HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA
REFORM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan BudayaREFORM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan BudayaGame Teka-teki Silang; Bimbingan Klasikal. Stres Akademik merupakan sebuah bentuk dari tekanan-tekanan yang terjadi pada siswa yang di akibatkan oleh persaingan dan tuntutan akademik sehingga diperlukan layanan bimbingan klasikal yang inovatif terkait stress akademik. Layanan inovatif terdiri dari media yang digunakan disesuaikan dengan pola pikir dan kebutuhan siswa agar layanan klasikal yang diberikan tidak monoton atau membosankan. Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana kelayakan media permainan teka-teki silang dalam mengenalkan stress akademik siswa MTS Negeri Tarakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan pengembangan atau Research and Development (R&D). Permainan teka-teki silang ini diuji oleh ahli media, ahli materi dan menggunakan kelompok kecil sebanyak 41 siswa. Hasil penilaian ahli media sebesar 9,3 atau 75%, ahli materi memberikan nilai 7,6 atau 70,1%, dengan total keseluruhan skor dari kelas delapan yaitu 1451 atau 85% artinya media permainan teka teki silang dikatakan layak. Hal ini di perkuat oleh hasil uji skala kecil pada kelas 7 yaitu 84,6 atau 85% sehingga secara keseluruhan permainan teka-teki silang dengan media power poin layak digunakan.
Berdasarkan penilaian ahli media, ahli materi, dan uji coba pada siswa, produk permainan teka-teki silang ini dinyatakan layak untuk digunakan.Nilai skor dari ahli media adalah 9,3 (75%), ahli materi 7,6 (70,1%), dan uji coba pada siswa kelas 8 mencapai 85%.Penelitian ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang menunjukkan bahwa teka-teki silang efektif dalam pembelajaran dan dapat memberikan pengaruh positif terhadap siswa.
Berdasarkan hasil penelitian ini, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan permainan teka-teki silang dengan fitur yang lebih interaktif, seperti penggunaan animasi atau suara, untuk meningkatkan daya tarik dan efektivitasnya dalam mengenalkan stres akademik kepada siswa. Selain itu, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menguji efektivitas permainan ini dalam mengurangi tingkat stres akademik siswa secara signifikan, dengan membandingkan kelompok siswa yang menggunakan permainan ini dengan kelompok kontrol yang tidak menggunakan permainan tersebut. Terakhir, penelitian dapat diperluas dengan mengembangkan permainan teka-teki silang untuk topik-topik bimbingan dan konseling lainnya, seperti manajemen waktu, pengembangan diri, atau pencegahan bullying, guna memperkaya media pembelajaran yang inovatif dan menarik bagi siswa.
| File size | 753.9 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
BSIBSI Prototipe aplikasi menyediakan fitur utama seperti pemesanan online, pelacakan pesanan real‑time, pembayaran digital, notifikasi otomatis, dan platformPrototipe aplikasi menyediakan fitur utama seperti pemesanan online, pelacakan pesanan real‑time, pembayaran digital, notifikasi otomatis, dan platform
BSIBSI Hasil dari penelitian ini adalah sistem informasi pengelolaan surat administrasi elektronik di Desa Kerta Jaya, Kecamatan Banyuasin. Dari hasil uji cobaHasil dari penelitian ini adalah sistem informasi pengelolaan surat administrasi elektronik di Desa Kerta Jaya, Kecamatan Banyuasin. Dari hasil uji coba
LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Secara keseluruhan, pelatihan ini efektif membekali guru dengan keterampilan praktis dan mindset inovatif dalam waktu singkat. Model pelatihan ini dapatSecara keseluruhan, pelatihan ini efektif membekali guru dengan keterampilan praktis dan mindset inovatif dalam waktu singkat. Model pelatihan ini dapat
POLBANPOLBAN Data tersebut akan diambil oleh server Grafana untuk divisualisasikan agar lebih menarik untuk ditampilkan, serta dilengkapi dengan bantuan notifikasiData tersebut akan diambil oleh server Grafana untuk divisualisasikan agar lebih menarik untuk ditampilkan, serta dilengkapi dengan bantuan notifikasi
UNESAUNESA Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen dan desain Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian terdiriPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen dan desain Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian terdiri
UWKSUWKS 00%, sedangkan thermocouple menunjukkan MAPE sebesar 3. 23% dengan bias konsisten ±1°C. Data hasil uji PMG menunjukkan peningkatan tegangan dari 4 VAC00%, sedangkan thermocouple menunjukkan MAPE sebesar 3. 23% dengan bias konsisten ±1°C. Data hasil uji PMG menunjukkan peningkatan tegangan dari 4 VAC
BSIBSI Selain itu, otomatisasi proses penilaian terbukti meningkatkan akurasi data dan kecepatan intervensi dalam mendukung perkembangan anak. Hasil uji jugaSelain itu, otomatisasi proses penilaian terbukti meningkatkan akurasi data dan kecepatan intervensi dalam mendukung perkembangan anak. Hasil uji juga
LAKASPIALAKASPIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka memberikan ruang kreatif untuk merancang pembelajaran berbasis proyek dan kontekstual, namun jugaHasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka memberikan ruang kreatif untuk merancang pembelajaran berbasis proyek dan kontekstual, namun juga
Useful /
BSIBSI RAD dipilih karena kemampuannya dalam menghasilkan prototipe dengan cepat serta memungkinkan perbaikan sistem secara iteratif sesuai dengan kebutuhan pengguna.RAD dipilih karena kemampuannya dalam menghasilkan prototipe dengan cepat serta memungkinkan perbaikan sistem secara iteratif sesuai dengan kebutuhan pengguna.
BSIBSI Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan Scrum tidak hanya meningkatkan kualitas, tetapi juga membawa dampak nyata dalam mendukung digitalisasi layanan pendidikanTemuan ini menunjukkan bahwa penerapan Scrum tidak hanya meningkatkan kualitas, tetapi juga membawa dampak nyata dalam mendukung digitalisasi layanan pendidikan
UNWIRUNWIR Peran bahasa sebagai media komunikasi dalam pembelajaran menjadi bagian penting yang perlu dikuasai oleh pemelajar dan pengajar. Melalui hal tersebut,Peran bahasa sebagai media komunikasi dalam pembelajaran menjadi bagian penting yang perlu dikuasai oleh pemelajar dan pengajar. Melalui hal tersebut,
UNWIRUNWIR Data dianalisis menggunakan uji N-gain dan independent sample t-test. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan model project based learning berpengaruh terhadapData dianalisis menggunakan uji N-gain dan independent sample t-test. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan model project based learning berpengaruh terhadap