STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA
One moment, please...One moment, please...Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan pengaruh metode lirik lagu pada penggunaan aplikasi joox dalam pengajaran mendengarkan pada siswa kelas X SMA Swasta Al-Ihsan Wampu. Ini adalah sebuah desain penelitian kuantitatif pre eksperimen dan penulis memilih desain one time series. Hanya ada satu kelas, yaitu kelas eksperimen. Kelas eksperimen diajarkan dengan menggunakan metode konvensional pada pra‑tes dan diajarkan dengan menggunakan lirik lagu pada pasca‑tes. Samplenya adalah 18 siswa yang mana penulis menggunakan teknik purposive sampling. Berdasarkan hasil data penelitian, nilai t hitung adalah 1,92 dan nilai t tabel adalah 1,74 untuk 5%. Itu berarti bahwa t hitung > t tabel. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran mendengarkan dengan menggunakan metode lirik lagu memiliki pengaruh yang signifikan. Dengan kata lain kemampuan mendengarkan siswa bisa ditingkatkan dengan menggunakan metode lirik lagu.
Pembelajaran mendengarkan dengan metode lirik lagu menggunakan aplikasi Joox secara signifikan meningkatkan kemampuan mendengarkan siswa kelas X SMA Swasta Al‑Ihsan Wampu.Hasil analisis t-test menunjukkan nilai t hitung lebih besar daripada nilai t tabel, sehingga hipotesis nol ditolak.Sebagai konsekuensi, metode ini dapat menjadi strategi pengajaran yang efektif untuk pengembangan keterampilan mendengarkan bahasa Inggris.
Penerapan metode lirik lagu pada aplikasi Joox dapat dikembangkan dengan memanfaatkan variasi genre musik yang lebih beragam dan relevan dengan materi pelajaran, sehingga dapat menstimulasi minat belajar dan memperluas kosakata siswa dalam konteks budaya yang berbeda. Penelitian lanjutan juga dapat mengeksplorasi kombinasi metode lirik lagu dengan teknik interaktif, seperti diskusi kelompok atau permainan peran, untuk meningkatkan pemahaman mendalam dan keterampilan berpikir kritis siswa. Selain itu, studi longitudinal yang melibatkan beberapa kelas dan sekolah di berbagai wilayah akan memberikan gambaran yang lebih komprehensif mengenai efektivitas jangka panjang metode ini serta faktor-faktor konteks yang mempengaruhinya.
| File size | 323.48 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UKDCUKDC Hasil pengujian prototipe menunjukkan skor usabilitas 84,25% dengan grade A, yang menunjukkan tingkat kepuasan pengguna yang baik. Rekomendasi untuk pengembanganHasil pengujian prototipe menunjukkan skor usabilitas 84,25% dengan grade A, yang menunjukkan tingkat kepuasan pengguna yang baik. Rekomendasi untuk pengembangan
UNYUNY Pendidikan aqidah yang dimulai sejak usia dini, didukung keluarga, sekolah, dan lingkungan sosial, terbukti efektif dalam membangun sifat pribadi yangPendidikan aqidah yang dimulai sejak usia dini, didukung keluarga, sekolah, dan lingkungan sosial, terbukti efektif dalam membangun sifat pribadi yang
UNYUNY Penelitian ini menganalisis hasil perbandingan pemikiran para tokoh pendidikan karakter tersebut, yang meskipun mempunyai perbedaan pemikiran yang positif,Penelitian ini menganalisis hasil perbandingan pemikiran para tokoh pendidikan karakter tersebut, yang meskipun mempunyai perbedaan pemikiran yang positif,
ARSHMEDIAARSHMEDIA Hasil ini menunjukkan bahwa mahasiswa umumnya telah memahami bentuk kata baku dan padanan kata, tetapi masih dipengaruhi kebiasaan penggunaan bentuk tidakHasil ini menunjukkan bahwa mahasiswa umumnya telah memahami bentuk kata baku dan padanan kata, tetapi masih dipengaruhi kebiasaan penggunaan bentuk tidak
UINSAIDUINSAID Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen program literasi di MTs Negeri 1 Jepara efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca, menulis, berpikir kritis,Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen program literasi di MTs Negeri 1 Jepara efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca, menulis, berpikir kritis,
STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Siswa terlihat tertarik dalam proses pembelajaran. Hal ini berarti bahwa riset ini berhasil meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis teks eksposisi analitis.Siswa terlihat tertarik dalam proses pembelajaran. Hal ini berarti bahwa riset ini berhasil meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis teks eksposisi analitis.
GOLDENRATIOGOLDENRATIO The findings showed that using Twi as the sole teaching language and using English as the only training language were equally unsuccessful, while motherThe findings showed that using Twi as the sole teaching language and using English as the only training language were equally unsuccessful, while mother
STKIP JBSTKIP JB Dari 16 guru di SMPN Satu Atap Jipurapah menyatakan kegiatan pengabdian sangat baik sebanyak 12 guru atau sebanyak 73%, sedangkan yang menyatakan baikDari 16 guru di SMPN Satu Atap Jipurapah menyatakan kegiatan pengabdian sangat baik sebanyak 12 guru atau sebanyak 73%, sedangkan yang menyatakan baik
Useful /
STIEGANESHASTIEGANESHA Harmoni Nirwana Lestari Jakarta. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh dariHarmoni Nirwana Lestari Jakarta. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh dari
DAARULHUDADAARULHUDA Panel menolak semua argumen pembenaran (justifikasi) Indonesia (Pasal XI:2(a) dan Pasal XX(d)) karena didasarkan pada interpretasi yang sangat ketat danPanel menolak semua argumen pembenaran (justifikasi) Indonesia (Pasal XI:2(a) dan Pasal XX(d)) karena didasarkan pada interpretasi yang sangat ketat dan
GOLDENRATIOGOLDENRATIO The results showed that the strategies applied by teachers to foster students intrinsic motivation included contextual learning, problem-based learningThe results showed that the strategies applied by teachers to foster students intrinsic motivation included contextual learning, problem-based learning
STKIP BUDIDAYASTKIP BUDIDAYA Program ini beralih ke format online menggunakan platform quizziz.com. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan tujuan memahami bagaimana mahasiswa menafsirkanProgram ini beralih ke format online menggunakan platform quizziz.com. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan tujuan memahami bagaimana mahasiswa menafsirkan