendidikan bertujuan untuk menumbuhkan berbagai potensi yang ada dalam diri manusia, termasuk potensi dalam memecahkan berbagai masalah, satu diantaranya adalah pemecahan masalah matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah siswa selama pembelajaran matematika pada materi aritmetika sosial dengan model Problem Based Learning (PBL) yang dilaksanakan di kelas VIIA SMPN 1 Pante Ceureumen yang berjumlah 25 siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Untuk memperoleh data penelitian diberikan perlakuan (treatment), tes pemecahan masalah, dan wawancara. Subjek penelitian diambil setelah dilakukan tes diakhir pertemuan, sehingga didapat 2 subjek berkemampuan sangat mampu, 2 subjek berkemampuan mampu, dan 2 subjek berkemampuan kurang mampu. Selanjutnya dilakukan wawancara terhadap enam subjek tersebut. Setelah seluruh data terkumpul maka data-data kualitatif dianalisis secara deskriptif, sedangkan data hasil tes dianalisis berdasarkan pedoman penilaian kemampuan pemecahan masalah siswa. Berdasarkan analisis data tersebut, dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa melalui penerapan model PBL dipengaruhi oleh kemampuan matematika siswa. Oleh karena itu, model ini bisa menjadi salah satu solusi yang dapat diterapkan untuk membangkitkan gairah belajar siswa di kelas.
Penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa dengan model PBL dipengaruhi oleh kemampuan matematika mereka.Siswa yang sangat mampu dan mampu memenuhi hampir semua indikator Polya, sedangkan siswa kurang mampu belum dapat memenuhi semua indikator.Oleh karena itu, model PBL dapat menjadi solusi untuk meningkatkan gairah belajar dan hasil belajar, dan penelitian lanjutan harus menguji model ini pada sampel yang lebih besar.
Penelitian selanjutnya dapat mengkaji pengaruh integrasi media digital interaktif dalam model PBL terhadap peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa, terutama pada kelompok yang sebelumnya menunjukkan kemampuan kurang mampu; selanjutnya, studi komparatif antara PBL dan model pembelajaran aktif lain seperti Cooperative Learning dapat dilakukan untuk menentukan strategi paling efektif dalam mengembangkan keterampilan pemecahan masalah; akhirnya, penelitian longitudinal dapat meneliti retensi jangka panjang dari kemampuan pemecahan masalah setelah penerapan PBL selama beberapa semester untuk menilai keberlanjutan dampak model terhadap prestasi belajar siswa.
| File size | 170.09 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIFLORUNIFLOR Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi jenis-jenis kesalahan tata bahasa yang ditemukan dalam tulisan mahasiswa dan menemukan jenis kesalahan tataPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi jenis-jenis kesalahan tata bahasa yang ditemukan dalam tulisan mahasiswa dan menemukan jenis kesalahan tata
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Metode penelitian kuantitatif dengan desain True Experimental (Posttest Only Control Group) diterapkan pada 37 siswa yang terbagi menjadi dua kelompok:Metode penelitian kuantitatif dengan desain True Experimental (Posttest Only Control Group) diterapkan pada 37 siswa yang terbagi menjadi dua kelompok:
Yogya UMBYogya UMB Dengan demikian, bahan ajar papan pecahan berbasis etnomatematika memenuhi syarat validitas, kegunaan, dan kemanjuran serta layak digunakan dalam kurikulumDengan demikian, bahan ajar papan pecahan berbasis etnomatematika memenuhi syarat validitas, kegunaan, dan kemanjuran serta layak digunakan dalam kurikulum
UMKUMK Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode Problem Based Learning (PBL) dalam mengatasi kesulitan siswa kelas V SD Santa Maria Surabaya dalam memahamiPenelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode Problem Based Learning (PBL) dalam mengatasi kesulitan siswa kelas V SD Santa Maria Surabaya dalam memahami
UNRAMUNRAM Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas pada pembelajaran Matematika pada materi Kelipatan dan Faktor dengan menerapkan pendekatan STEAM dengan modelBerdasarkan hasil penelitian tindakan kelas pada pembelajaran Matematika pada materi Kelipatan dan Faktor dengan menerapkan pendekatan STEAM dengan model
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA This is research and development or Research and Development. The process of developing learning media based on Microsoft PowerPoint uses the ADDIE developmentThis is research and development or Research and Development. The process of developing learning media based on Microsoft PowerPoint uses the ADDIE development
JURNALP4IJURNALP4I Strategi pembelajaran yang tepat harus disesuaikan dengan karakteristik peserta didik, seperti minat bermain dan kebutuhan materi yang menarik. PenggunaanStrategi pembelajaran yang tepat harus disesuaikan dengan karakteristik peserta didik, seperti minat bermain dan kebutuhan materi yang menarik. Penggunaan
IPTSIPTS Hasil belajar juga merupakan kemampuan‑kemampuan yang dimiliki peserta didik setelah mengalami proses pembelajaran. Pelajaran matematika merupakan pelajaranHasil belajar juga merupakan kemampuan‑kemampuan yang dimiliki peserta didik setelah mengalami proses pembelajaran. Pelajaran matematika merupakan pelajaran
Useful /
UNIFLORUNIFLOR Berdasarkan analisis data, ada tiga aspek untuk mendapatkan kepribadiannya, yaitu mencari identitas; pemberontakan remaja; seksualitas remaja. PengaruhBerdasarkan analisis data, ada tiga aspek untuk mendapatkan kepribadiannya, yaitu mencari identitas; pemberontakan remaja; seksualitas remaja. Pengaruh
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Game Teka-teki Silang; Bimbingan Klasikal. Stres Akademik merupakan sebuah bentuk dari tekanan-tekanan yang terjadi pada siswa yang di akibatkan oleh persainganGame Teka-teki Silang; Bimbingan Klasikal. Stres Akademik merupakan sebuah bentuk dari tekanan-tekanan yang terjadi pada siswa yang di akibatkan oleh persaingan
PRINPRIN Sumber data yang didapat dan digunakan pada penelitian ini, didapat langsung pada lokasi penelitian di PT Bank Sumut Syariah KC Medan Katamso. PenelitianSumber data yang didapat dan digunakan pada penelitian ini, didapat langsung pada lokasi penelitian di PT Bank Sumut Syariah KC Medan Katamso. Penelitian
PRINPRIN Kepuasan pelanggan digunakan sebagai variabel perantara. metode pengambilan berdasarkan evaluasi sampel terhadap populasi sasaran. Teknik analisis yangKepuasan pelanggan digunakan sebagai variabel perantara. metode pengambilan berdasarkan evaluasi sampel terhadap populasi sasaran. Teknik analisis yang