STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA
Bunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahBunayya: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah IbtidaiyahPembelajaran bangun datar di MI sering menghadapi tantangan berupa penyampaian materi yang hanya bersifat lisan dan keterbatasan infrastruktur digital. Untuk mengatasi hal ini, penelitian ini menguji efektivitas media Interactive Flat Panel (IFP) dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV di MI Tarbiyatul Islamiyah Soko Puluhan. Metode penelitian kuantitatif dengan desain True Experimental (Posttest Only Control Group) diterapkan pada 37 siswa yang terbagi menjadi dua kelompok: eksperimen (n=19) dan kontrol (n=18). Instrumen berupa tes objektif digunakan untuk mengukur hasil belajar, dan analisis data dilakukan dengan uji Independent Sample T-Test. Hasil analisis statistik menunjukkan bahwa rata-rata nilai siswa pada kelompok eksperimen (80,00) lebih tinggi secara bermakna dibandingkan kelompok kontrol (68,33). Nilai Sig. (2-tailed) yang diperoleh adalah 0,048, lebih kecil dari 0,05, mengindikasikan bahwa penggunaan IFP memberikan dampak signifikan terhadap peningkatan hasil belajar. Oleh karena itu, penelitian ini menyimpulkan bahwa pemanfaatan perangkat keras interaktif efektif dalam memvisualisasikan konsep matematika abstrak dan meratakan kemampuan siswa, sehingga menjadi rekomendasi utama untuk pengadaan fasilitas digital di madrasah.
Berangkat dari analisis data dan pembahasan yang komprehensif, dapat disimpulkan bahwa penerapan media Interactive Flat Panel (IFP) secara positif dan signifikan telah berkontribusi pada peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas IV MI Tarbiyatul Islamiyah Soko Puluhan, khususnya dalam materi komposisi dan dekomposisi bangun datar.Hasil pengujian statistik menunjukkan efektivitas ini melalui nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,048 (p<0,05) dan nilai t hitung (2,053) yang melebihi t tabel (2,030).Rata-rata nilai yang dicapai kelompok eksperimen adalah 80,00 dengan tingkat ketuntasan klasikal dominan sebesar 84,21%, sebuah pencapaian yang jauh melampaui kelompok kontrol yang hanya mencatat rerata 68,33 dengan ketuntasan 55,56%.Kenaikan signifikan pada nilai rata-rata kelas eksperimen membuktikan bahwa IFP mampu mengisi celah yang selama ini terjadi dalam pembelajaran di madrasah.Jika sebelumnya banyak guru masih bergantung pada media konvensional tanpa mempertimbangkan aspek psikologis.Fenomena ini disebabkan oleh kapabilitas IFP dalam menyajikan konsep geometri abstrak melalui visualisasi dinamis yang mudah dicerna, sehingga meningkatkan daya ingat dan pemahaman kognitif siswa.Lebih lanjut, penggunaan media interaktif ini terbukti menciptakan kesetaraan kualitas pembelajaran di kelas dengan variasi hasil yang lebih terkontrol, serta mengubah pola pembelajaran dari penerimaan pasif menjadi partisipasi aktif, yang pada gilirannya memaksimalkan potensi kognitif dan menumbuhkan rasa percaya diri peserta didik secara berkelanjutan.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan studi lanjutan dengan fokus pada pengembangan dan implementasi media interaktif yang lebih beragam di lingkungan madrasah ibtidaiyah. Penelitian ini dapat mengeksplorasi potensi media interaktif lain, seperti simulasi virtual atau aplikasi interaktif khusus untuk pembelajaran matematika. Selain itu, studi lanjutan dapat meneliti dampak jangka panjang penggunaan media interaktif terhadap hasil belajar dan motivasi siswa. Dengan demikian, penelitian ini dapat memberikan kontribusi lebih luas dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di tingkat dasar.
- Efektivitas Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Quizizz dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas... jurnal.bimaberilmu.com/index.php/jagomipa/article/view/1687Efektivitas Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Quizizz dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas jurnal bimaberilmu index php jagomipa article view 1687
- Analisis Penggunaan Media Digital Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran... journal.uwks.ac.id/trapsila/article/view/3444Analisis Penggunaan Media Digital Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran journal uwks ac trapsila article view 3444
| File size | 360.43 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIPMAUNIPMA Metode penelitian adalah kuantitatif dengan desain korrelasi menggunakan pendekatan probability sampling (simple random sampling). Sampel terdiri dariMetode penelitian adalah kuantitatif dengan desain korrelasi menggunakan pendekatan probability sampling (simple random sampling). Sampel terdiri dari
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Sedangkan kelas IV B sebagai kelas kontrol menggunakan metode realistik dengan nilai rata-rata pretest yaitu 71,77 dan nilai rata-rata post test yaituSedangkan kelas IV B sebagai kelas kontrol menggunakan metode realistik dengan nilai rata-rata pretest yaitu 71,77 dan nilai rata-rata post test yaitu
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Keberhasilan ini dapat menjadi referensi bagi peneliti selanjutnya dan tenaga pendidik dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini merekomendasikanKeberhasilan ini dapat menjadi referensi bagi peneliti selanjutnya dan tenaga pendidik dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini merekomendasikan
UNRAMUNRAM Pada akhir tindakan, sebagian besar siswa telah mencapai penguasaan belajar dan menunjukkan peningkatan signifikan dalam aktivitas sesuai dengan indikatorPada akhir tindakan, sebagian besar siswa telah mencapai penguasaan belajar dan menunjukkan peningkatan signifikan dalam aktivitas sesuai dengan indikator
UNRAMUNRAM Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa kelas III-A SD Al Fatah 2 Ambon dalam penggunaan huruf kapital dan tanda baca melalui penerapanPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa kelas III-A SD Al Fatah 2 Ambon dalam penggunaan huruf kapital dan tanda baca melalui penerapan
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Pengumpulan data menggunakan pemberian tes, pemberian non tes dan wawancara. Tes yang digunakan adalah tes pilihan ganda dan esai. Kemudian dilakukan wawancaraPengumpulan data menggunakan pemberian tes, pemberian non tes dan wawancara. Tes yang digunakan adalah tes pilihan ganda dan esai. Kemudian dilakukan wawancara
STAI TBHSTAI TBH Media wordwall digunakan untuk mendukung pembelajaran interaktif melalui berbagai fitur permainan yang menarik, seperti kuis dan kartu interaktif yangMedia wordwall digunakan untuk mendukung pembelajaran interaktif melalui berbagai fitur permainan yang menarik, seperti kuis dan kartu interaktif yang
LP3MKILLP3MKIL Jenis penelitian ini adalah penelitian Pre Eksperimental dengan desain eksperimen yang akan digunakan berbentuk desain One Group pre-test dan post-test.Jenis penelitian ini adalah penelitian Pre Eksperimental dengan desain eksperimen yang akan digunakan berbentuk desain One Group pre-test dan post-test.
Useful /
UNANDUNAND Temuan utama dari kajian ini menegaskan tiga hal penting. Pertama, arah politik PDIP dan PKS tidak sebatas ditentukan oleh kalkulasi elektoral atau pertimbanganTemuan utama dari kajian ini menegaskan tiga hal penting. Pertama, arah politik PDIP dan PKS tidak sebatas ditentukan oleh kalkulasi elektoral atau pertimbangan
POLINDRAPOLINDRA Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan menganalisis mesin pengiris bawang merah otomatis yang mampu meningkatkan efisiensi dan produktivitas. MesinPenelitian ini bertujuan untuk merancang dan menganalisis mesin pengiris bawang merah otomatis yang mampu meningkatkan efisiensi dan produktivitas. Mesin
POLINDRAPOLINDRA Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa biogas IWACI masih memiliki kualitas rendah dengan kandungan gas metana sebesar 39,74% dan gas karbonBerdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa biogas IWACI masih memiliki kualitas rendah dengan kandungan gas metana sebesar 39,74% dan gas karbon
POLIMEDIAPOLIMEDIA Tujuannya adalah untuk meningkatkan keamanan dan daya tahan terhadap pemalsuan. Metode ini sering digunakan dalam pembuatan plat kendaraan resmi oleh pemerintahTujuannya adalah untuk meningkatkan keamanan dan daya tahan terhadap pemalsuan. Metode ini sering digunakan dalam pembuatan plat kendaraan resmi oleh pemerintah