UMKUMK
Mimbar PGSD FlobamorataMimbar PGSD FlobamorataSiswa cenderung mengalami hambatan dalam menafsirkan konteks soal dan mengaitkannya dengan konsep matematika yang tepat, sehingga berdampak pada rendahnya hasil belajar dan pencapaian Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode Problem Based Learning (PBL) dalam mengatasi kesulitan siswa kelas V SD Santa Maria Surabaya dalam memahami soal cerita matematika serta meningkatkan hasil belajar siswa.
Penerapan metode Problem Based Learning (PBL) efektif dalam mengatasi kesulitan siswa kelas V SD Santa Maria Surabaya dalam memahami soal cerita matematika, khususnya pada materi pecahan dan bangun datar.Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan nilai rata-rata siswa dari kondisi sebelum tindakan ke setelah tindakan, serta meningkatnya persentase siswa yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) ≥ 75 secara signifikan.
Berdasarkan hasil penelitian, berikut adalah saran penelitian lanjutan: Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut untuk mengeksplorasi efektivitas PBL dalam meningkatkan pemahaman soal cerita matematika pada materi-materi lain di sekolah dasar. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengukur dampak jangka panjang PBL terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengintegrasikan PBL dengan pendekatan pembelajaran inovatif lainnya, seperti penggunaan teknologi atau manipulatif, untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika secara berkelanjutan.
- Thinking Critically About Critical Thinking and Problem-Based Learning in Higher Education: A Scoping... scholarworks.iu.edu/journals/index.php/ijpbl/article/view/28773Thinking Critically About Critical Thinking and Problem Based Learning in Higher Education A Scoping scholarworks iu edu journals index php ijpbl article view 28773
- Meningkatkan Hasil Belajar Operasi Hitung Pecahan Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based... doi.org/10.70437/jodel.v2i3.50Meningkatkan Hasil Belajar Operasi Hitung Pecahan Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based doi 10 70437 jodel v2i3 50
- Efektivitas Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/896Efektivitas Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah jbasic index php basicedu article view 896
- Efektivitas Problem Based Learning (PBL) dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa... jer.or.id/index.php/jer/article/view/1635Efektivitas Problem Based Learning PBL dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa jer index php jer article view 1635
| File size | 313.97 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
ITSITS Triangulasi digunakan untuk meningkatkan validitas dan kedalaman interpretasi data melalui integrasi sumber informasi yang beragam. Temuan – InvestigasiTriangulasi digunakan untuk meningkatkan validitas dan kedalaman interpretasi data melalui integrasi sumber informasi yang beragam. Temuan – Investigasi
UBBGUBBG Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pre‑test dribbling menggunakan Gaya Mengajar Praktik, rata‑rata skor pre‑test sebesar 62,70, sedangkan padaHasil penelitian menunjukkan bahwa pada pre‑test dribbling menggunakan Gaya Mengajar Praktik, rata‑rata skor pre‑test sebesar 62,70, sedangkan pada
UBBGUBBG Keterampilan servis badminton adalah teknik dasar yang memerlukan ketepatan, konsistensi, dan proses belajar aktif siswa. Namun, keterlibatan selama pembelajaranKeterampilan servis badminton adalah teknik dasar yang memerlukan ketepatan, konsistensi, dan proses belajar aktif siswa. Namun, keterlibatan selama pembelajaran
UMKUMK Dari sisi performa akademik, rata-rata nilai tes siswa meningkat drastis dari 57,62% pada siklus I menjadi 91,29% pada siklus II. Dengan demikian, modelDari sisi performa akademik, rata-rata nilai tes siswa meningkat drastis dari 57,62% pada siklus I menjadi 91,29% pada siklus II. Dengan demikian, model
UMKUMK Setelah dianalisis hasil penelitian ini menemukan bahwa terdapat perbedaan kemampuan literasi membaca siswa antara kelas kontrol dan eksperimen dapat dilihatSetelah dianalisis hasil penelitian ini menemukan bahwa terdapat perbedaan kemampuan literasi membaca siswa antara kelas kontrol dan eksperimen dapat dilihat
BDKJAKARTABDKJAKARTA Perubahan dalam bidang teknologi informasi telah memengaruhi cara lembaga pendidikan, termasuk madrasah berbasis keagamaan, merespons perkembangan zaman.Perubahan dalam bidang teknologi informasi telah memengaruhi cara lembaga pendidikan, termasuk madrasah berbasis keagamaan, merespons perkembangan zaman.
WYMWYM Pertama Penelitian perpajakan dengan topik yang sama yakni Pajak pariwisata dengan menambah periode amatan penelitian. Kedua, masih minimnya Artikel yangPertama Penelitian perpajakan dengan topik yang sama yakni Pajak pariwisata dengan menambah periode amatan penelitian. Kedua, masih minimnya Artikel yang
WYMWYM Penelitian ini diharapkan untuk mengukur bagaimana pengaruh penerapan pengendalian internal, audit investigasi, dan akuntansi forensik dalam mengungkapkanPenelitian ini diharapkan untuk mengukur bagaimana pengaruh penerapan pengendalian internal, audit investigasi, dan akuntansi forensik dalam mengungkapkan
Useful /
ITSITS Model menyesuaikan koefisiennya secara dinamis berdasarkan data operasional historis guna meminimalkan error prediksi. Temuan – Metode diuji pada dataModel menyesuaikan koefisiennya secara dinamis berdasarkan data operasional historis guna meminimalkan error prediksi. Temuan – Metode diuji pada data
UMKUMK Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kompetensi numerasi guru dan siswa, dengan kenaikan rata-rata skor yang tinggi. Temuan iniHasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kompetensi numerasi guru dan siswa, dengan kenaikan rata-rata skor yang tinggi. Temuan ini
BDKJAKARTABDKJAKARTA Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan multikultural dilakukan dengan pengintegrasian dalam proses pembelajaran, kegiatan ekskul, kegiatanHasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan multikultural dilakukan dengan pengintegrasian dalam proses pembelajaran, kegiatan ekskul, kegiatan
BDKJAKARTABDKJAKARTA Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, disimpulkan bahwa penerapan model Problem Based Learning yang terintegrasi dengan pendekatan STEM efektifBerdasarkan hasil penelitian dan analisis data, disimpulkan bahwa penerapan model Problem Based Learning yang terintegrasi dengan pendekatan STEM efektif