IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO

Journal of English Teaching and Linguistic Issues (JETLI)Journal of English Teaching and Linguistic Issues (JETLI)

Penelitian ini bertujuan menentukan hubungan antara kecerdasan linguistik siswa dengan keberhasilan belajar bahasa Inggris. Peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. Populasi penelitian mencakup 218 siswa di SMK Negeri 1 Banggaai, dengan sampel 69 siswa kelas delapan. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner dan dokumentasi. Analisis data menggunakan regresi linear sederhana dan korelasi. Hasil menunjukkan korelasi kuat (0,611) antara kecerdasan linguistik dan keberhasilan akademik bahasa Inggris, dengan R Square 0,373 yang berarti pengaruh kecerdasan linguistik terhadap prestasi sebesar 37,3%.

Terbukti adanya korelasi signifikan antara kecerdasan linguistik dan prestasi belajar bahasa Inggris di SMK Negeri 1 Banggaai.Korelasi positif menunjukkan semakin tinggi kecerdasan linguistik, semakin besar peningkatan prestasi.Analisis regresi dan korelasi dengan SPSS 16,0 memvalidasi hasil ini.

Penelitian lanjutan dapat mempelajari dampak intervensi pembelajaran berbasis kecerdasan linguistik terhadap peningkatan kemampuan berbicara bahasa Inggris. Selain itu, perlu ditelusuri keterkaitan kecerdasan linguistik dengan aspek kognitif lain seperti kecerdasan logis-matematis dalam konteks bilingual. Arah studi lainnya bisa mengevaluasi efektivitas penggunaan teknologi pembelajaran interaktif untuk meningkatkan kompetensi linguistik siswa secara holistis.

  1. Internal and External Factors Affecting Learning English as a Foreign Language, International Journal... doi.org/10.11648/j.ijll.20150305.16Internal and External Factors Affecting Learning English as a Foreign Language International Journal doi 10 11648 j ijll 20150305 16
Read online
File size350.82 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

ads-block-test